體育教師學習總結

1、體育老師學習總結 體育老師學習總結1XX上半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間， 反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自 己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上；一 個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一 下總結，并為新學期的工作確立新的目標。一、思想認識在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，喜愛黨 的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己， 鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣 的作用。樂觀參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校 的工作安排，協(xié)作領導和老

2、師們做好校內外的各項工作。我相信在以 后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫忙下，通過 自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將 更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的 好同志。二、教學工作在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，依據(jù)由易到難，由 簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較 深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求，學生上課樂觀性髙，能 在老師的要求下樂觀熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺 陷起到了很大的作用。特殊是對八班級的學生課堂教學行為

3、規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通 過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到 了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良 好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。整個體育教學，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得 到樂觀熬煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習 慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能 有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了 解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。 老師對學生的過髙要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學生完 成

4、動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也 能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次 腳，這樣就使學生嘗到了勝利的滋味，有了很大的成就感。對待學生 方面，既要求嚴格注重素質的培育，提髙他們的自信念方面，還多給 予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌 拼搏的體育精神。三、學校工作我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練 工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園 生活。時刻為學生的活動平安著想，準時維護有隱患得體育設施和場 地。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，我們 精彩地完成了 XX年

5、“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運 組織工作，勝利的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動，增 加了全校師生的運動參與熱忱培育了他們對體育運動的愛好，強化了 師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地， 我會更加樂觀地協(xié)作學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加 努力。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單 身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一 次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習 自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應更加勤懇，為學

6、校作更多的事， 自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的工作學問水平更上一層樓。五、王要成果在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫 上報學生體質健康信息的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于 把數(shù)據(jù)上報勝利。除此之外，在這一年中，我認真對待、樂觀參與上 級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級 二等獎的好成果，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中 獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫忙和教導使我的專業(yè) 水平得到了極大的提髙。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社 會對老師的素質要求更髙，在今后的

7、教育教學工作中，我將立足實際， 認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的 支持，制造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓， 有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開 拓前進，為美好的明天奉獻自己的力氣。體育老師學習總結2研修為老師的教育教學水平和業(yè)務能力以及專業(yè)進展制造了條 件?，F(xiàn)代連續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學優(yōu)勢為寬敞老師供應了 一個學習、交流、合作、創(chuàng)新的平臺。在遠程培訓研修的日子里，觀 看專家與老師講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼 近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應當留意什 么，哪些細節(jié)需要揚棄，哪

8、些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深 的感覺到：老師不僅要具備髙尚的師德，還要有淵博的學識，這是 我們從事教育教學工作的基礎。我樂觀利用這個機會，刻苦學習“新 理念、新課程、新技術”努力提髙自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。 我格外珍惜這個難得的學習機會，把連續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng), 促進專業(yè)進展的一個主要學習方式。通過連續(xù)教育研修，我的教學素養(yǎng)得到極大提髙，爭取在以后的 工作中將學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提髙教 學效果。1、通過學習，解決了我在實際教學中遇到的許多疑難問題，如： 解決問題教學如何創(chuàng)設切近學生生活實際的情境，合作學習如何做到 恰當?shù)臅r間利用等。使自己在師德修

9、養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各 方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、 班級管理、教學反思的技能也有了很大的提髙，同時更新了教育理論， 豐富了教學經(jīng)驗，為今后從事體育教學，進一步提髙課堂教學效益打 下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實 了自己。2、老師要不斷學習，努力提髙自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進自己 的專業(yè)成長。通過研修學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課 堂，老師不僅要具備髙尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事 教育教學工作的基礎。要以這次遠程研修培訓為契機，連續(xù)加強自身 的學習和提髙，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專 家團隊

