《與朱元思書》《游天平山記》閱讀練習及答案

1、與朱元思書游天平山記閱讀練習及答案5（16分）文言文閱讀，完成下列各題?！炯住?水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。節(jié)選自吳均與朱元思書【乙】 山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿，經(jīng)平林淺塢間，道傍竹石蒙翳，有泉伏不見，作泠泠琴筑聲。予欣然停輿聽，久之而去。山多怪石若臥若立若搏若噬，不可名狀。復有泉出亂石間，曰白云泉，線脈索絡，下墜于沼，舉瓢酌嘗，味極甘冷。泉上有亭，名與泉同。草木秀潤，可蔭可息。過此，則峰回磴盤，十步一折，委曲而上，至于龍門

2、。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，廣石覆之如屋。既入，則凜然若將壓者，遂相引以去。至此，蓋始及山之半矣。節(jié)選自高啟游天平山記注釋：蒙翳：遮蔽。與：借指車。磴盤：石磴盤曲。（1）解釋文中加點的字詞?；ハ嘬庡?蟬則千轉不窮 予欣然停與聽 不可名狀 復有泉出亂石間 遂相引以去 （2）請用“/”，給乙文中畫波浪線部分斷句。（斷兩處）山多怪石若臥若立若博若噬（3）將文中劃橫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。急鴻甚箭，猛浪若奔。至此，蓋始及山之半矣。（4）“山川之美，古來共談?！闭垙募?、乙文中各摘錄一句能體現(xiàn)山川美的相對完整的句子，并談談此景美在何處。答案：5【分析】譯文：【甲】水都是青白色的，

3、清澈的水千丈也可以看見底。游動的魚兒和細小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上，都生長著密而綠的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不停?！疽摇?天平山距離城西南從水路走有三十里。我們到了后就棄船坐車，經(jīng)過平曠的樹林和山塢，路邊有竹石遮蔽，有泉水藏而不見，只聽見類似琴筑發(fā)出的清越的聲音。我高興地停下車聽，很久還不愿離去。山上有很多怪石，有的像躺著

4、有的像站著，有的像要抓人有的像要咬人，無法一一形容描繪。又有泉水從亂石間冒出，叫白云泉，泉水細如線，如脈，向下流墜入水潭中，用瓢舀來嘗嘗，那味道極是甘甜清冽。泉水上有個亭子，亭的名字與泉水相同。泉邊草木秀麗潤澤，遮蓋成蔭可供休憩。過了這里，則峰回路轉，登山的石道盤繞，十步一折，蜿蜒曲折而上，一直到龍門。山崖上有兩間石屋：大的可坐十人，小的可坐六七人，都是空曠的石洞穴，有大石覆蓋在上面使得石洞像個屋子一樣。進入石洞，寒冷森然好像會被壓在里面一樣，于是互相招呼牽引著離開了。到這里，大概才到山的一半呢。【解答】（1）本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋

5、詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。句意為：高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展。邈：向遠處伸展、生長；句意為：蟬兒長久地叫個不停。轉：通“囀”，鳥鳴、蟬鳴；句意為：我高興地停下車聽。欣然：高興的樣子；句意為：無法一一說出。名：說，說出；句意為：又有泉水從亂石間冒出。復：又，再；句意為：于是互相招呼牽引著離開了。遂：于是，就。（2）本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃

6、分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。可根據(jù)句意進行斷句。這句話的意思是：山上有很多怪石，有的像躺著有的像站著，有的像要抓人有的像要咬人。因此斷句為：山多怪石/若臥若立/若博若噬（3）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調整，達到詞達句順。句中重點詞語：甚，比。若，好像。句意為：湍急的水流比箭還快，洶涌的水浪好像飛奔的馬。句中重點詞語：至，到。蓋，大概。句意為：

7、到這里，大概才爬到山的一半呢。（4）本題考查文章內(nèi)容理解和概括。根據(jù)文章內(nèi)容和題干要求，找出能體現(xiàn)“山川之美”的句子，并做分析。甲文中“水皆縹碧，千丈見底”“游魚細石，直視無礙”，從正面和側面描寫出富春江水清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”說明水急；“夾岸高山，皆生寒樹”說明山高；“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”說明山險。乙文中“有泉伏不見，作泠泠琴筑聲”，這句運用擬聲詞、從聽覺描寫，寫出天平山泉水清澈，山谷幽靜秀美。答案：（1）向遠處伸展、生長；通“囀”，鳥鳴、蟬鳴；高興的樣子；說，說出；又，再；于是，就。（2）山多怪石/若臥若立/若博若噬。（3）湍急的水流比箭還快，洶涌的水浪好像飛奔的馬。到這里，大概才爬到山的一半呢。（4）從甲文摘錄“游魚細石，直視無礙”，這句運用水中的魚兒和細小的石頭都清晰可見，側面烘托，描寫出富春江水清澈；從乙文摘錄“有泉伏不見，作泠