《五覺寫景之雨》_第1頁
《五覺寫景之雨》_第2頁
《五覺寫景之雨》_第3頁
《五覺寫景之雨》_第4頁
《五覺寫景之雨》_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五覺寫景之雨五覺寫景之雨觀察順口溜:觀察時(shí),要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細(xì)瞧,形色態(tài),分辨好。觸形態(tài),善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態(tài),靜動(dòng)找。聽聲音,動(dòng)腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點(diǎn);時(shí)間變,地點(diǎn)換,觀察時(shí),多體驗(yàn);巧聯(lián)想,抓特點(diǎn);觀察好,得用腦;多感官,結(jié)合好。.觀察順口溜:觀察時(shí),要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細(xì)瞧, 我們?cè)诖阂徽n中接觸了一種構(gòu)段的方法,“五覺寫景”。 請(qǐng)你分別從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等角度,寫出一段段話,告訴老師天下雨了。 要求:文段中不能出現(xiàn)“雨”字,但卻讓人一看就知道下雨了。. 我們?cè)诖阂徽n中接觸了一種構(gòu)段的方法,“五覺觀察點(diǎn):窗戶邊 路上 人怎么樣?

2、車怎么樣?靜態(tài)景物怎么樣?突出變化的過程。.觀察點(diǎn):窗戶邊 路上. 增添上下雨前和下雨后天氣的變化,自然界物體的變化,旁人的變化,你的變化。. 增添上下雨前和下雨后天氣的變化,自然界物體的變化,旁人 展開聯(lián)想,有這場(chǎng)雨,你想到了什么?從實(shí)到虛,由物及人,有人到情感立意的升華。可展開對(duì)往事的回憶,可適當(dāng)引用寫雨的詩句、歌曲、故事、精神、形象等。 滋潤萬物奉獻(xiàn)、綿延悠長愁緒、愛的信使、豐收的希望. 展開聯(lián)想,有這場(chǎng)雨,你想到了什么?從實(shí)到虛,由物及人寫雨詩句積累背誦青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.張志和漁歌子 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).志南和尚絕句 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.王維送元二

3、使安西 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中.杜牧江南春絕句 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來.陸游十一月四日風(fēng)雨大作 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.杜甫春夜喜雨 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前辛棄疾西江月 .寫雨詩句積累背誦青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.張志和夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.孟浩然春曉 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.蘇軾飲湖上初晴后雨 山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍文天祥過伶仃洋 空山新雨后,天氣晚來秋(王維:山居秋瞑) 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來.(陸游:十一月四日風(fēng)雨大作) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.(杜牧:清明) 渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新.(王維送元二使安西) .夜來風(fēng)雨聲,

4、花落知多少.孟浩然春曉 . 寫雨美段積累 窗外的雨,如山澗的溪流,從房檐落下。風(fēng)吹過來時(shí),會(huì)飄進(jìn)幾滴落在我的身上。不想關(guān)窗,因?yàn)橄敫惺苓@雨的沖刷,想感受這如雨的思念。 路上三三兩兩的行人舉傘走的飛快,他們飄過的眼神不懂我的憂傷。我的憂傷是一個(gè)人的憂傷,我只想一個(gè)人在雨中行走,我不想讓他們知道了我的憂傷。雨滴順著我的頭發(fā)滑下,滑過我的眼角,像眼淚一樣。 窗外的雨停了,心中的雨也停了。曾幾何時(shí),還在為自己的不如意唉聲嘆氣。曾幾何時(shí),還在為一天的碌碌無為而反思,曾幾何時(shí),面對(duì)著奉獻(xiàn)是那么的淡然。雨,是最尋常的,它是天空的眼淚,是天空釋放心情的表現(xiàn)。每次聽著雨聲,心情都是無比的平靜,那種平靜中帶有一絲

