吉林省蛟河市朝鮮族中學2022年高一物理第一學期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、馬拉車在水平路面由靜止開始運動，下面說法中正確的是A.因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力和反作用力B.馬拉車的力先產生，車拉馬的力后產生C.馬拉車前進是因為馬拉車的力大于車拉馬的力D.勻速直線前進時，馬拉車的力等于車向后拉馬的力，加速前進時，

2、馬拉車的力大2、一質點在t=0時刻從坐標原點開始，沿x軸正方向做直線運動，其運動的一t圖像如圖所示，下列說法正確的是A.第2s末，質點的運動方向發(fā)生改變B.第3s末，質點距坐標原點有最大距離C.01s內和24s內，質點的平均速度相同D.23s內和34s內，質點加速度的方向相反3、如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)，繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。當繩子的懸點A緩慢向右移動時，BO始終保持水平，關于繩子AO和BO的拉力，下列說法中正確的是A.繩AO的拉力一直在減小B.繩AO的拉力先減小后增大C.繩BO的拉力先減小后增大D.繩BO的拉力先增大后減小4、關于速度，下列說法正確的是

3、A.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器B.瞬時速度就是速度的平均值，它只有大小，沒有方向C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度為平均速度D.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向5、一條不可伸長的輕繩跨過質量可忽略不計的定滑輪，繩的一端系一質量M=15的重物，重物靜止于地面上，有一質量的猴子從繩子另一端沿繩向上爬，如圖所示，不計滑輪摩擦，在重物不離開地面條件下，猴子向上爬的最大加速度為（）（）A.B.C.D.6、在物理學的發(fā)展歷程中，下列哪位科學家首先提出把實驗和邏輯推理結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展，理想斜面實驗就是這種方法的具體實例（ ）A.亞里士多德B.

4、牛頓C.伽利略D.愛因斯坦7、一質量為10kg的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.4，現(xiàn)同時加上如圖所示的水平力F1和F2后，物體開始做勻加速直線運動，已知F270N，則F1的值可能是（g10m/s2）A.20NB.40NC.80ND.120N8、水平力F作用于重為G的物體A的光滑左表面，使其恰好沿豎直墻壁勻速下滑，如圖所示.若物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受摩擦力的大小為( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)9、如圖所示，物體靜止在傾角為的斜面上，質量為，其所受的重力可分解成平行于斜面的和垂直于斜面的，則( ) A.受到重力、支持力和摩擦力的作用B.受到重力、

5、支持力和摩擦力的作用C.，D 當減小時，卻逐漸增大10、下列敘述中不正確的是（ ）A.我們所學過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物體從靜止開始的下落運動叫做自由落體運動C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合，且也一定在物體內11、質量為1kg的物體，自由下落2s，則在這2s內: (取 g=10m/s2)A.重力做正功200JB.重力做正功100JC.重力做功的平均功率為50WD.重力做功的平均功率為100W12、如圖所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向角，則小車可能的運動情況是（）A.向右減速運動B.向右加速運動C.向

6、左減速運動D.向左加速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組用如圖甲所示的裝置研究加速度與力之間的關系，木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B，用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與力傳感器相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道C上，軌道固定在桌面上，動滑輪上可掛鉤碼，滑輪質量、摩擦均不計。主要實驗步驟如下：按圖甲組裝實驗儀器，軌道C傾斜一定角度，不掛鉤碼讓木板勻速下滑，測得兩遮光條中心間的距離為；將木板左端與軌道左端對齊，由靜止釋放木板，木板在細線拉力作用下運動，記錄拉力傳感器的示數(shù)和遮光條B、A先后經過光電門所用的時間、，則可以測出木板的加速度；加掛鉤碼，

7、重復的操作，作出木板加速度與拉力傳感器示數(shù)之間的關系圖象，分析得出實驗結論。回答以下問題：（1）所掛鉤碼的總質量為、木板的質量為，實驗中_（填“需要”或“不需要” 滿足；（2）已知遮光條的寬度為，則遮光條B、A先后經過光電門的速度_、_，木板的加速度_（用題中給出的字母表示）；（3）甲同學以力傳感器的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出圖線是一條過原點的直線如圖乙所示，已知圖線的斜率為，則木板的質量為_；（4）乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的圖線，該同學做實驗時存在的問題是_（任寫一條即可）。14、（10分）質點從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內的位移是5m，則第1s末的速度為_m/s。三、

