高三英語教學(xué)計劃

1、高三英語教學(xué)方案高三英語教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想以教學(xué)大綱,考試說明為依據(jù),以新課程標準為準繩,以人教版新教材為依靠和基礎(chǔ),依據(jù)本屆高三高考實行“3+2” 模式,我們必須制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強的復(fù)習(xí)方案,來充分提 高我校同學(xué)的英語基礎(chǔ)水平；并且親密關(guān)注今年的高考動態(tài),聯(lián)系 同學(xué)的實際情形,充分發(fā)揮同學(xué)潛能,同學(xué)非智力因素,調(diào)動同學(xué) 學(xué)習(xí)積極性,扎扎實實抓好雙基,通過綜合訓(xùn)練,培育同學(xué)運用知 識的才能,努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和解題技巧,以適應(yīng)新的高考 形式和要求；二、情形分析本屆同學(xué)雖然已經(jīng)經(jīng)過兩年的高中英語訓(xùn)練,但情形仍不容樂觀,基礎(chǔ)不夠扎實,完形填空,閱讀懂得,改錯和書面表達等綜合

2、才能 堪憂,且相當(dāng)一部分同學(xué)不重視英語,所以在對同學(xué)全面強化督促 的同時,如何抓好基礎(chǔ),強化針對性,有的放矢提高講和練的方法 及效益,成為專項與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)；三、總體支配第一輪復(fù)習(xí)：本學(xué)期完成高中第三冊上全書及部分下冊課文的課 文教學(xué),并結(jié)合第一二冊課文學(xué)問點進行復(fù)習(xí),且進行詞匯復(fù)習(xí),為其次階段復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)；且每兩周進行一次綜合測試；資料采納 世紀金榜高中全程復(fù)習(xí)方略及其配套練習(xí),導(dǎo)與學(xué),高 考詞匯手冊；其次輪復(fù)習(xí)：自行粘貼閱讀文章,加強閱讀才能的培育；同時對 同學(xué)進行語法專項技巧的指導(dǎo)；資料采納世紀金榜高考英語專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練；后階段加強綜合訓(xùn)練,全面提高同學(xué)的解題才能以 及思維才能；

3、第三輪復(fù)習(xí)：查漏補缺,挖掘同學(xué)才能；四、教學(xué)支配與措施1. 支配好高三英語第三冊教學(xué)高三英語與總復(fù)習(xí)有肯定的關(guān)系,教材豐富,信息量大,具有較強的有用性和交際性,語篇數(shù)量增多,詞匯量也明顯增加,是提高 同學(xué)閱讀才能的好材料；課文教學(xué)速度加快,課文用兩課時分析篇 章結(jié)構(gòu),中心思想等；主要讓同學(xué)自己分析,老師從旁指導(dǎo)；2. 抓好詞匯復(fù)習(xí)詞匯是高中英語最基本的要素,它好比是人身體上的肉,而語法 是人身體上的骨骼,兩者一起組成了人體,所以高中英語復(fù)習(xí)關(guān)鍵是詞匯復(fù)習(xí)；我們準備把詞匯復(fù)習(xí)穿插在高三新課講授之中,主要 依據(jù)高考詞匯手冊；3. 夯實語法學(xué)問的基礎(chǔ),并作進一步的提高；對同學(xué)進行語法專項指導(dǎo),各個擊

4、破,一一把握；并加以單項選 擇的解題技巧,提高同學(xué)分析問題和解答問題的才能；我們方案在 授新課時結(jié)合世紀金榜進行語法復(fù)習(xí),然后在其次輪復(fù)習(xí)時進 行語法專項指導(dǎo)與練習(xí)；4. 聽力訓(xùn)練常抓不懈高考英語聽力分值是30 分,這在試卷中占了相當(dāng)大的比例；要得高分,這就要求同學(xué)平常多練習(xí)英語,多做聽力練習(xí),多聽多看英語廣播電視節(jié)目；每天至少進行10 分鐘的聽力訓(xùn)練,并對同學(xué)提出肯定的要求,平常也要求老師上課盡量用英語講課,來制造一個 聽的語言環(huán)境；資料采納世紀金榜上的聽力和高三聽力課程；5. 加強語篇訓(xùn)練,進行限時閱讀有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽；因此在 高三總復(fù)習(xí)中,將語篇訓(xùn)練作為貫

5、穿高三英語的主線,是非常重要 的,也是新教材、新大綱和新考綱所要求的；語篇訓(xùn)練不僅包括閱 讀懂得,仍包括完形填空,短文改錯和書面表達；在這四項專題訓(xùn) 練中,閱讀懂得是重中之重,同學(xué)在做閱讀懂得練習(xí)時,肯定要限 時間,依據(jù)高考試卷對閱讀懂得一題限時的要求,我們應(yīng)限制在 40 分鐘內(nèi)完成 20 道小題的挑選；在挑選正確答案是,要充分利用平常 所學(xué)過的 . 閱讀技巧；如查找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等獲 取所需要的信息,并對比答案,反復(fù)揣摸作者意圖及思路,并要求 自己在單位時間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀懂得,堅持持之以恒 的自我閱讀訓(xùn)練,閱讀速度和正確率定會日漸提高；因此每天必需 讓同學(xué)有閱讀材

6、料閱讀并準時評講；6. 重視書面表達五、教學(xué)支配第一學(xué)期支配：1. 九月至十一月中旬完成第三冊新課教學(xué),并且結(jié)合世紀金榜進行第一輪復(fù)習(xí)和語法復(fù)習(xí)；其中每兩周進行一次綜合練習(xí)及寫一 篇作文,兩者輪番進行；2. 十一月中旬至十二月下旬連續(xù)第一輪復(fù)習(xí)；其中每兩周進行一 次綜合練習(xí)及寫一篇作文,兩者輪番進行；3. 十二月下旬至期末,進行語法專題指導(dǎo)和練習(xí)及語篇綜合訓(xùn)練；其次學(xué)期支配：1. 月下旬 4 月底：專題訓(xùn)練,側(cè)重才能培育,加強技巧分析,培育同學(xué)綜合運用語言才能2.5 月高考：查漏補缺,針對性地進行實踐和運用才能；六、奮斗目標期望通過一年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),力爭完成上級下達的指標任務(wù),盡量縮小與同類兄弟學(xué)校的差距；