2023屆遼寧省朝陽市凌源市聯(lián)合校高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法不正確的是A.“坐地日行八萬里”的地球可以視作質(zhì)點B.建立質(zhì)點概念的物理方法是理

2、想模型法C.古代“刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯誤在于錯選了參考系D.第4s末和第5s初指同一時刻，在時間軸上二者對應(yīng)同一點2、如圖所示，輕桿AB的B端用鉸鏈接在豎直墻上A端與細繩AC、AD拴接細繩AC的C端掛一重物P，細繩AD在拉力作用下使整個裝置處于靜止狀態(tài)開始時輕桿AB與細繩AD垂直現(xiàn)保持輕桿AB的位置不變，將細繩AD繞A點沿逆時針方向轉(zhuǎn)過一定的角度到AD處（在豎直方向與AB之間）在這一過程中，細繩AD受到的拉力F1、輕桿AB對A點的作用力F2的變化情況是A.F1增大、F2減小B.F1增大、F2先減小后增大C.F1先增大后減小、F2減小D.F1先增大后減小、F2先減小后增大3、某同學(xué)站

3、在地面上，以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，經(jīng)過時間t1，籃球到達最高點，之后又落回拋出點。（籃球運動的過程不計空氣阻力），籃球在最高點時的速度和加速度，下列說法正確的是A.籃球速度為零，加速度為零B.籃球的速度不為零，加速度為零C.籃球的速度為零，加速度不為零D.籃球的速度不為零，加速度不為零4、如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行。已知兩人手臂對桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為，水和水桶總重量為G，則下列說法中錯誤的是()A.當0時，F(xiàn)GB.當120時，F(xiàn)GC.當90時，F(xiàn)GD.越大，F(xiàn)越大5、如圖是某質(zhì)點運動的速度圖象由圖象可求得，質(zhì)點在02s內(nèi)的加速度和3s末的瞬時

4、速度分別是（）A.4m/s2， 4m/sB.2m/s2， 2m/sC.2m/s2， 4m/sD.4m/s2， 06、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動，小球通過細繩與車頂相連小球某時刻正處于圖示狀態(tài)設(shè)斜面對小球的支持力為N，細繩對小球的拉力為T，關(guān)于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是( )A.若小車向左運動，N可能為零B.若小車向左運動，T不可能零C.若小車向右運動，N不可能為零D.若小車向右運動，T不可能零7、兩輪自平衡電動車具有運動靈活、智能控制、操作簡單、綠色環(huán)保、轉(zhuǎn)彎半徑為零等優(yōu)點，如圖所示。下列分析正確的是（）A.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車與地面的摩擦力B.地面對自平衡

5、電動車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.自平衡電動車及人受到的重力和對地面的壓力是一對相互平衡的力D.自平衡電動車及人受到的重力和地面對他們的支持力是一對相互作用力8、作用在同一個物體上的三個共面共點力，第一個力的大小是1N，第二個力的大小是5N，第三個力的大小是9 N，它們合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N9、從勻速上升的氣球上掉下一個小物體，從這時開始（不計空氣阻力）（）A.物體的加速度為gB.物體做自由落體運動C.氣球仍勻速上升D氣球?qū)⒓铀偕仙?0、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.位移B.速率C.時間D.加速度11、如圖甲、乙所示，乙圖中斜面體固定不動物體P、Q在力F作

6、用下一起沿F方向運動，關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是A.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同B.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相同C.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同D.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同12、在不同高度同時釋放兩個鉛球（不計空氣阻力）,則在均未落地前,兩者（ ）A.在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度;B.落地的時間間隔取決于兩鉛球釋放時的高度;C.在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、

7、第3s內(nèi)位移之比都為149;D.兩鉛球距離和速度差都越來越大二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)及驗證力的平行四邊形定則（1）用圖甲所示裝置測量彈簧勁度系數(shù)，根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)，作得彈力F跟彈簧長度l（原長為6cm）關(guān)系圖象如圖丙所示，則該彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）如圖乙所示裝置驗證力的平行四邊形定則，部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：如圖甲，在彈簧下端懸掛兩個鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F；卸下鉤碼然后將兩細繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的_及兩彈簧測力