8、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）表演“頂竿”雜技時，站在地上的演員（稱為“底人”）扛一竹竿，演員和竹竿的總質量為80kg，一質量為10kg的小猴（可當質點處理）在竿底端從靜止開始以2m/s2加速上爬，同時演員以1m/s的速度水平向右勻速移動，以猴的出發(fā)點為坐標原點，建立平面直角坐標系如圖所示，g取10m/s2。(1)2s時猴子的位置（用坐標表示）；(2)2s時猴子的瞬時速度為多大？(3)在此過程中，演員對地面的壓力。（根號可保留）16、（12分）一輛汽車質量為4t在水平路面上勻速行駛，從某個時刻關閉發(fā)動機，經20s滑行40m后停止，求：（1）汽車所受到的阻力

9、大??？（2）這輛汽車受牽引力為1000N時的加速度大?。浚ㄔO汽車所受的阻力不變）17、（12分）如圖甲所示，質量為m、電荷量為e的電子經加速電壓U1，加速后，在水平方向沿O1O2垂直進入偏轉電場已知形成偏轉電場的平行板電容器的極板長為L（不考慮電場邊緣效應），兩極板間距為d，O1O2為兩極板的中線，P是足夠大的熒光屏，且屏與極板右邊緣的距離也為L求：（1）粒子進入偏轉電場的速度v的大??；（2）若偏轉電場兩板間加恒定電壓，電子經過偏轉電場后正好打中屏上的A點，A點與極板M在同一水平線上，求偏轉電場所加電壓U2；（3）若偏轉電場兩板間的電壓按如圖乙所示作周期性變化，要使電子經加速電場后t=0時刻進

10、入偏轉電場后水平擊中A點，試確定偏轉電場電壓U0以及周期T分別應該滿足的條件參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】A因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力與反作用力，故A正確；B作用力與反作用力同時產生，同時消失，故B錯誤；C馬拉車時，車能前進是因為馬拉車的力大于車所受的阻力，馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故C錯誤；D馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故D錯誤。2、B【解析】在速度-時間圖象中，圖線的斜率表示加速度根據(jù)“面積”確定位移，平均速度由位移和時間之比分析【詳解】A.第

11、2s末，質點的運動方向沒有發(fā)生改變，還與規(guī)定的方向相同，故A錯誤；B.在v-t圖象中與時間軸所圍面積為物體運動的位移，故在t=3s時，與時間軸所圍面積最大，故位移最大，故B正確；C.01s內平均速度m/s=1m/s，24s內質點的平均速度為=0，故平均速度不相同，故C錯誤；D.在v-t圖象中，斜率代表加速度，在2-4s內斜率不變，加速度不變，故D錯誤故選B3、A【解析】以節(jié)點O為研究對象，受到三個力的作用靜止不動，設AO與豎直方向夾角為，則由于重力不變，隨著夾角的減小，變大，變小，故繩AO和BO的拉力一直在減小，A正確，B、C、D錯誤；故選A。4、D【解析】A汽車上的速度計是用來顯示瞬時速度的

12、儀器，故A錯誤；BC瞬時速度是某一時刻或某一位置的速度，有大小，有方向，是矢量，故BC錯誤；D速度是描述物體運動快慢的物理量，有大小，有方向，是矢量，故D正確；故選D。5、B【解析】為使得重物不離開地面，則繩子上的拉力最大為T=Mg則對猴子分析可知解得故選B。6、C【解析】亞里士多德用快慢描述物體的運動，牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓三大定律和萬有引力定律，愛因斯坦的成就主要在量子力學，如光子說、質能方程、光電效應方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展【詳解】A、亞里士