10、和同行學習，不斷充實提髙自己的專業(yè)能力和業(yè)務素質，以勝 任自己的教育教學工作。3、通過這次研修，在我的頭腦中進一步確立了轉變學生的學習 方式，轉變老師的教學方式，轉變教育教學理念的重要性，使自己堅 信只要堅持搞好素質教育，堅持以學生的進展為核心，以老師的專業(yè) 進展為支撐，進一步關注學生的主體地位，就可以實現(xiàn)學生的素養(yǎng)進 展和教學成果的雙贏。4、進一步加強對教學工作的反思。加強教學反思，認真聽取學 生的意見和聽課老師的評課建議，準時修改、補充、調整、完善教學 設計和教學策略，這對老師的專業(yè)進展和能力提髙是格外必要的。我 們要堅持寫課后反思、階段性反思、學期后反思和學年反思，在反思 中成長、在反思

11、中進步。體育老師學習總結320 xx年11月10日至11月30日，我們云南省農(nóng)村義務教育骨 干老師小學語文培訓班第一小組的十九名學員，在楚雄師院侯平蘭老 師的帶領下，到楚雄市開發(fā)區(qū)試驗小學進行為期二十天的跟班研修， 在楚雄市開發(fā)區(qū)試驗小學一樓報告廳受到了該校的熱忱歡迎，該校為 我們指派了四五班級教學經(jīng)驗豐富的九名語文老師為指導老師，其中 二至三名學員跟一名指導老師，我和董洪翠的指導老師是四（1）班 語文老師兼班主任的張燕老師，我們在張老師的指導下認的完成這次 跟班研修的學習任務，樂觀做到“五個一”每天至少備一節(jié)課、每 天至少聽一節(jié)課、每天至少批一組作業(yè)、每周至少上一節(jié)課、每周至 少寫一篇教學反

12、思或教學案例分析。樂觀參與該校學科組教研活動， 認真做好筆記，我們都格外珍惜這次學習的機會。對于我們來說在這 次跟班學習所得到的將會成為我今后工作中寶貴的財富和動力。以下 從四方面來總結這次活動帶給我的感受：一、名校風采，令人震撼楚雄開發(fā)區(qū)試驗小學是一所市級的名校，每班六十名學生左右， 每個班級有十個班，僅一個班級的學生都比我們全校學生還多，成千 名學生，上百名老師，真讓我難以想象。每周一他們的升旗儀式，及 課間操排列整齊的隊伍，都讓我感受到了如秦兵馬俑般的氣概恢宏。洪亮的校歌聲中，朝氣蓬勃的學生風采讓人斗志昂揚。他們的校園文 化建設別具一格，他們以“制造一流的教學環(huán)境，讓每一位孩子受到 良好

13、的教育，得到和諧的進展?！睘檗k學宗旨。以“團結、進取、務 實、創(chuàng)新”為校風。以“敬業(yè)、愛生、和諧、開拓”為教風。以“守 紀、誠實、勤奮、制造”為學風。以許多中外名人名言為自己的辦學 理念，指導自己的教育教學工作。其中這幾句：“把完善的教育留給 學生，是給學生最好的禮物?！?“活的教育教人變活，死的教育使人變 死?！?“名副其實的教育，本質上就是品德教育?！霸谟绊憣W生的內心 世界時，不要挫傷他們心靈中最敏感的一個角落一一自尊心?！苯o我 留下了深刻的印象。寬大的足球場、籃球場、跑道全部是塑膠制成， 就連那小小的樹牌都制作精美和經(jīng)久耐用，可見他們“創(chuàng)一流的教學 環(huán)境”不放過任何一個細小的環(huán)節(jié)。走進教

14、室更讓人眼前一亮，先進 的電子白板讓我不知如何操作，牢固秀麗的圖書柜里擺滿了各種各樣的圖書，看著書柜我仿佛看見了，學生們爭先恐后飽覽群書的畫面。 還有那讓我不知道怎么擺放的勞動工具在哪呢？哦，原來被他們藏到 了精美的勞動工具柜子里了。雖然他們的班級學生人數(shù)許多，但絲毫 讓人感覺不到擁擠，配上他們精心設計的班級文化和正在盛開的鮮花, 讓我覺得教室里舒適極了。學生們上下樓梯規(guī)范有序，做操集隊飛快， 隊列隊形整齊，老師有序地站在隊列一側，每個活動區(qū)域都有護學老 師。老師監(jiān)督到位，學生監(jiān)督崗認真落實。楚雄開發(fā)區(qū)試驗小學不僅 教學質量好，藝術特色也較濃，該校有“書香班級”“最美班級”，體 歌。這一切的一

