初中歷史八年級(jí)上第五單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利-維新變法運(yùn)動(dòng)

1、第7課 維新變法運(yùn)動(dòng)主備：清華園學(xué)校 鄧靖?jìng)?輔備： 縣三中 諶云霞 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表。2、了解“百日維新”的主要史實(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)本課重點(diǎn):了解嚴(yán)復(fù)的主要思想和百日維新的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)戊戌變法的影響。本課難點(diǎn):能夠正確分析戊戌變法失敗的原因和客觀地認(rèn)識(shí)戊戌變法的社會(huì)影響。課時(shí)劃分一課時(shí)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)調(diào) 整修 改教學(xué)過(guò)程一 揭題示標(biāo)：1問(wèn)題導(dǎo)入吾國(guó)四千年大夢(mèng)之喚醒,實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣,償二百兆始。 梁?jiǎn)⒊牧现小案钆_(tái)灣，償二百兆”出自哪個(gè)條約？ 這個(gè)條約給中國(guó)帶來(lái)了什么樣的影響？清政府簽訂這個(gè)條約的消息傳到北京后，引發(fā)了什么事件？公車(chē)上書(shū)，它為維新變法運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了序幕。今天

2、，我們一起學(xué)習(xí)“第7課 維新變法運(yùn)動(dòng)”。在本節(jié)課中，讓我們一起領(lǐng)略這些先人所譜寫(xiě)的壯麗悲歌！板書(shū)課題：第7課 維新變法運(yùn)動(dòng)2出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件展示）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道百日維新的主要內(nèi)容。2.認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。3.了解嚴(yán)復(fù)的主要思想二 出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們注意大屏幕，按要求學(xué)習(xí)，力求達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?。ǔ鍪镜谝淮螌W(xué)習(xí)指導(dǎo)）學(xué)習(xí)指導(dǎo)一：認(rèn)真閱讀課文P35-36頁(yè)思考下列問(wèn)題的答案并在書(shū)中標(biāo)出，5分鐘。1. 公車(chē)上書(shū)的背景、內(nèi)容、結(jié)果及影響分別是什么？2、誰(shuí)被康有為我稱(chēng)做“中國(guó)西學(xué)第一”？他有什么譯著？他的思想在當(dāng)時(shí)中國(guó)有什么影響？自研共探：獨(dú)學(xué)與對(duì)子交流學(xué)生自學(xué)抓緊時(shí)間自學(xué)，老師巡視，注

3、意學(xué)生學(xué)習(xí)情況。小組合作 過(guò)程如前幾課學(xué)情展示：看投影，老師提問(wèn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生找到正確答案，根據(jù)自學(xué)情況，依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)反饋情況，采取同學(xué)之間相互討論、更正的教法，指出重點(diǎn)，講解難點(diǎn)。幫助學(xué)生總結(jié)歸納。答案要點(diǎn)。1.“公車(chē)”的含義、背景、上書(shū)時(shí)間、發(fā)起人是誰(shuí)？ “公車(chē)”的含義：漢代用公家的馬車(chē)接送被選拔的讀書(shū)人赴京，后來(lái)就用“公車(chē)”作為進(jìn)京應(yīng)試舉人的代稱(chēng)。 公車(chē)上書(shū)的背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后馬關(guān)條約的簽訂加深了中國(guó)的民族危機(jī)，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，同時(shí)也促使人們覺(jué)醒。上書(shū)時(shí)間:1895年 發(fā)起人：康有為、梁?jiǎn)⒊?.上書(shū)主要內(nèi)容及結(jié)果是什么？ 上書(shū)主要內(nèi)容：反對(duì)議和，請(qǐng)求變法。 結(jié)果：雖然上書(shū)沒(méi)

4、有成功，但因?yàn)樗菒?ài)國(guó)知識(shí)分子的一次請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)，沖破了清朝政治輿論沉悶的局面，在封建知識(shí)分子中產(chǎn)生了極大地震動(dòng)，維新變法運(yùn)動(dòng)由此揭開(kāi)序幕。3. 公車(chē)上書(shū)后，帝國(guó)主義掀起的瓜分中國(guó)的狂潮進(jìn)一步刺激了維新變法運(yùn)動(dòng)的高漲。那么，維新派開(kāi)展了哪些活動(dòng)呢？ 創(chuàng)辦報(bào)刊，組織學(xué)會(huì)，開(kāi)辦學(xué)堂，培養(yǎng)人才等。4.天演論的作者是誰(shuí)？其主要思想及影響有哪些？嚴(yán)復(fù) ；政治上學(xué)習(xí)西方的政治制度，實(shí)行維新變法以自強(qiáng)保種。他的思想推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。他譯述的天演論一書(shū)出版后，“物競(jìng)天擇”“優(yōu)勝劣敗”等詞，成為人們的口頭禪。胡適在讀書(shū)時(shí)，老師讓學(xué)生買(mǎi)天演論做讀本，要學(xué)生做“物競(jìng)天擇，適者生存”的作文，他說(shuō)：“這種題目自然不是我

