新學期教師教學工作計劃8篇

1、第 第 頁新學期教師教學工作計劃8篇新學期老師教學工作計劃1 一、班級狀況分析 本學期我班共有幼兒34名，其中男孩19名，女孩15名，幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖頸不愿放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，心情很激昂。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理技能和行為習慣普遍較差，如：不會入廁;有的性格強，形成了很多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清晰為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)

2、成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，加強幼兒體質，進展幼兒語言技能，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 三、進展目標 依據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下 進展目標： 生活、衛(wèi)生習慣： 1、在成人的援助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會運用手巾、仔細洗手不玩水。 2、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子

3、，運用自己的杯子，學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 3、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得愛護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。 4、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。援助幼兒保持儀表干凈。 5、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能運用他人的物品。 6、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成安全感、依靠感。 健康： 1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理技能; 2、能積極參與多種體育活動，能運用運動器械進行活動并留意安全。 3、認識人體的主要器官，了解其功能。

4、援助幼兒了解常見病的簡約知識，樂于接受預防接種的好習慣。 4、了解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調性，姿態(tài)正確。 5、培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇猛的好品質。 語言： 1、學習能聽別人講話，不隨意插嘴。喜愛與同伴和老師說話，情愿在集風光前表達自己的意愿。 2、會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據(jù)要求感知講解并描述的內(nèi)容。理解簡約的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 3、能主動參加聽、說、回答，學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和懇求。 4、創(chuàng)設英語環(huán)境，使小伙伴在開心中參加學習，學會一些簡約的口語，兒歌。 科

5、學： 1、對四周事物有愛好，會用感觀徑直感知和觀測四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維技能; 2、觀測動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 3、喜愛參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。 4、學習4以內(nèi)的排序技能。學習根據(jù)數(shù)量和實物匹配。 5、區(qū)分1和很多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口全都點數(shù)4以內(nèi)的實物。 6、認識三角形、圓形、正方形。 藝術： 1、愿意參與美術活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。 2、學習握筆的姿態(tài)，認識繪畫的簡約工具。培育幼兒大膽繪畫。 3、認識一些顏色，并學習選擇自己喜愛的顏色畫

6、畫。喜愛手工活動。 4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 5、學習根據(jù)節(jié)奏做簡約的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂游戲，體會音樂活動帶來的歡樂。 社會： 1、能感受四周成人的關懷和愛惜。愛父母，愛老師，會運用一些禮貌用語。 2、能和同伴共同游戲，情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伙伴，培育幼兒的獨立性和最基本的掌握技能。 3、熟識幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。 4、幼兒保持開心的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒積極參加集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)章。 四、建家園聯(lián)

7、系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系卡”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也實時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通，

8、才能使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學服務。 新學期老師教學工作計劃2 基本狀況分析 經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項技能都有所提高，體質有所加強，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。 喜愛和老師，小伙伴們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理技能較好，學會了自己吃飯，自己脫的衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。 孩子們很喜愛參與體育活動，做游戲。但究竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和技能的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌

9、肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控技能較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。 本學期的一些初步打算： 一、常規(guī)方面： 本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為技能等方面都有了提高。那么本學期重在： 1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學會尊敬別人，懂得友好相處、相互謙讓。 4、與家長協(xié)作，依據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培育良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理技能。 二、學習方面： 通過上學期教學的實踐與觀測，設定的大致

10、目標如下： 1、學習觀測四周自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和改變，運用各種感官感知事物。 2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。 3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。 三、健康方面 1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 2、教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。 3、著重平常的觀測，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。 四、游戲方面 1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓舞幼兒大膽參與自己喜愛的游戲。 2、每天開展各種形式的游戲，鼓舞幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)章。 3、通過游戲教

11、會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言技能、社會性進展都得到提高。 4、堅持區(qū)域活動與制造性游戲的正常開展，保證幼兒有充分的時間進行游戲。 五、社會交往方面： 針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動： 1、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 2、有初步的自我意識，積極參加集體生活和學習，加強獨立技能。 3、培育幼兒學會與人共享。 4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。 5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 六、家長工作方面 a、了解新生幼兒在家狀況及傳達我們的工作。 b、對生病幼兒進行電話問候。 新學期老師教學工作計劃3

12、 時間飛逝于指縫間又迎來了新的一個學期。新的一個學期對孩子來說是很重要的，所以我積極的協(xié)作主班李老師做好班級工作，下面是我對本學期做的工作計劃。 一、班級狀況分析： 我們班現(xiàn)有39名同學，通過上學期的學習，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠關懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和學習愛好。 二、教育教學方面： 依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞喖s的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌控。

13、在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要提高孩子的口語表達技能。 三、老師專業(yè)成長方面： 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面： 我們既要為孩子制造良好的物質環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，培育孩子的愛國情感。讓孩子從生活的點點滴滴的小事做起，學會關愛他人。 五、家長工