15、切都讓我震撼了，我感到我們學校與他們學校的差距 太大了。操比賽有“七彩陽光” “武術健身操” “室內操”,擁有自己學校的校操比賽有“七彩陽光” “武術健身操” “室內操”,擁有自己學校的校二、專業(yè)的語文老師素養(yǎng)，讓人佩服在這三周的跟班學習中，楚雄市開發(fā)區(qū)試驗小學的九位指導老師 為我們展示了風格迥異，精彩不斷的常態(tài)課。無論是整堂課的教學設 計、構思，對教材的處理、挖掘，還是課堂的生成，對學生的啟發(fā)、 鼓舞、評價，以及與學生的交流、溝通等等，充分呈現(xiàn)了他們的獨到 之處和多年的教學經(jīng)驗。老師們讓課堂布滿了濃濃的師生情；她們的 課堂中，我看到了環(huán)環(huán)緊扣的教學構思。在她們的課堂中，任何一個 教學環(huán)節(jié)都是

16、為學生的學習服務。從困惑到解惑，一篇有難度的文章， 在她們的悉心引導下，學生從一知半解到興趣盎然。不僅如此，老師 們在課后還樂觀與我們進行探討，一起進行反思。每一位老師都毫無 保留地將自己積累的經(jīng)驗與我們共同共享。從他們的課堂中我懂得了 感情朗讀的重要，知道了讀寫結合的必要，感受到了自然地過渡語、 激勵性的評價可以為語文課堂添彩更讓我佩服的是他們的許多老師都有能力進行專題講座，姚桂玲 老師的閱讀，孩子成長的指路燈使我第一次有了和諧閱讀的慨 念。“和諧閱讀”是全面閱讀、多元閱讀、均衡閱讀、深度閱讀是既 有認同贊譽，又敢于理性批判，去粗取精，有選擇有收獲的髙品位閱 讀；是能夠從中吸取向上力氣，主動

17、成長，提升生命價值，培植美好 精神家園的閱讀。楊會瓊老師的朗朗讀書學語文讓我懂得了一 些“感情朗讀”的小方法。嚴光勇老師的不一樣的古詩詞讓我 領會了古詩詞不一樣的審美情趣，不一樣的教育意義，不一樣的教學 方法。三、理論聯(lián)系實際，在學習中進步在三周的跟班研修活動中，我們格外珍惜這次難得的機會，合理 安排時間進行聽課、備課、上課以及與老師們、學員們的交流。在聽 課過程中，認真聽講，做好記錄，滿滿的本子記錄下了點點滴滴的收 獲；課后準時與老師們進行交流學習，力求做到學有所獲，學有所長； 沒有課的時候，我們還一起討論上課內容，互相學習，取長補短。雖 然培訓時間有限，交流過程短暫，討論機會不多，但通過認

18、真學習， 我們從指導老師那里也學到了語文教學的一些技能技巧。四、學以致用，在反思中成長通過此次研修學習，我要把這次學到的先進理念、模式大膽地運 用于我今后的教學中，不僅在語文課中運用，在自己所教其他科目中 也要勇以創(chuàng)新，盡量查找、探究出適合自己的教學模式、教學風格， 盡可能的用自己的一些先進的教學理念、教學思想去影響身邊的人。 作為一名農(nóng)村的小學語文老師，我的不足還有許多，需要學的更多。 因此，用心思考是成長的必經(jīng)之路。一個會思考的人才會進步。就課 堂教學而言，我要做到課前的認真?zhèn)湔n，課堂中把握合理生成，課后 準時認真的反思。做到在學習中反思，在反思中實踐，在實踐中創(chuàng)新， 學習借鑒他人的勝利之