5、們十幾歲的小孩能發(fā)揮的?！钡@一點(diǎn)恰好能說(shuō)明讀天演論已成為那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。胡適評(píng)價(jià)嚴(yán)復(fù)為“介紹近世思想的第一人”，康有為贊嘆他為“中國(guó)西學(xué)第一者也” 。天演論的發(fā)表所產(chǎn)生的沖擊波不僅在當(dāng)時(shí)，而是影響了幾代人，并奠定了嚴(yán)復(fù)在中國(guó)近代思想界的地位。導(dǎo)入語(yǔ)：康有為第五次上書(shū)，指出形勢(shì)已經(jīng)到了“瓜分豆剖”“揭桿斬木”的地步，朝廷如不及時(shí)革舊圖新，則國(guó)亡無(wú)日。同時(shí)，康有為在總理衙門(mén)駁斥了頑固派“祖宗之法不可變”的謬論：“祖宗之法是用來(lái)治理祖宗的領(lǐng)土的，今天祖宗的領(lǐng)土都保不住了，祖宗那套法還有什么用呢？時(shí)代變了，祖宗之法也非變不可！”從而可以看出，維新派是有膽識(shí)的，他們的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)的歷史條件下是愛(ài)國(guó)的、進(jìn)

6、步的?！安桓首鐾鰢?guó)奴”的光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布變法?！皣?guó)是”：國(guó)家的大政方針。1898年是戊戌年，因此這次變法又稱(chēng)戊戌變法。 大家看投影;自學(xué)第二部分-短暫的“百日維新”三 出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)二學(xué)習(xí)指導(dǎo)二： 認(rèn)真閱讀課文P37-38頁(yè)思考下列問(wèn)題的答案并在書(shū)中標(biāo)出，3分鐘。 戊戌變法的背景、標(biāo)志、內(nèi)容、性質(zhì)、影響及結(jié)果分別是什么？自研共探獨(dú)學(xué)與對(duì)子交流小組合作：要求：先各小組對(duì)子之間交流，對(duì)子之間不能解決的，再由小組內(nèi)相互討論得出結(jié)果。3分鐘后展示成果，比一比看那一組展示的最好。1、試猜想一下：導(dǎo)致戊戌變法失敗的原因有哪些？（可以結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史背景、雙方力量的對(duì)比、變法的內(nèi)容）2、右圖這位為

7、改革而勇于犧牲的壯士是誰(shuí)？他為什么說(shuō)自己“死得其所”？學(xué)情展示：展示要求：（1）抽簽決定展示的題目，每小組限展示一個(gè)。（2）每小組展示時(shí)，小組成員盡可能參與展示中有遺漏本組成員隨時(shí)補(bǔ)充，其他小組成員可以提出質(zhì)疑。（3）展示前，主持人要先對(duì)上一組展示情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。展示內(nèi)容1、試猜想一下：導(dǎo)致戊戌變法失敗的原因有哪些？（可以結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史背景、雙方力量的對(duì)比、變法的內(nèi)容）A、變法觸犯了以慈禧太后為首的勢(shì)力強(qiáng)大的封建頑固派的利益，遭到了他們的極力反對(duì)與破壞。B、沒(méi)有發(fā)動(dòng)廣大人民群眾。C、采取的改良的道路不符合中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)情。2、右圖這位為改革而勇于犧牲的壯士是誰(shuí)？他為什么說(shuō)自己“死得其所

8、”？ A、譚嗣同B、死得其所是因?yàn)樗兎▓D強(qiáng)為挽救民族危亡而犧牲。四、總結(jié)歸納（2分鐘）師總結(jié)：1898年短短三個(gè)多月的戊戌變法在歷史長(zhǎng)河中猶如浪花擊石，轉(zhuǎn)瞬即逝了。但這朵浪花激起的卻是千層浪，它有利地推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。維新“雖時(shí)日極短，現(xiàn)效極少，而實(shí)二十世紀(jì)新中國(guó)史開(kāi)宗明義第一章?！保?jiǎn)⒊Z(yǔ)）失敗會(huì)換取教訓(xùn)，一百多年后，回首戊戌，每一個(gè)探索救亡圖強(qiáng)的中國(guó)人，都不會(huì)忘記當(dāng)年在深重的民族危機(jī)中艱難起步、用生命喚醒東方睡獅的愛(ài)國(guó)志士們！五、鞏固提升1.頒布“明定國(guó)是”詔的皇帝是（ ）。 A.慈禧太后 B. 光緒皇帝 C.道光皇帝 D. 宣統(tǒng)皇帝2.揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的是（ ）。 A.公車(chē)

9、上書(shū) B.光緒皇帝頒布“明定國(guó)是” 詔 C.天演論的發(fā)表 D.馬關(guān)條約的簽訂 3嚴(yán)復(fù)譯述的天演論，把( )介紹到 中國(guó)。 A.西方先進(jìn)科技 B.西方進(jìn)化論學(xué)說(shuō) C.世界各國(guó)的地理和歷史 D.民主和科學(xué)4.戊戌變法發(fā)生在農(nóng)歷戊戌年，這一年是（ ）。 A .1895年 年 C. 1898年 年 .某地因廢祠堂改學(xué)堂、廢八股改策論而受到當(dāng)?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當(dāng)今皇上旨意，何罪之有？”這個(gè)“皇上”指的是（ ）。 A.康熙帝 B.道光帝 C.光緒帝 D.雍正帝6以下變法內(nèi)容中屬于經(jīng)濟(jì)方面的是( ) A.發(fā)展農(nóng)工商業(yè) B.訓(xùn)練新式陸海軍 C.創(chuàng)辦報(bào)刊發(fā)表言論 D.開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才 7、材料分析題材料：若不及時(shí)圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能