億以上數(shù)的寫法及改寫_第1頁
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1、1大數(shù)的認識億以上數(shù)的寫法及改【教學內(nèi)容】202、3【教學目標】1.會正確地寫及改寫億以上的2.1大數(shù)的認識億以上數(shù)的寫法及改【教學內(nèi)容】202、3【教學目標】1.會正確地寫及改寫億以上的2.培養(yǎng)學生遷移類推的【重點難點掌握億以上數(shù)的寫法及【教學過程一、創(chuàng)設1.回顧學過的數(shù)位順序表，它有幾級，每級有哪些數(shù)位，計各是多少教師根據(jù)學生的匯報板書：千百十億千百十萬億億億萬萬萬萬位位位位位位位位2.怎樣寫億以內(nèi)的組織學生在小組中相互說一說，再指名3.在日常生活中，有比億更大的數(shù)，這來認識億以上的數(shù)已經(jīng)學會了把整萬的數(shù)改寫成用“萬的數(shù)，也學會億以內(nèi)數(shù)用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法。那么億以上的數(shù)又該樣改

2、寫成用“億的數(shù)（板書：億以上數(shù)的寫法及改寫二探1.教學例 2，寫出下面各數(shù)（1）組織學生（板書：億以上數(shù)的寫法及改寫二探1.教學例 2，寫出下面各數(shù)（1）組織學生先試著寫出這幾個數(shù)，并在小組中相互交（2）指名匯報，教師板三寫作三十億九寫作七千零三億零二十寫作（3）議一議：怎樣寫億以上的數(shù)？使學生明確：寫數(shù)的方法同億以內(nèi)數(shù)的方法相同2.教學例 3（1）例如每年因漏水浪費水資立方每年因漏水浪費水資源 1 億立引導學生觀察、比較、對于 100000000 和 1 億兩形式，你有么發(fā)現(xiàn)計不同：個，億數(shù)值相同：大小相兩種方法你喜歡哪種，為什么常常會把這樣的大數(shù)改寫成用作（2）出示例 3這三個數(shù)分別是多少億？你會改寫嗎？試著做一做，填一填點名說一說你是怎么改寫的小結(jié)改寫方法：改寫的數(shù)，先分級點名說一說你是怎么改寫的小結(jié)改寫方法：改寫的數(shù)，先分級，再去掉萬級和個級的 8 個 0，加上一個“億”字第 20 頁“做一做”第 3 學生獨立練習，再指名說說是怎么改寫的，并集體訂正第20 頁“做一做”第1指名板演，余者練習，集體訂第20 頁“做一做”第2學生獨立完成，再指名匯報，集體訂三、實踐應“練習6(1)理清題（2）適當點撥（3

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