13、多德認為重的物體下落的快，他用快慢描述物體的運動，故A不符合題意；B、牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律和萬有引力定律，故B不符合題意；C、伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展故C正確；D、愛因斯坦的成就主要在量子力學，如光子說、質能方程、光電效應方程等，故D不符合題意；故選C【點睛】加強對基礎知識的積累就能順利完成此類題目7、AD【解析】物體的加速度方向未定，故摩擦力方向有兩種可能性，但滑動摩擦力的大小是恒定的，由物體受力情況分別討論求解即可【詳解】若物體向左做勻加速直線

14、運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F2F1mgma0，解得：F130N，故A正確；若物體向右做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F1F2mgma0，解得：F1110N，故BC錯誤，D正確所以AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查牛頓第二定律的基本運用，解題時注意物塊可能向右做勻加速直線運動，可能向左做勻加速直線運動8、AC【解析】物體在水平力的作用下，做勻速下滑則物體受到是滑動摩擦力，摩擦力的大小與物體對豎直墻壁的正壓力大小成正比同時也可從平衡條件來確定，滑動摩擦力與重力處于平衡【詳解】由題意可知：物體沿豎直墻壁下滑，則受到是滑動摩擦力，所以有：Ff=FN=F.又由于物體勻速下滑，從平衡條件得：Ff

15、=G.故A、C正確，B、D錯誤.故選AC.【點睛】本題考查滑動摩擦力的性質，要注意明確滑動摩擦力與正壓力成正比，但不一定與重力成正比正確理解正壓力的性質9、BCD【解析】AB.物體靜止在斜面上，受重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用，F(xiàn)1、F2是重力的分力，不是物體實際受到的力，故A錯誤，B正確；CD.由三角知識，得F1=mgsin，F(xiàn)2=mgcos當減小時，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2逐漸增大故C正確，D正確10、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量速度、加速度、位移、力都是矢量，故A錯誤；物體從靜止開始只受重力的下落運動才叫自由落體運動，故B錯誤；從本質上看，壓力、支持力和繩的拉力都是彈

16、力，故C正確；有規(guī)則形狀的物體，它的重心不一定與它的幾何中心重合，也不一定在物體內，還與物體的質量分布有關，故D錯誤【點睛】矢量是既有大小又有方向的物理量物體從靜止開始只受重力的運動叫自由落體運動壓力、支持力和繩的拉力都是彈力重心與物體的形狀和質量分布有關；解決本題的關鍵要掌握力學的基本知識，特別是明確物體重心與物體的形狀和質量分布兩個因素有關11、AD【解析】AB.下落2s的位移為則重力做功W=mgh=11020=200J.故選項A符合題意，選項B不符合題意. CD.重力做功平均功率為故選項C不符合題意，選項D符合題意.12、BC【解析】車和球一起運動，它們有共同的加速度，對小球受力分析，可

17、以求得小球的加速度的方向，即為小車的加速度的方向，從而可以判斷小車可能的運動情況。【詳解】對小車及小球整體分析可知，整體沿水平方向運動，則加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；對小球受力分析可知其合力水平向右，則加速度也水平向右，所以小車可能是向右加速運動，也可能是向左減速運動，故選項BC正確，選項AD錯誤。故選BC。【點睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過隔離法求得加速度，再利用整體法判斷整體的運動情況。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .不需要 . . . . .平衡摩擦力過度【解析】（1）1由于力傳感器直接可以讀出繩子拉力，所以實驗中不需要用

18、鉤碼的重力近似替代拉力，也就不需要滿足Mm；（2）23已知遮光條的寬度為d，根據(jù)平均速度和瞬時速度的關系可知，遮光條B、A先后經過光電門的速度4根據(jù)，則木板的加速度（3）5對木板根據(jù)F=Ma可得：根據(jù)a-F圖線的斜率為k，可得木板的質量為（4）6乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的a-F圖線，根據(jù)圖象可知，當拉力為零時已經有加速度，說明該同學做實驗時使得軌道C傾斜程度太大，即平衡摩擦力過度。14、2【解析】根據(jù)代入數(shù)據(jù)解得a=2m/s2根據(jù)v=at得，第1s末的速度v=21m/s=2m/s三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)（2m，4m）； (2) ；(3)920N【解析】(1)在豎直方向做勻加速直線運動，則有在水平方向做勻速直線運動，則有2s時猴子的位置坐標為（2m，4m）(2) 豎直方