教學信息化建設項目論證報告

1、-一、項目名稱：教學信息化建設教學信息化是指以高校教學環(huán)境建設、資源建設和組織建設信息化為基礎，教學過程信息化。二、我校教學信息化現(xiàn)狀定的成績。1998 年學校在省內高校中率先建成校園網(wǎng)，同年，依托校園網(wǎng)的建設，學校自主開發(fā)教務管理信息系統(tǒng)，正式推行學分制教學改革。2006 年開始實施校園網(wǎng)絡改擴建工程，2007 年新一代萬兆級校園網(wǎng)正式開通使用，全面拉開了教學信息化建設序幕。2008 年正方教學管理系統(tǒng)投入使用，目前我校正著手引進網(wǎng)絡教學平臺，教學資源信息化層面相關教學資源現(xiàn)已著手引進和開發(fā)，學校信息化水平邁上新臺階。程信息化的建設對我校尤為急迫重要。三、建設目標可編輯-基于SOA（Serv

2、ice-Oriented Architecture）的教學信息化平臺及解決方案，加強教學管理、教學過程信息化建設。四、項目的必要性和可行性1.項目的必要性1.1參考指標表1：高校信息化評估指標體系DOA系統(tǒng)的應用U31教務管理系統(tǒng)U32科研管理系統(tǒng)U33數(shù)字化校園系統(tǒng)U34基本信息數(shù)據(jù)庫U41多媒體軟件及課件U42教學管理系統(tǒng)建設U43電子圖書U44可編輯-http 和 ftp 資源 U45表 2：高校信息化評估指標內涵和評估參考標準二級指標數(shù)據(jù)庫的完善的綜 有基于網(wǎng)絡和有關數(shù)據(jù)合辦公系統(tǒng)，核心 庫的綜合辦公系統(tǒng)，部工作流程全部上 分工作流程網(wǎng)上完成。網(wǎng)。OA 系統(tǒng) U31完全實現(xiàn)網(wǎng)上排 部分

3、實現(xiàn)網(wǎng)卡排課、選課、選課、成績錄 課、成績錄入、查詢等入、查詢等功能。 功能。系 統(tǒng) 入、查詢等系統(tǒng)其它管理信息校園一卡能功能完 校園一卡能功能基本滿已全部完成校內全部公用信息及特定信息的收集整理及數(shù)據(jù)庫建設。完成大部分信息的收集整理工作，已建成部分數(shù)據(jù)庫?？删庉?有 30%以上的教師會制作多媒體課件，必修課程中有80%制作多媒體課件或軟件，每門課程至少有 80%的內容制成課件。這些課件應用于教學中，效果良好。有 1020%的教師會制作多媒體課件或軟件，必修課程中有5060%制成多媒體課件或軟件，每門課程至少有50%制成課件。這些課件應用于教學中，效果良好。1.2 必要性：術日益成為一項重要的

4、教學方法與手段，其建設水平已成為高校整體辦學水平、用系統(tǒng)和教學資源還需進一步充實和完善等問題。依據(jù)以上指標和紅河學院“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及2020 年遠景目問題。2.可行性：2010 年2 月以來，我校針對信息化建設和多個職能部門建行了多次需求調可編輯-們認為杭州正方軟件股份有限公司的基于 SOA（Service-OrientedArchitecture ）教學信息化平臺的相關應用系統(tǒng)能夠滿足我校信息化建設需求。2009 年6 月以來，我校針對語言類教學和留學生漢語教學進行調研，并和件公司的藍鴿網(wǎng)絡化語言學科平臺及資源能夠滿足我校師生語言網(wǎng)絡化教學和自主學習的需求。施提供了有力人才和技術

5、保障。五、項目建設內容統(tǒng)一身份認證平臺、數(shù)據(jù)中心平臺、一站式服務中心、迎新管理信息系統(tǒng)、學工管理系統(tǒng)、電子離校服務系統(tǒng)、實驗室管理信息系統(tǒng)、科研管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、人力資源管理信息系統(tǒng)、藍鴿網(wǎng)絡化語言學科平臺及配套硬件。六、項目建設任務該項目按“總體規(guī)劃、分步實施”原則進行，用三年的時間完成。結合學校可編輯-實際工作情況，項目建設任務計劃如下：1、2010 年內完成學校信息化標準體系建設。2、2010 年 7 月購買正方高校迎新管理信息系統(tǒng)、正方學生工作管理系統(tǒng)及兩臺服務器，計劃 2010 年 8 月投入運行。3、2010 年前引進正方高校統(tǒng)一門戶平臺、正方高校統(tǒng)一身份認證平臺、

6、年 2 月完成年 4 式投入運行；計劃 2011 年 5 月正方高校電子離校服務系統(tǒng)正式投入運行。 年內通過藍鴿網(wǎng)絡化語言學科平臺建設網(wǎng)絡化語言服務中心和160座的語言自主學習室，完成學習資源庫的建設，計劃 2010 年12 月投入運行。 年前引進實驗室管理信息系統(tǒng)、科研管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、人力資源管理信息系統(tǒng)及所需硬件。實現(xiàn)引進系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心對接， 計劃 2011 年 9 月投入運行。6、2012年 8 月完成對教學信息化建設過程中存在問題的收集整理，并提出相關應用系統(tǒng)的二次開發(fā)需求方案，2012 年 12 月完成相關應用系統(tǒng)的優(yōu)化改進開發(fā)。七、項目經(jīng)費安排擬總投入資金 667.29 萬元。2010 年投入 635.29 萬元，其中 110 萬元用可編輯-萬元用于教學信息化教學基礎平臺建設；114.54 萬元用于語言網(wǎng)絡化自主學習平臺建設。2011 年投入 32 萬元，用于引進實驗室管理信息系統(tǒng)、科研管理信化建設過程中存在的問題及二次開發(fā)費用。八、預期效益分析通過教學基礎平臺的建設，將全面建成具有高性能、高可靠性、擴展性、標強學生自主學習能力、提高學生英語聽說能力。建立學校數(shù)據(jù)中心，構建統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一身份平臺及充實各種應用系統(tǒng)建設，解決信息化建設中各種業(yè)務流、信息流不通暢問題，實現(xiàn)基于 SOA（Service-Oriented A