




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、漢語拼音銀川興慶區(qū)小桔燈學(xué)校第1頁學(xué)習(xí)漢語拼音主要性一、有利于識字學(xué)習(xí) 二、幫助孩子閱讀三、學(xué)好普通話第2頁漢語拼音教學(xué)方法講故事說兒歌畫圖畫做動作第3頁拼音教學(xué)體系1、四線三格2、單韻母(發(fā)音、字形、書寫、四聲調(diào))第4頁3、聲母(發(fā)音、字形、書寫、四聲調(diào)、和單韻母拼讀)4、復(fù)韻母(發(fā)音、字形、書寫、和聲母拼讀)5、整體認(rèn)讀(發(fā)音、字形、書寫)6、三拼音節(jié)7、拼讀練習(xí)第5頁四線三格 筆順歌訣 書寫要領(lǐng)第6頁例:先寫左半圓,豎彎寫右邊。b長豎出二線,右下寫半圓。c一筆寫成左半圓,上下緊挨二三線。d中格先寫左半圓,右邊長豎出二線。e中格正中寫橫線,接筆再寫左半圓。f左彎豎,出二線,短橫寫在二線邊。
2、先寫左半圓,豎彎下三線。 第7頁音節(jié)書寫要領(lǐng): (1)音節(jié)幾個字母要靠緊,寫得緊湊、勻稱;(2)按次序?qū)懲暌粋€音節(jié)全部字母后再標(biāo)調(diào)號;(3)不要看一個字母寫一個字母,要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。 第8頁認(rèn)識單韻母 o e i u 第9頁 張大嘴巴o 嘴巴圓圓o o oe 一只小鵝e e e i 1上加點i i iu 一只烏鴉u u u u上兩點 單韻母教學(xué)第10頁聲母: 是使用在韻母前面輔音,跟韻母一起組成一個完整音節(jié)。 第11頁聲母:(23個)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 第12頁聲母教學(xué) P 這是一盆水,嘩,一下子潑了出去,
3、P l 這是一根小棍,變成了聲母寶寶,lg 這是數(shù)字幾(9)我們在9下面加一個彎鉤,它就變成了9哥哥,9下加鉤 gK 這是一面墻,屋子里有一張桌子倒了,桌角一下子磕在了墻上 k 第13頁h-有一個兒童口渴了,坐在椅子上喝水,h.j-一只小雞,站在草地上吃米,j.q-“六一”兒童節(jié)到了,老師買了許多氣球,我們趕快把它繩拉直,就變成了我們聲母寶寶 q.x-夏天到了,老師買了一塊大西瓜,切一刀,再切一刀,就變成了我們聲母寶寶 x.Z-要上一年級了,兒童趕快拿起筆寫字 z.C-從山坡上滾下來一只小刺猬讀 c. 第14頁s-秋天到了,蠶寶寶吐出了細細絲,sr-先把舌頭放平,再把舌頭卷起來,ry-冬天到了
4、,天氣好冷啊,我們趕快穿棉衣,yw-一只烏鴉 wzh-冬天到了,媽媽坐在椅子上織毛衣,zhch-有個兒童肚子餓了,張大嘴巴,坐在椅子上吃飯,chsh-嘩,下雨了,衣服被淋濕了,趕快擰一下,晾在椅子上,sh 第15頁公開課教學(xué)6b,對,你們看6腰是彎著,我們把它腰伸直,就變成了聲母寶寶b,正著寫6像聲母寶寶b,它有個好聽兒歌是:正6b。6尤其調(diào)皮,翻了一個跟頭,就變成了反寫6,它腰也是彎著,我們把它腰也伸直,就變成了聲母寶寶d,它兒歌是:反6d,兒童們想一想它兒歌是正6b。 第16頁nn你們看這是一扇大門,有一位兒童趴在門口看我們誰表現(xiàn)最棒!大門變成了聲母寶寶n,它兒歌就是:一扇大門n.這個兒歌
5、是(反6d)mm兒童們看這是幾扇大門呀?兩扇大門變成了聲母寶寶m,它兒歌是:兩扇大門m.這個兒歌是:一扇大門n.第17頁ff 今天老師出門時帶了一把傘,兒童們看看傘把是朝哪里?傘把朝上像聲母寶寶f,它兒歌是:傘把朝上f它兒歌是:兩扇大門mtt 呀!下雨了,老師趕快把傘撐開,現(xiàn)在傘把朝哪?傘把朝下像聲母寶寶t,它兒歌是:傘把朝下t它兒歌是:傘把朝上f第18頁拼讀 是把聲母、韻母、聲調(diào)拼合起來,組成一個音節(jié),這一過程就叫音節(jié)拼讀。 第19頁聲母和單韻母拼讀兩拼法:只有聲母和韻母兩拼音節(jié),采取兩拼連讀法,要領(lǐng)是“前音(聲母)輕短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰”,記住聲母讀本音,韻母直接帶調(diào)讀。如:b