8、計相應(yīng)的讀數(shù)，圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)為_N。該同學(xué)在坐標紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請在圖丁中作出FA、FB的合力_。在丁圖中作出拉力F的圖示，觀察比較F和，得出結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)合力與分力_（填“滿足”或“不滿足”）平行四邊形定則。14、實驗小組利用圖1來探究：“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中使用的電火花計時器，應(yīng)接_電源A交流46V B交流220V在的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖3所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則：小車加速度的表達式為a_消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤的總重力代

9、替小車所受的拉力，則：小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_在實驗中，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線和直線，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_A實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力B甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板末端抬得過高了C實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力D乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了15、利用打點計時器測定做勻加速直線運動小車的加速度，打點計時器每隔0.02 s打一個點如圖為某同學(xué)做實驗時打出的一條紙帶，紙帶上A、B、C、D是每打五個點選取的計數(shù)點，從刻度尺中可以得到xAB_cm、xCD_cm

10、，打C點的速度vC_m/s，小車的加速度大小a_m/s2.三計算題(22分)16、（12分）某汽車在平直公路上做勻加速直線運動，初速度為2.0m/s，經(jīng)9.0s速度增加到20m/s。求在該過程中：（1）汽車的加速度大小；（2）汽車的位移大小。17、（10分）如圖所示，水平桌面上質(zhì)量為m的薄木板右端疊放著質(zhì)量也為m的小物塊，整體處于靜止狀態(tài)。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。（1）若使木板與物塊一起以初速度沿水平桌面向右運動，求木板向右運動的最大距離s0；（2）若對木板施加水平向右的拉力F，為使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間

11、沒有相對滑動，求拉力F應(yīng)滿足的條件；（3）若給木板施加大小為、方向沿水平桌面向右的拉力，經(jīng)過時間，撤去拉力F，此后運動過程中小物塊始終未脫離木板，求木板運動全過程通過的路程s。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】“坐地日行八萬里”的地球不能看做質(zhì)點，否則就沒有自轉(zhuǎn)了，故A錯誤；質(zhì)點在生活中并不存在，是理想模型法，B正確；“刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯誤在于錯選了船為參考系，C正確；第4 s末和第5 s初指同一時刻，在時間軸

12、上對應(yīng)同一個點，故D正確2、B【解析】對結(jié)點A受力分析；利用圖示法分析當細線AD從垂直于AB的位置逐漸轉(zhuǎn)到豎直位置時兩個力的變化；然后分析當細繩AD從豎直位置逐漸旋轉(zhuǎn)到AD位置時兩個力的變化.【詳解】對結(jié)點A受力分析；如圖所示：當細線AD從垂直于AB的位置逐漸轉(zhuǎn)到豎直位置時，AD的拉力F1逐漸增大到G；AB輕桿的拉力逐漸減小到零；當細繩AD從豎直位置逐漸旋轉(zhuǎn)到AD位置時，AB的支持力F2逐漸變大，細繩AD的拉力F1逐漸變大；即整個過程中F1一直增大、F2先減小后增大；故選B.3、C【解析】以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，籃球運動的過程不計空氣阻力，則籃球在最高點時的速度為零，加速度等于重

13、力加速度，故C項正確，ABD三項錯誤。4、A【解析】考查力的合成。詳解】A當0時，受力分析有：解得，A錯誤；B當120時，受力分析有：解得，B正確；C當90時，受力分析有：解得，C正確；D受力分析可得：解得，則越大，F(xiàn)越大，D正確；本題選不正確的。故選A。5、C【解析】速度時間圖線反映質(zhì)點速度隨時間的變化情況，能直接讀出瞬時速度，其斜率表示加速度，由數(shù)學(xué)知識求解【詳解】質(zhì)點在0-2s內(nèi)加速度等于這段圖線的斜率，為3s末的瞬時速度為v=4m/s。故選C。6、A【解析】A.若小車向左減速，加速度方向向右，若小球所受拉力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同，則為零，故A正確；B.若小車向左加速

14、，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同，則拉力為零，故B錯誤；C.若小車向右加速，加速度方向向右，若小球所受的拉力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同，則此時為零，故C錯誤；D.若小車向右減速，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同，則拉力為零，故D錯誤7、AB【解析】A輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的摩擦力，A正確；B彈力是由于施力物體的形變產(chǎn)生的，所以地面對自平衡電動車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，B正確；C自平衡電動車及人受到重力和對地面的壓力方向相同，不是一對平衡力，C錯誤；D自平衡電動車及人受

