道德與法治 二年級下冊第四單元第13課《我能行》教學(xué)設(shè)計_第1頁
道德與法治 二年級下冊第四單元第13課《我能行》教學(xué)設(shè)計_第2頁
道德與法治 二年級下冊第四單元第13課《我能行》教學(xué)設(shè)計_第3頁
道德與法治 二年級下冊第四單元第13課《我能行》教學(xué)設(shè)計_第4頁
道德與法治 二年級下冊第四單元第13課《我能行》教學(xué)設(shè)計_第5頁
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統(tǒng)編道與治二年下第四單我能教學(xué)計 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 們伴隨音2.預(yù)設(shè):有的同學(xué)自信滿滿 在寫有自己姓名的大拇 咪咪是一直很可愛的小貓。一天他和媽媽看見黑貓警長正在抓老鼠。咪咪很佩服黑 貓警長。它對媽媽說:“媽媽,我長大了,也要當(dāng)捕鼠能手?!眿寢屝χf:“好啊。不過要想成為捕鼠能手,我們要從捉皮球開始學(xué)起?!?于是咪咪就和媽媽一起練習(xí)捉皮球,可是練了好幾次,咪咪都沒有捉到皮球,咪咪有點(diǎn)垂頭喪氣了。咪咪:唉,我真是笨??!怎么也捉不到球,看來,我是不行了,肯定學(xué)不會抓老鼠 了。 咪 -重 就像同學(xué)們說的這樣, : 激發(fā)學(xué)生的1 學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收2 同學(xué) 說-我能行己 。行

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