14、作方面： 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教的知識，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。 以上是新學期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。 新學期老師教學工作計劃4 時間飛逝，不知不覺中，轉瞬間新學期開始了。我本是一名實習老師，教學閱歷少之又少。但在新的學期里，我會向其他老師們努力學習他們的 教學閱歷，知識和閱歷不是自己從

15、天上掉下來的，需要發(fā)揚勤學好問的精神，把自己和做同學一樣，積極吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。新學期我對自己的工作計劃有一下幾點： 1、教學工作方面 本學期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感愛好。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。目標不要想太遠，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的閱歷和優(yōu)點，提高自身素養(yǎng)，有計劃的把自己業(yè)務水平和教學技能漸漸提高，這樣才能使自己的教學有所進步。以指南為目標，盡自己最大的努力學習，學習更多的育兒閱歷。確定自己的進展目標，對幼兒充斥

16、愛心和耐煩。 2、家長工作和保育方面 由于我天性害羞，我們班老師就不斷熬煉我讓我主動接待孩子，主動與孩子們溝通起來，與家長溝通起來，多充盈自己。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家進步行溝通溝通，在這之前老師們都建立了歡樂的小三班群，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒閱歷或向我們提出一些建議。我會協(xié)作好兩位老師做好晨間接待工作。留意關懷幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培育良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培育幼兒的生活技能，讓他們能自己適應上下廁所不用人扶，不能形成依靠的心理。 3、業(yè)務常規(guī) 要想成為一位優(yōu)秀的幼兒老師，除了要有愛心和耐煩，具備良好的思想品德，還需要較

17、高水平的業(yè)務技能。這學期我會不斷學習加強業(yè)務水平的提高，努力學著怎么去備課，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學閱歷，不斷為自己充充電，提高自身素養(yǎng)，可以更好的協(xié)作我們班劉老師和漢老師班級工作的開展。 4、個人進展 本學期我會確定好自己的進展目標，在這期間，我要主動地變得愛溝通，給孩子們上了一個星期的課，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感愛好。我想利用課余時間練一個符合自己技能的鋼琴曲，不斷學習。無論做什么都是貴在堅持，要保持好一個心態(tài)，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生抱負。 我的總結就是這樣，這期間或許會隨時調整，我喜愛幼教這份工

18、作，喜愛和孩子們在一起，雖然他們有時很淘氣，但我們都是從這個年齡段過來的。嶄新的20_年，我會不斷學習，今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步! 新學期老師教學工作計劃5 一、班級狀況分析 我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴峻哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的閱歷，自理技能差。對幼兒園感到生疏，不易接觸，而且有很強

19、的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以寧靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能開心的進行幼兒園的生活。 二、本班幼兒的優(yōu)勢分析： 1、大多數(shù)幼兒性分外向，活潑好動，喜愛自己動手撫弄玩具。 2、大部分幼兒身體素養(yǎng)較好，走、跑、跳等基本動作進展較好。 3、本班幼兒的語言進展較好，能比較清晰地表達自己的需求。 4、大部分幼兒對藝術活動特別感愛好，特別喜愛參與音樂活動。 5、全班幼兒的個體差異較大

20、。 三、薄弱環(huán)節(jié)分析： 1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的閱歷，在生疏的環(huán)境里心情波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴峻。 2、大部分幼兒生活自理技能很差，一切依靠于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。 3、本班幼兒男女比例嚴峻失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人共享。 4、本班幼兒的技能參差不齊，大部分幼兒缺乏學習愛好，不情愿參與集體活動。 四、班級任務及措施 1、以保育工作為基石，引導幼兒進行一日生活常規(guī)活動。 我班將主要以保育工

21、作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理技能，讓幼兒懂得自己的事情應當自己去做。學期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁擔心、哭鬧不止的心情，援助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互協(xié)作，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提示幼兒喝水及大小便，并且援助幼兒整理好自己的儀表。幼兒在游戲活動中，要經(jīng)常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)覺出汗狀況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中到處有保育。 2、依據(jù)本班幼兒的年齡和實際狀況制定切實可行的教學工作計劃。 以幼兒園教育

22、指導綱要為準繩，以幼兒園學期工作目標為指針，以幼兒的全面進展為標準，制定本學期的教學計劃。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，加強幼兒的體質，進展幼兒的語言表達力，著重幼兒的智力開發(fā)。 (1)、轉變教育思想，更新教育觀念。 依據(jù)教育部頒布的幼兒園教育指導綱要，我們制定了一系列詳細的實踐目標。我們在實踐活動中會努力把新世紀主題探究課程貫穿于一日生活中，努力在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒進展的各個方面。綱要明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，相互支持的合的關系。即一種民主同等的思想。其思想以老師的親和力為核心。親