15、到的重力和地面對他們的支持力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反，是一對平衡力，D錯誤。故選AB。8、CD【解析】F1=1N、F2=5N、F3=9N，三個力最大值等于三個力之和。即15N。F1、F2兩個力的合力最大為6N，最小為4N，F(xiàn)3=9N不在這兩個力的合力范圍內(nèi)，所以三個力最小值是3N。因此三個力的合力范圍：3NF15N，A0N，故A不符合題意；B2N，故B不符合題意；C4N，故C符合題意；D6N，故D符合題意。故選CD。9、AD【解析】A、由于不計空氣阻力，物體掉下后，只受重力，加速度等于重力加速度，故A正確；B、物體原來與氣球具有相同速度上升，當從氣球上掉下后，由于慣性，保持原來向

16、上的速度，先繼續(xù)上升，做豎直上拋運動，故B錯誤；C、氣球受到空氣的浮力不變，物體掉下后合外力豎直向上，氣球加速上升，故C錯誤，D正確10、AD【解析】移和加速度都是既有大小又有方向的矢量；而時間和速率都是只有大小沒有方向的標量故AD正確，BC錯誤11、BC【解析】A、甲中P做勻速直線運動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q的運動趨勢，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡狀態(tài)，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力，故A錯誤，B正確；C、如果甲中P做勻加速直線運動，則甲中P有相對于向Q右運動的趨勢，故甲中P受摩擦力方向向左，方向與F方向相同；乙

17、中P也是做加速運動，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力，故C正確，D錯誤點睛：靜摩擦力的有無及方向判斷是摩擦力中的重點，一般是根據(jù)共點力的平衡或牛頓第二定律進行分析，必要時可以采用假設(shè)法12、AB【解析】兩個鉛球都做自由落體運動，運動情況完全相同，故在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度，故A正確，D錯誤；兩個鉛球都做自由落體運動，根據(jù)，可得，可知落地的時間間隔取決于兩鉛球釋放時的高度，故B正確；初速度為零的勻加速直線運動，在前1s、前2s、前3s、前ns的位移之比為1：4：9：n2，則在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)位移之比為1：（4-1）：（

18、9-4）=1：3：5，在故C錯誤；故選AB考點：勻變速直線運動的規(guī)律的應(yīng)用【名師點睛】本題關(guān)鍵是明確自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，同一地點，自由落體加速度都相同，與質(zhì)量無關(guān)；能通過勻變速直線運動的規(guī)律來解答自由落體運動的有關(guān)問題.二填空題(每小題6分，共18分)13、 .25 .方向 .11.40 . .滿足【解析】（1）1由圖可知，彈力F=1.5N時，彈簧縮伸長了=12cm -6cm =6cm=0.06m根據(jù)胡克定律F=k（2）2 3根據(jù)驗證平行四邊形定則的實驗原理要記錄細繩套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由彈簧秤讀出，分度值為0.1N，估讀一位：11.40N4作圖如下5觀

19、察比較F和F，得出結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)合力與分力滿足平行四邊形定則。14、 .B . . .BC【解析】(1) 電磁打點計時器使用交流46V電壓；而電火花計時器的電源應(yīng)使用交流電壓為220V;故B正確；故選B(2)由勻變速直線運動的判別式，結(jié)合逐差法求三個加速度，求平均加速度得.(3)設(shè)重物的質(zhì)量m，小車的質(zhì)量M，設(shè)加速度為a，對小車F=Ma；對重物mg-F=ma，聯(lián)立得：，只有當mM時，才可得，即用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力(4)A、B、甲圖象表明在小車的拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過渡，即把長木板的末端抬得過高了故A錯誤、B正確C、D、乙圖象說明在拉力大于0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠故C正確、D錯誤故選BC【點睛】做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實驗時，實驗的兩個前提：平衡摩擦力和Mm要明確從紙帶上求解加速度和速度是高中實驗中常用的方法一定要熟練掌握15、 .1.20 .2.20 .0.1