熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿1親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!有同學(xué)說(shuō)，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，我們哪有時(shí)間勞動(dòng)?那么，親愛(ài)的同學(xué)們，有誰(shuí)規(guī)定，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種?“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)拓了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī)，滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，校園不是田園，我怎么可以欣賞得到大自然的美。那么我想問(wèn)，值日時(shí)，清掃路旁的落花時(shí)，你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)?生活的詩(shī)意無(wú)處不

2、在，而這種詩(shī)意，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái)，你看這個(gè)“勞”，多像是一個(gè)人和土地親近，和花草對(duì)話的樣子?用力的姿態(tài)，本來(lái)是美麗的樣子，你再看著個(gè)“動(dòng)”，天上有白云，人在白云下勞動(dòng)，人和自然多么和諧融洽!退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)?試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想?試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇?是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以

3、請(qǐng)專門的人為你效勞，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你效勞，只是，倘假設(shè)研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來(lái)于你和這個(gè)世界親密的接觸中，那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望將來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘假設(shè)如此，當(dāng)我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉，通向無(wú)數(shù)的將來(lái)?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)是

4、一詞匯，但是它更是行動(dòng);這個(gè)行動(dòng)里，有我們對(duì)生命的考慮，有我們對(duì)世界的審美，勞動(dòng)的我們很美，勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美，將來(lái)，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時(shí)代的福利，更要用自己智慧的結(jié)晶，勞動(dòng)的汗水，為這個(gè)時(shí)代增添更多的榮耀!謝謝大家!熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿2尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!如今我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽(yáng)為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動(dòng)換來(lái)的，所以我們不能浪費(fèi)糧食，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)。如今有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不

5、干，還有學(xué)生也只會(huì)吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì)主動(dòng)出來(lái)勞動(dòng)了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會(huì)種一些食物水果之類的。我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。沒(méi)有那些人的勞動(dòng)就不會(huì)有我們?nèi)缃癯缘拿罪垼鞣N蔬菜;沒(méi)有勞動(dòng)的雙手，就不會(huì)有我們?nèi)缃褡〉母邩谴髲B;沒(méi)有勞動(dòng)的雙手，更不會(huì)有我們讀書(shū)的地方。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，你做久了的話，甚至還會(huì)沒(méi)有勞動(dòng)你就會(huì)失去動(dòng)力，勞動(dòng)是一種精神財(cái)富，我們自己要學(xué)會(huì)豐衣足食。勞動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個(gè)安康的身體狀態(tài);勞動(dòng)可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動(dòng)可以讓我們的意志力更加的堅(jiān)強(qiáng)有力，還

6、可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時(shí)開(kāi)場(chǎng)就已經(jīng)有人在勞動(dòng)了，他們每天耕織、織布、挑水沒(méi)有覺(jué)得很累，反而會(huì)覺(jué)得有意思。勞動(dòng)我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長(zhǎng)大之后你就會(huì)是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞的人，勞動(dòng)有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。我的演講完畢，謝謝大家!熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿3尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是初一年級(jí)_班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫_。今天很榮幸可以作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將降臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)?lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的演講。希望大家能喜歡。五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來(lái)是起于美國(guó)

7、芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來(lái)意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)獲得了合法的權(quán)益，保衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。而對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去玩耍的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只表達(dá)在我們做一件事情收獲到的成就感，還表達(dá)在了我們的勞動(dòng)能給別人帶來(lái)的好處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到

8、家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲;我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里清掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)感受到很多的辛苦，但是在我們流汗的過(guò)程里，我們也可以體會(huì)到更多勞動(dòng)的樂(lè)趣。在勞動(dòng)完畢以后，我們看著自己清掃完的教室，看著自己整理完的宿舍，我們也會(huì)感覺(jué)到非常的開(kāi)心和滿足。不僅如此，我們還在我們的身邊，在學(xué)校里，傳達(dá)了一種積極的正能量。所以我們參與勞動(dòng)不僅能讓我們感受到自己的價(jià)值和意義所在，還能給人帶來(lái)鼓舞，那為什么我們不去積極的響應(yīng)它，不去熱愛(ài)它，不去弘揚(yáng)它呢?假如我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得

9、更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。同學(xué)們，勞動(dòng)人民是榮耀的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬仰的。勞動(dòng)可以讓我們感受到快樂(lè)，勞動(dòng)可以給我們帶來(lái)積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛(ài)勞動(dòng)，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧!熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿4親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!根據(jù)_中學(xué)的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。前蘇聯(lián)著名作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美妙事情的泉?！眲趧?dòng)是什么?勞動(dòng)即消費(fèi)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，是人類維持自身生存和開(kāi)展的唯一手段。同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是

10、不言而喻的。全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，假如停頓勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類的重要性，即勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和開(kāi)展的根底。可以說(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么都不是;沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么也干不了;沒(méi)有勞動(dòng)，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物;沒(méi)有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會(huì)退化，最終無(wú)法生活自理。人類社會(huì)開(kāi)展的歷史說(shuō)明，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步，不斷開(kāi)展。勞動(dòng)是人類生存的唯一法寶。勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)最偉大!“民生在勤，勤那么不匱”。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤

