初中化學九年級上冊物質構成的奧秘第三節(jié)物質的組成-《物質的組成》隨堂練習_第1頁
初中化學九年級上冊物質構成的奧秘第三節(jié)物質的組成-《物質的組成》隨堂練習_第2頁
初中化學九年級上冊物質構成的奧秘第三節(jié)物質的組成-《物質的組成》隨堂練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第3節(jié) 物質的組成一、選擇題1.下列化學用語中既能表示一種物質,也表示組成這種物質的元素,還能表示該元素的一個原子的是()A2N2 BAg CH DMg2+ 2.下列物質的化學式,書寫錯誤的是()A氫氧化鉀KOH B碳酸鈉NaCO3 C氧化鐵Fe2O3 D硫酸H2SO4 3.印尼的默拉皮火山于2023年10至11月接連噴發(fā),釋放出大量的SO2氣體下列關于SO2的說法中,不正確的是()ASO2是形成酸雨的一種氣體BSO2的相對分子質量為64gCSO2分子由硫原子和氧原子構成DSO2中硫元素的質量分數(shù)為50%4.胞嘧啶(C4H5N3O)是DNA的水解產物之一,下列有關胞嘧啶的說法正確的是()A1個

2、胞嘧啶分子中共有12個原子 B胞嘧啶中含有C4分子 C胞嘧啶由C、H、N、O四種元素組成 D胞嘧啶的相對分子質量為43 5.下列關于化合價的說法正確的是( )A.在Na2O中,鈉原子顯+1價,氧原子顯2價B.在O2中,氧元素顯2價C.非金屬元素在化合物中總顯負價D.一種元素在同一種化合物中,可能有幾種化合價表示氧氣,還可以表示:氧元素;一個氧分子;二個氧元素;氧氣由氧元素組成;每一個氧分子由兩個氧原子構成;兩個氧原子。正確的是 () ABCD參考答案一、選擇題解析:A只能表示2個氮分子,故錯誤;BAg屬于金屬元素,可表示銀元素,表示一個銀原子,還能表示銀這一純凈物,故正確;CH可表示氫元素,表

3、示一個氫原子,但不能表示一種物質,故錯誤;D只能表示1個鎂離子,故錯誤。故選B。解析:A、在氫氧化鉀中,鉀元素的化合價是+1,氫氧根的化合價是-1,氫氧化鉀的化學式是KOH;B、在碳酸鈉中,鈉元素的化合價是+1,碳酸根的化合價是-2,碳酸鈉的化學式是Na2CO3;C、在氧化鐵中,鐵元素的化合價是+3,氧元素的化合價是-2,氧化鐵的化學式是Fe2O3;D、在硫酸中,氫元素的化合價是+1,硫酸根的化合價是-2,硫酸的化學式是H2SO4。故選B。解析:A、二氧化硫能與水反應生成亞硫酸,亞硫酸呈酸性B、SO2的相對分子質量為64,單位是1,寫是時候省略掉;C、SO2分子由硫原子和氧原子構成,說法正確;

4、D、SO2中硫元素與氧元素的質量比是1:1,故硫元素的質量分數(shù)為50%;故選B解析:A由胞嘧啶的化學式可知,1個胞嘧啶分子中含有4個碳原子、5個氫原子、3個氮原子和1個氧原子,共13個原子;B該物質是由胞嘧啶分子構成的,分子是由原子構成的,胞嘧啶中不含C4分子;C該物質是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的;D該物質的相對分子質量為:124+15+143+16=111。故選C。解析:A、化合價是元素在化合物中表示出來的,所以A是錯誤的,應該說鈉元素顯+1價,氧元素顯2價;B、單質中元素的化合價為零,所以B也是錯的;C、在非金屬元素與氧元素化合的時候,非金屬元素顯正價,氧元素顯負價,所以C是錯的;D、對于D選項可用舉例說明,如在NH4NO3中,氮元素有兩種化合價3和+5。故選D。解析:化學式的意義有六點:表示一種物質,如O2表示氧氣;表示物質的一個分子,如O2表示一個氧分子;表示組成物質的各種元素,如O2由氧元素組成;表示物質一個分子中各元素原子個數(shù),如O2表示一個氧分子由兩個氧原子構成;表示組成物質

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論