23、和力是老師最基本的素養(yǎng)，所謂“親其師，那么信其道”，只有把孩子當作自己的親切合，老師才能真正尊敬孩子，才能做到以理服人，以情動人。 6、做好“家長開放日”活動，熱忱接待每一位家長，促進師長間的溝通，以提高班級的凝集力，讓更多珍貴的看法在相互交談中流露給老師，并具體記錄家長交待的考前須知，并落到實處。 五、評價分析總結工作 學期末將對每個幼兒的進展狀況進行分析評價。檢查本學期的教學成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正。在總結活動中，將勝利的閱歷記錄下來，同時找到不足之處，為將來工作作預備。 六、月工作計劃 九月份主要活動： 1、開展有效的親子活動。 堅持每周組織一次班級親子活動，促進幼兒與老師、家

24、長與老師之間的交往。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法。 2、拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動。 通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更徑直、更清楚的了解孩子在幼兒園的生活狀況。 3、主題活動的開展和收集。 本月開展的主題活動是我上幼兒園，積極引導家長們參加到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動，還能減輕我們的勞動強度。 4、做好早操和課間操工作。 讓幼兒在集體活動中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進幼兒之間的交往技能。 5、家長開放日活動。 通過教學活動的展示，班級特色的演示，以及引導家長們參加到教育教學中，從而達到家園互動。 6、學習幼兒園教育指導綱要。 綱要是我們工作

25、基石，一切的活動都要以此為中心。 十月份主要活動： 1、保育員溝通工作。 做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。 2、家長開放日活動。 聘請有知識、有文化、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。 3、成立“勇猛爸爸俱樂部”或“美麗媽媽俱樂部”。 讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。 4、更換家長園地的內(nèi)容。 新學期老師教學工作計劃6 新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細安排，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，用自己的最正確狀態(tài)去服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中努力完成各項任務好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方

26、面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設 1、衛(wèi)生環(huán)境 三位老師(專任老師以及保育老師)共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、豐富教學環(huán)境 因小班幼兒已培育主動學習為主。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，我們將在上課過程中把課堂還給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性。激發(fā)幼兒的學習愛好，有部分幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹游戲、歌曲、故

27、事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。 二、教育觀念的創(chuàng)新 素養(yǎng)教育提倡“以人為本”的理念。作為新時代的老師更要有創(chuàng)新的精神，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的新奇心、求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。 1、品德教育方面 協(xié)作教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對游戲的指導，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。 2、智育方面 多開展

28、智力游戲，進展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展共享閱讀課題討論活動，以促進幼兒全面的進展。為幼小連接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入學校打好基礎。 三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的技能完成到最好，這才是老師責任心的表達。尊敬孩子、走進孩子，在活動中學習觀測幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為立場、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀測、記錄技能。 2、主動關懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等

29、，吸取教育學科的新知識、新技能。 3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，實時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。我們用細致入微的工作立場贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。 2、積極邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 4、

30、邀請家長積極參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。 5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 作為一名新老師，對于幼兒園的工作是一個很大的挑戰(zhàn)，但是同時也是熬煉自己技能的地方，深知幼兒園工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要有決心有毅力，我相信肯定可以勝任老師這個偉大神圣的職業(yè)。用濃濃的愛心、耐煩和責任心，促進幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信心，讓家長放心。 新學期老師教學工作計劃7 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細參

31、與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和

32、班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承受責任。對幼兒有愛心、耐煩，能細心地觀測幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、精美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種同等、尊敬、信任的關系，視孩子為自己的孩子。 對家長熱忱，實時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。 上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果，認真填寫家園聯(lián)系手冊，做

33、好家訪記錄。 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔心全的隱患實時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，不跟生疏人走。 做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確運用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費;午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、

34、切實可行的教育教學計劃。 四、家長工作 1、實時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。 2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。 五、個人努力方向 1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 3、加強自身基本功的訓練。 4、提高自己的攥寫的技能及科研技能，多看書，多動筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其

35、特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提高。 教無定法，在教學過程中勤思索、勤總結，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住同學的愛好，以愛好為師，能有效提高同學的積極性，讓同學主動學習。 (一)精選教法，歡樂學習，提高音樂教學實效 1、創(chuàng)設舞臺，展示自我 “愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應敏捷地運用多種多樣的手段，為同學提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮同學的主體作用，以獲得知識、掌控新技能。 2、趣味游戲，歡樂學習 無論是什么樣的游戲對同學都具有極強的吸引力。同學愛玩的天性決斷了他們情愿參加老師為他們細心設計的游戲。 3、以“賽”激趣促學 (二)教學滲透，開展思維，培育同學的制造技能 讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。 讓音樂與活動溝通起來，予以自由的音樂想象空間。音樂不確定性，說明的自由度是的讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，老師應營造一種民主、自由、輕松、開心的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。 自修反思過程中，積極思索課堂教學問題，并采納多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目