19、處，彌補自己的不足，不斷提髙教學水平。讓 自己一每天成長起來。光陰似箭，歲月如梭。轉瞬間三個星期的跟班研修學習結束 了，在這短暫的時間里，我受益匪淺。同時也讓我深刻的感受到學無 止境，我們要活到老學到老，從各方面嚴于律己，不斷提髙自己的學 識魅力和人格魅力。體育老師學習總結4依據(jù)楚雄師院的學習安排于20 xx年11月11日至11月28日， 在開發(fā)區(qū)試驗小學跟班研修期間，我感受到了這個學校的七彩陽光。 學校的師生的一言一行、一舉一動無不體現(xiàn)現(xiàn)代教學的生本教學理念。 通過看課，參與教研活動，許云德老師指導上課的實踐課，我得以學 習到楚雄市先進的教學理念、科學規(guī)范的教育教學管理和富有創(chuàng)新特 色的教學

20、藝術，學習名師先進的教育教學經(jīng)驗，開闊了視野，更新了 觀念，為提髙我的專業(yè)進展奠定了良好的基礎。此次跟班學習總結如 下：對我們跟班學員，他們是友善的、真誠的，陽光的。我感受到該 學校領導、老師們、對學校的愛、對教育事業(yè)的愛、對學生對同事的 愛。他們無論工作多么繁重艱巨，卻始終保持著樂觀樂觀的心態(tài)，他 們擅長把握情緒，能與他人、與工作和諧相處，他們能夠正確地評價 自己，他們樂于學習，擅長依據(jù)教學需求與自身不足樂觀提升學問道 德素養(yǎng)水平，具備了陽光教育的能力。他們的課堂是陽光的，是有效 的，更是髙效的。老師能給予學生溫暖的陽光，能夠關愛全體學生， 對學生表現(xiàn)出極大的理解、信任與寬容，課堂上學生學習

21、是主動，自 主的，發(fā)言是樂觀的，并且時間是足夠的，師生關系也是民主公平的。對我們的指導，他們是嚴謹認真的，像陽光一樣透亮、一樣真誠。我們除了進自己的跟崗班級，向自己的指導老師學習外， 還可以參與他們學校的一切教研活動和業(yè)務學習，同時還可以在學校 為我們給予的聽推門課的優(yōu)待政策下跨班級、跨學科地向更多的老師 學習。特殊是我們小組還被安排在匯報總結那天上匯報課。他們給予了髙度的重視，由負責教學的教導主任、教研組長、班級組 長、有教學經(jīng)驗的老師和我的指導老師組成的小組利用他們的課余時 間特地為我的課進行打磨，犧牲了他們的休息時間和培優(yōu)輔差的寶貴 時間，他們給予了我許多的鼓舞和幫忙，我被他們那種對待教

22、育教學 工作的執(zhí)著和嚴謹認真的態(tài)度以及對我的諄諄教導感動著。通過跟班 研修學習，無論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無論是思想素質，還是 業(yè)務能力，都讓我們有了深刻的體會和巨大的轉變，同時我們在這次 跟班研修學習中，做到了團結協(xié)作、共同進步、共同提髙。所以我要 做到以下幾點：一、保持一顆愛心，關注每一個孩子。這是作為一名老師最根本， 最基礎的職業(yè)素養(yǎng)，我覺得假如老師對孩子沒有愛心，他肯定不可能 是一個好老師，他也不可能在工作中體會到歡樂。所以喜愛教育并保 持一顆仁愛之心。新老師走上課堂簡潔忽略平常表現(xiàn)一般的孩子，不 僅要關注優(yōu)秀的孩子，同時也要把關愛撒到每一孩子身上，讓他們知 道他們都很重要。二、走進兒童的世界，才能培育世界的兒童。一個新老師首