初中化學九年級上冊期末-陜西省西安市慶安中學2023屆九年級化學上冊導學案常見的堿2

1、課題： 策略與反思糾錯與歸納【學習目標】 1.學會用科學實驗的方法認識堿的化學通性；會書寫化學方程式。2.向?qū)W生進行由個別到一般的科學認識事物方法的教育。【重點難點】堿的化學通性，堿和非金屬氧化物反應的化學方程式【使用說明與學法指導】在復習回顧的基礎上，填寫導學案，完成課前內(nèi)容，并學會延伸。用紅筆把有問題的部分勾畫出來。在課堂解決?！咀灾鲗W習】建立自信，克服畏懼，嘗試新知1、堿有一些相似的化學性質(zhì)，（1）堿能使 顯示不同的顏色. 如NaOH Ca（OH）2溶液能使石蕊溶液變成 色，使酚酞溶液成 色；（2）堿跟酸發(fā)生中和反應，生成 。寫出氫氧化鈉和稀鹽酸的反應方程式 （3）堿能與某些非金屬氧化物

2、反應，生成 。 如Ca（OH）2與二氧化碳反應，寫出有關反應的化學方程式 （4）堿能跟某些鹽發(fā)生復分解反應，生成 。如NaOH + CuSO4 = + 2、在不同的酸溶液中都含有相同的 ，所以酸有一些相似的性質(zhì)，同樣在不同的堿溶液中都含有相同的 所以堿也有一些相似的性質(zhì)?！竞献魈骄俊可A學科能力，透析重難點探究 堿的化學性質(zhì)1.堿與指示劑的作用： 堿使無色酚酞溶液變 ，使紫色石蕊溶液變 。2.堿與酸的作用： 堿 + 酸 + Ba(OH)2 + H2SO4 = + （現(xiàn)象： ）Al(OH)3 + 3HCl = + （現(xiàn)象： ）3.堿與非金屬氧化物的作用： 堿 + 非金屬氧化物 + NaOH +

3、CO2 = + NaOH + SO2 = + KOH + CO2 = + 注意：因為氫氧化鈉固體既能吸收空氣中的 而潮解，又能與空氣中的 反應而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須密封保存。思考：怎樣檢驗氫氧化鈉已變質(zhì)4.堿與鹽的反應： 堿 + 鹽 + Ca(OH)2 + CuSO4 = + （現(xiàn)象： Ca(OH)2 + 3FeCl3 = + （現(xiàn)象：NaOH + FeCl3 = + （現(xiàn)象：歸納：堿具有通性的原因堿溶于水會生成陰陽離子，其陰離子全部是 ，所以它們在水溶液中會表現(xiàn)相似的化學性質(zhì)。【當堂訓練】技能拓展應用，搭建晉級平臺1石灰膏抹的墻過一段時間后變得堅硬，盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜，

4、兩種現(xiàn)象的原因是（化學方程式表示）_ _ _清洗白膜的方法是加_ _，原因是（化學方程式表示）_ _ 2、不能與氫氧化鈉反應的物質(zhì)是（ ）A、 HNO3 B、 SO2 C、 KOH D、 FeCl33、下列氣體能用NaOH固體干燥的是（ ）A、 HCl B、 SO2 C、 CO2 D、 O24、制取氫氧化鐵的反應物是（）A、氯化鐵溶液和燒堿溶液 B、氧化鐵和水C、鐵和氫氧化鈉 D、氧化鐵和氫氧化鈉5、現(xiàn)有用稀鹽酸和酚酞混合液浸過的濾紙，分別在濾紙上滴加下列溶液，則濾紙上不會出現(xiàn)紅色的是（）A鹽酸 B、石蕊試液C、澄清石灰水D、KOH溶液6、人體被蜂蟻叮咬后，痛癢難忍，是因為蜂蟻體內(nèi)含甲酸，則涂

5、抹下列哪種物質(zhì)可緩解痛癢（）灑精 B、醋C、稀氨水D、肥皂水7、下列各組物質(zhì)的化學性質(zhì)彼此相似的是（）AKOH和NaOH B、生石灰和消石灰 C、CO和CO2 D、CO2和干冰8下列物質(zhì)屬于堿類的是（ ）A純堿 B熟石灰 C生石灰 D石灰石9下列物質(zhì)中，可以敞口放置的是（ ）A大理石 B消石灰 C濃硫酸 D苛性鈉10、以石灰石、水、純堿為原料，如何制取燒堿？寫出有關化學方程式。 我的收獲堿的化學通性 （1）堿溶液能使酸堿指示劑變色，紫色石蕊試液遇堿變藍，無色酚酞試液遇堿變紅。（不溶性堿，不能使酸堿指示劑變色） （2）堿能跟非金屬氧化物發(fā)生反應生成鹽和水。 （3）堿能跟酸發(fā)生中和反應生成鹽和水。 （4）堿能跟