5、絲的憂愁。. 寫雨美段積累. 最喜歡下雨的日子,在搖椅上翻翻老書、舊信、日記,往事伴隨著雨聲漸漸在心底彌漫。歡樂多少?痛苦幾何?都會(huì)成為你曾經(jīng)存在、曾經(jīng)經(jīng)過的證明。成功如何?失敗怎樣?生活照樣不會(huì)依照你的意志而更改悲悲喜喜的劇目。隨遇而安是永遠(yuǎn)的快樂。.作文要求 以“雨”為話題,可寫雨中物、雨中景、雨中人、雨中情、雨中邂逅 、雨中故事等。要求:運(yùn)用六覺來寫景,力爭(zhēng)做到虛實(shí)結(jié)合。要有景中人物的活動(dòng)變化,運(yùn)用聯(lián)想、想象的寫法,盡量引用適當(dāng)?shù)墓旁娫~。 1.字?jǐn)?shù)最少500字 2.圍繞“雨”的話題,題目自擬 3.書寫工整,文面整潔,盡量做到美觀 4.可結(jié)合之前的小練筆,盡量用到各種感官.作文要求 以“雨

6、”為話題,可寫雨中物、雨中景 精美例文賞析 雨一天早晨,我正興致勃勃的讀書。忽然,天一下就壓了起來。我透過窗戶看到窗外:“啊!滿天烏云,好像從東北方向飄來,就像無數(shù)的車輛從我眼前開過?!蓖蝗唬宦犚娚钋嗌拈W電“隆隆隆隆”的響了起來。嚇得我躲到被子里不敢言語。今天的牛毛細(xì)雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的,吹走了炎熱,迎來了涼爽。人們聚在大街上你一言,我一語,從悶熱的屋子走出來迎接這無比的清涼。. 在雨中,小樹和小草搖了搖自己的身軀,好像在說:“我們可不怕哦,洗個(gè)澡多涼爽啊!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”。在雨中,它們顯得更加翠綠。哈,這雨越下越小了,只聽見鈴鐺般的雨聲“嘀嗒嘀嗒”。雨水濺到了地上

7、,激起了蕩蕩漣漪。如水中的小精靈在跳躍,又如有節(jié)奏感的音符。我相信,雨后的農(nóng)作物肯定會(huì)茁壯成長的,在這美麗的一天,這些景物奏成了一曲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的樂曲; 匯成了一幅和諧的圖畫。雨漸漸的停了下來。.在雨中,小樹和小草搖了搖自己的身軀,好像在說:“我們可不怕 賞雨賞雨像品一杯香茗(比喻)。越品越香,越品越濃,越品越美(排比)。 天街小雨潤如酥”(引用),的確,春雨是美而樸實(shí)的。你瞧,那雨細(xì)細(xì)地下著。似牛毛,如花針(比喻)。密密地織著,形成了一道輕而薄的屏風(fēng),但又好像是仙女的云衣飄落了下來(比喻)。這也就是有了春雨的迷濛,好似霧一般罩在了田梗上,罩在了花圃里,罩在了新翻的泥土中(排比)。下雨之后,一切都

8、是新的,正如“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”(引用)。 大詩人杜甫說:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”(引用)??晌覅s不這樣認(rèn)為。我想,春雨落下的聲音是一支動(dòng)聽的歌兒(比喻)。它是用古箏彈出來的,古樸、高揚(yáng)、余音裊裊,它是用二胡拉出來,細(xì)長、綿延,回味無窮;它是用揚(yáng)琴敲出來的,甜美、圓潤,輕快簡(jiǎn)潔;它是用口琴吹出來的,輕快、活潑,童心盎然;它是從孩子的嘴里蹦出來的,有著童聲的天真、爛漫。(排比)聆聽雨聲,就像在品菜,雖然材料一樣,而味道卻各不相同,酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有。雨形視覺雨聲聽覺. 雖然它沒有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”(引用)的氣勢(shì),但這些細(xì)膩的雨聲如同天籟之音,把我?guī)У搅诵腋5氖澜纭?品茶除了品色,品香外還有一道程序,那就是品味,賞雨也是一樣的,嗅一嗅、聞一聞、嘗一嘗(排比),春天是不是帶著點(diǎn)清香?雨點(diǎn)如果一不小心跑到你的嘴里時(shí),可別忘了品味一下,那還帶著一絲沁涼和甜味兒呢!那是自然的味道!春雨是一匹綢,如詩如畫;春雨是一支歌,美妙動(dòng)聽;春雨是一杯茶,品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論