11、勞英勇的民族，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。同學(xué)們，勞動(dòng)是財(cái)富的泉，也幸福的泉。所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)展艱辛的勞動(dòng)?？墒?，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒(méi)時(shí)間參加勞動(dòng)”，說(shuō)什么“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事可以交給人工智能”，說(shuō)什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動(dòng)”，找各種理由逃避勞動(dòng)、回絕勞動(dòng)。假如我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，回絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來(lái)?我們穿的衣服從哪里來(lái)?我們住的房

12、子從哪里來(lái)?我們用的課本從哪里來(lái)?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以，我們必須熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，首先就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“幸福只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人?！眲趧?dòng)是幸福的泉。追求幸福就要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)就要滿腔熱情地投入到勞動(dòng)中去，并在勞動(dòng)中積極奉獻(xiàn)，用勞動(dòng)去創(chuàng)造我們的幸福。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要堅(jiān)持勞動(dòng)最榮耀、勞動(dòng)最偉大的觀點(diǎn)，同鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)、回絕勞動(dòng)的錯(cuò)誤思想做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。其次，要正確對(duì)待勞動(dòng)人民。勞動(dòng)離不開(kāi)勞動(dòng)人民，勞動(dòng)人民是消費(fèi)勞動(dòng)的主體，是一切財(cái)富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要熱愛(ài)勞動(dòng)人民，主動(dòng)

13、親近勞動(dòng)人民，并與勞動(dòng)人民打成一片。要尊重他們的勞動(dòng)，珍惜他們的勞動(dòng)成果。在我們的心中不能有半點(diǎn)瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時(shí)候，勞動(dòng)人民都是我們的衣食父母!沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，我們什么也得不到。再次，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的關(guān)系。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動(dòng)的主要方式。我們一定要把主要時(shí)間和主要精力用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真作業(yè)，努力掌握各種科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)與勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的，不能借口學(xué)習(xí)回絕勞動(dòng)，企圖用讀書(shū)取代所有勞動(dòng)。讀書(shū)學(xué)習(xí)只是勞動(dòng)的一種形式，主要屬于腦力勞動(dòng)。我們要把讀書(shū)學(xué)習(xí)與消費(fèi)理論、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)、家庭

14、作業(yè)與家務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)與公益勞動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既要讀好書(shū)，學(xué)好知識(shí)，又要積極參加各種形式的勞動(dòng)，在勞動(dòng)理論中習(xí)得生活常識(shí)、消費(fèi)技能，讓自己得到全面鍛煉、全面開(kāi)展、全面成長(zhǎng)。同學(xué)們，“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)優(yōu)秀演講稿5親愛(ài)的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是用自己的方式熱愛(ài)勞動(dòng)吧。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，叫“勞動(dòng)最榮耀”!那么，什么是勞動(dòng)呢?對(duì)我們而言，大到拯救生態(tài)問(wèn)題的植樹(shù)造粒，小到清掃自己的房間，這些都是勞動(dòng)。雖然好多人都知道了什么是勞動(dòng)，但在這個(gè)信息化、數(shù)字化的時(shí)代，好多人往往變得不那么熱愛(ài)勞動(dòng)，甚至有人管窺蠡測(cè)地評(píng)價(jià)說(shuō)“是懶人推動(dòng)了科技

15、的開(kāi)展”。什么洗碗機(jī)、掃地機(jī)，是懶人的需要才出現(xiàn)的，假如你不需要，它怎么會(huì)出現(xiàn)呢?而事實(shí)真是如此嗎?原子彈的成功爆炸，是無(wú)數(shù)科研人員默默無(wú)聞的勞動(dòng)成果;天眼望遠(yuǎn)鏡，是南仁東及其團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)成果;而家庭聯(lián)產(chǎn)承包制那么是小崗村勤勞的村民甘冒政治風(fēng)險(xiǎn)的勞動(dòng)成果。這一樁樁、一件件都在告訴我們，開(kāi)展是于人們的責(zé)任意識(shí)、對(duì)自然的探究以及對(duì)美妙生活的向往，開(kāi)展同樣也是雙手勞動(dòng)的結(jié)果。有人說(shuō)勞動(dòng)很辛苦，不如花點(diǎn)錢找人來(lái)頂替。對(duì)此，我想說(shuō)的是，我們不應(yīng)該只看到勞動(dòng)辛苦的一面，伴隨勞動(dòng)的辛苦，隨之而來(lái)的是或多或少的成果?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，你會(huì)感受到收獲的喜悅與沖動(dòng)。而我們追尋勞動(dòng)成果的勞動(dòng)過(guò)程何嘗不是對(duì)我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次追尋呢?因此，從今天開(kāi)水，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧!其實(shí)，勞動(dòng)本身是一個(gè)很廣泛的概念，不同的人，有不同的生活方式也有不同的勞動(dòng)方式，農(nóng)民以耕種為