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1、青年抗疫帶給我們思考和啟示】2020 抗疫青年思考青年抗疫帶給我們的思考和啟示疫情是一面明鏡,投射出我市青年抗疫工作的整體面貌和主要成績, 許多細節(jié)和要點亟待冷靜思考和總結,青年防疫工作具有一定的象征意義 和代表性。青年防疫帶給我們的經(jīng)驗必將銘記史冊,成為寶貴的精神財富 和現(xiàn)實經(jīng)驗。青年防疫工作成為社會防疫事業(yè)的有機組成部分。我們看到 青年防疫工作并不是孤立存在的,它有力地輔助了整個社會的抗疫大局, 極大緩解了整條抗疫戰(zhàn)線的抗疫壓力,又與其它抗疫力量相互影響交匯, 支撐起我國抗疫力量的基礎與框架。面對洶涌而來的疫情,武漢青年抗擊疫情反應迅速高效。真正做到了 防疫加速度。團市委以高度的政治敏銳感
2、和崗位責任感把疫情防控作為當 前工作的重中之重,第一時間傳達各級新冠肺炎防疫工作會議精神,成立 新冠肺炎疫情防控應急指揮部,劃分行動組別,并及時上報各種信息,開 展有規(guī)模、有組織的防疫行動,采取全方位、無死角的防控措施。例如團 市委向社會招募了大量的青年志愿者,累計動員招募了 2.3 萬余名,充實 科學抗疫的一線,有力地補充了抗疫的有生力量,為抗疫前線分憂解難。 圍繞防疫各環(huán)節(jié)打好“組合拳”,織密疫情防控網(wǎng),全方位展開疫情防控工 作,確保各項防控舉措落實、落細。青年防疫工作機制完善,保證青年防 疫體系運轉(zhuǎn)良好,組織嚴密,適合操作。共青團凝聚社會力量,吹響疫情防控工作“集結號”。團組織充分發(fā)揮
3、聯(lián)系統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌各種社會力量共同抗擊疫情。疫情中眾多青年社 會組織表現(xiàn)積極活躍,他們?nèi)翰呷毫Γ瑯O大加強了武漢青年的凝聚力,展 現(xiàn)了青春的力量。青年自發(fā)組織物資運輸、垃圾處理和物資搬運分配、防 疫檢測等多個團隊。這些一線團體凝聚了一大批青年,組成了堅強的抗疫 堡壘,形成了強大的合力,涌現(xiàn)出了多個先進群體。許多青年組織臨時成 立,自然發(fā)起,自主運營,通過靈活自主的協(xié)調(diào)運行方式,積極參與捐款 捐物、趕工出力、防疫宣傳等工作,整合大批資金物資輸往抗疫前線,組 織引導了眾多青年,有效填補了抗疫力量的短缺和空白,為抗疫工作起到 了良好的推動和輔助作用。例如 90 后姑娘楊雪是一名武漢青年志愿者,也
4、是守護天使志愿者車隊的發(fā)起人,在武漢交通不便的日子里,她和一群志愿 者義務接送白衣戰(zhàn)士、轉(zhuǎn)運物資,盡心盡力地守護著自己的城市。無數(shù)個 類似的志愿者車隊有力地保證了疫情期間的交通運輸,成為生命和希望的 接力者。疫情防控是武漢青年成長的最好課堂。險重的疫情挑戰(zhàn)了武漢青年應 對困難的能力,與疫情的戰(zhàn)斗教會了武漢青年堅韌不拔的斗志,疫情防控 任務測試了武漢青年的抗壓能力與頑強意志,紛繁多變的局勢修煉了武漢 青年細致耐心的工作態(tài)度。在與疫情的交鋒中,武漢青年不斷成長,與時 俱進,勇挑大梁,注重細節(jié),勤勉謹慎,鍛造成為堅強的抗疫戰(zhàn)士。廣大 青年在防疫工作中得到了最大程度的鍛煉,心智迅速成熟,意志日益堅 定
5、。面對嚴峻疫情,青年人們?nèi)找箞允貚徫?,扛起責任,起到了中流砥?的重要作用。青年疫情防治宣傳教育工作成效突出。團青宣傳戰(zhàn)線利用內(nèi) 微信群及個人朋友圈積極轉(zhuǎn)發(fā)權威部門疫情防治有關信息,加強與上級媒 體溝通,通過主流報紙網(wǎng)站客戶端等媒體,及時報道全市各級各部門防控 疫情的做法成效,引導了輿論,鼓舞了士氣。團務新媒體圍繞新型冠狀病 毒科普知識、應知應會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,精心制作 文化宣傳產(chǎn)品,凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。在保障言論 自由、區(qū)別對待不同意見、社會合力治理原則指導下,較為客觀全面地緩 解社會疫情意見壓力,在社會輿論場域弘揚主旋律,為打贏疫情防控阻擊 戰(zhàn)提供良
6、好的輿論環(huán)境,減少輿情次生危害。學習強國是中宣部近期在全國黨政系統(tǒng)推廣引用的在線交互式學習 APP。該軟件集內(nèi)容充實,使用便捷,界面清朗,學習成效明顯等諸多優(yōu) 點于一身。軟件一旦操作上手,就會讓人情不自禁喜歡上它,令人欲罷不 能。該軟件會第一時間成為我們學習生活中的好幫手和好朋友,非常受共 青團戰(zhàn)線干部職工的歡迎。培養(yǎng)大局觀和全景思維軟件涵蓋信息量非常大,每次打開軟件都有位居高位,批閱天下奏折 之感,能夠以高屋建瓴的多維視角觀天下、觀中國。所有信息盡情閱覽, 各類資訊合理分類歸納,拇指輕微瀏覽點擊間,閱覽處理天下各類信息。培養(yǎng)對知識的饑餓感獨到愉悅的學習體驗每次點擊 APP 汲取其中的知識營養(yǎng)
7、,頓有春風鋪面之感,總能帶來 新鮮知識對自身的正面刺激,心中愉悅感油然而生。使用者能愛上學習, 愛上閱讀,享受求知的樂趣,注重知識的均衡性和全面性,切實提高學習 運用知識的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學習氛圍該軟件在參學支部內(nèi)部有排名系統(tǒng),每天顯示實時積分,無形間督促 人不斷學習提高,成員之間比學趕幫,排名前列的被列為優(yōu)秀學員,對每 位參與線上學習的都是一種激勵。積分的交替上升仿佛一場體育競技,給 參與者很大的滿足感和成功的獲得感。答題互動設計巧妙軟件為學習者提供了形式多樣的答題測試,通過答題正確率檢驗學習 效果。每天的答題活動是對知識的重溫和復習。學員在認真思考中求得真 知,隨學隨測,鞏固學習成果,加深對知識點的理解。成為線下團隊的聯(lián)系紐帶在日常工作生活中,大家會經(jīng)常談論該軟件學習內(nèi)容和最新熱點,可 以有效加強同志們的日常互動和聯(lián)系,促進單位成員的團結統(tǒng)一,有效提 升大家的集體榮譽感和歸屬感,
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