《寫一個熟悉的人的一件事》習(xí)作指導(dǎo)課件

1、寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 請說出口令：列寧是怎樣的一個人？寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 恭喜你回答正確！寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 請再次說出口令：李四光是怎樣的一個人？寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 正在打開寶箱寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。寫完以后讀給你寫的那個人聽，請他評評寫的怎么樣。 寫作要求： 1、寫一件事。 2、寫熟悉的人的一件事。 3、這件事

2、要值得寫。寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 熟悉的人有：爸爸媽媽、爺爺奶奶、校長、老師、同桌、鄰居、門衛(wèi)大叔、商店老板、清潔工人、警察叔叔 你打算寫誰呢？ 寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 (熊二)是一個(嘴饞)的人。寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 認真 善良 愛嘮叨 勤勞 急性子 愛運動 有愛心 樂于助人 善于觀察 愛動腦筋 嘴饞 愛讀書 （ ）是一個（ ）的人。寫一個熟悉的人的一件事習(xí)作指導(dǎo)課件 熊二打開冰箱，眼睛直勾勾地看著薯片，他的口水掛在嘴角，好像一不小心就會流出來。他把薯片拿了出來，然后坐在地上，打開包裝，直接就往嘴里倒。一會兒，幾包薯片就被他吃了個精光！ 熊二打開冰箱，眼

3、睛直勾勾地看著薯片，他的口水掛在嘴角，好像一不小心就會流出來。他把薯片拿了出來，然后坐在地上，打開包裝，直接就往嘴里倒。一會兒，幾包薯片就被他吃了個精光！ 嘴饞的熊二 森林中，我有一個好朋友，名叫熊二。他高高的個子，胖胖的身體，整個人傻頭傻腦的。他是一個嘴饞的人。 上個星期天，我買了幾包香噴噴的薯片，放在冰箱，準備看球賽的時候，好好地享用！就在這時候，熊二來我家做客。我趕緊關(guān)上冰箱。熊二看見，舔著舌頭對我說：“光頭強，又藏了什么好吃的東西？”我連忙說：“沒有，沒有！”“少騙我！”熊二生氣地說：“我都看見薯片了?！?熊二打開冰箱，眼睛直勾勾地看著薯片，他的口水掛在嘴角，好像一不小心就會流出來。他把薯片拿了出來，然后坐在地上，打開包裝，直接往嘴里倒，就像豬八戒吃人參果似的。不一會兒，幾包薯片就被他吃了個精光！ 盡管熊二是一個嘴饞的人，但我還是喜歡和他做朋友。 在熟悉的人中，我最熟悉的人是（ ） 。 （ ）個子_的，頭發(fā)_的，_的眉毛下面是一雙_的眼睛。 （ ）是一個（ ）的人。記得那一天，_。 我的（ ）就是這樣（