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文檔簡介

1、神奇水果屋小班 語言 社會活動目標仔細觀察圖片，大膽表達自己的想法，并進行合理的猜測和想象。體會故事角色的情感變化?；顒又仉y點重點:初步理解故事內(nèi)容，體會故事角色的情感變化。難點:大膽表達自己的想法，進行合理的猜測和想象。活動準備課件準備：神奇水果屋故事圖片4張、故事分段音頻、故事視頻?；顒舆^程豐收的快樂。根據(jù)顏色猜水果。熊媽媽的果園結(jié)滿了各種各樣的水果，有紅色、黃色、綠色、紫色的，你們知道都有哪些水果嗎?觀察圖片神奇水果屋第1幅，傾聽故事第一段。誰來摘水果了?熊媽媽和熊寶寶是怎么運水果的?誰能學一學它們的動作?豐收的煩惱。觀察圖片神奇水果屋第2幅，傾聽故事第二段。發(fā)生了什么事?它們怎么了?你

2、是怎么看出來的?欣賞故事第三段。這可怎么辦呢?你們有什么好辦法能幫助熊媽媽和熊寶寶?豐收的慶祝。觀察圖片神奇水果屋第3幅，說說水果屋的樣子。熊媽媽和熊寶寶想出了一個什么好辦法？水果屋是怎么做成的？觀察圖片神奇水果屋第4幅，欣賞故事第五段。熊媽媽和熊寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣?你是從哪里看出來的？小動物們是怎么慶祝的？完整欣賞故事，感受故事的趣味性。你喜歡熊媽媽和熊寶寶的水果屋嗎?喜歡水果屋的哪些方面？我們也來唱歌跳舞，慶祝熊媽媽和熊寶寶的豐收?；顒友由煸诒硌輩^(qū)利用道具、頭飾自由進行故事表演。打印故事圖片投放語言區(qū)，一邊看一邊講述故事。活動提示教師應(yīng)引導幼兒仔細觀察，從畫面中解讀故事內(nèi)容和角色的心理變化。鼓勵幼兒進行合理的推測和想象，體驗幫助別人的快樂。神奇水果屋熊媽媽的果園里結(jié)滿了各種各樣的水果，有紅色的蘋果，黃色的梨子，綠色的西瓜，紫色的葡萄。一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興地來到果園里摘水果。他們摘了一個又一個，裝了滿滿一車子，熊媽媽在前面拉車，小熊在后面推，“嗨喲嗨喲”把水果運回了家。水果太多了，把屋子塞得滿滿的。熊媽媽和熊寶寶沒有地方住，只好睡在外面了。晚上，天好黑，好冷!熊媽媽和熊寶寶凍得睡不著覺，在院子里走來走去。后來，他們想出了一個好辦法，用水果蓋間大屋子。熊媽媽和熊寶寶用西瓜做墻，用蘋果做屋頂，用梨子、萄萄做門窗美麗的水果屋蓋好了。瞧，屋里的桌椅也是水果做的。

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