6、-b p-p t-t g-g第20頁漢語拼音四聲調(diào) 第21頁o e i u 標(biāo)調(diào)按次序,i、u并列標(biāo)在后,小 碰到j(luò) q x y 就脫帽(去掉點)。母出現(xiàn)不放過,(即韻母中凡是有,標(biāo)在上。如yo,標(biāo)在上)沒有母找 o e , (沒有 ,但有o 或e,標(biāo)在 o 或e 上。如 lou 標(biāo)在 o上,lei 標(biāo)在 e上)i u并列標(biāo)在后, (i和 u并列時,標(biāo)在后面。比如 liu,標(biāo)在u上,gui,標(biāo)在i 上) 漢語拼音聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律 第22頁韻母: 一個音節(jié)聲母后面部分叫韻母。韻母共有24個。 第23頁韻母1、單韻母: o e i u (6個) 2、復(fù)韻母(18個) i ei ui o ou iu i
7、e e er n en in un n (前鼻韻母5個) ng eng ing ong (后鼻韻母4個) 第24頁復(fù)韻母教學(xué) i ei ui e u 一起去攝影館,它們看到了i , i今天穿尤其漂亮,它們都很想和i一起攝影,a很快就和i挨在了一起,( i),e一看也著急了,對i說,誒,我也想和你一起攝影,u更著急了,對i說,ui,你們等等我。第25頁聲母和復(fù)韻母拼讀 g o go b i bi k n kn l ng lng 第26頁整體認(rèn)讀音節(jié):整體音節(jié)又稱整體認(rèn)讀音節(jié),是漢語拼音一個基本組成部分 ,和聲母、韻母共為漢語拼音三大組成部分 ,也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀音節(jié),所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直
8、接讀出,如 yi wu yu等。共有16個。 第27頁整體認(rèn)讀音節(jié) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yun yin 第28頁整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)1、聲母和韻母相拼還讀聲母音有:zhi chi shi ri zi ci si 這是誰(zh),它是誰(i),zh和i在一起組成一個整體認(rèn)讀音節(jié),還讀它音(zh),讀什么(zh),讀一遍,很好,再讀一遍。第29頁第30頁第31頁第32頁2、聲母和韻母相拼還讀韻母音有,yin ying yun yue這是誰(y)它是誰(in),y和in在一起就組成了一個整體認(rèn)讀音節(jié),還讀它音(in),讀什么(i
9、n),很好,再讀一遍。 第33頁3、yi wu yu 小i、小 u 和小 三位兒童要去兒童公園玩,可是沒人帶怎么行呢?大 y 和大 w 看見了,答應(yīng)帶他們一起去。于是,大 y 牽著小 i 手,成了音節(jié)yi,大 w 牽著小 u 手,成了音節(jié) wu。剩下小 沒人帶,急得兩滴眼淚滾了出來,大 y 看見了說:“來,我?guī)阋黄鹑?,不過你得把眼淚擦潔凈?!毙?急忙擦掉眼淚,讓大 y 牽著手,就成了音節(jié) yu 。在去公園路上,它們高興得邊走邊唱: i u ,不單走,要有y w來牽手。y 牽 i ,穿花衣,w 牽 u,住新屋, 把眼淚忙擦去,跟著大 y 看金魚。第34頁4、ye yuan ,沒有特殊教法 第35頁拼讀方法 兩拼法 三拼法 直呼法 第36頁 三拼法對有聲母、介母和韻母三拼音節(jié),采取三拼連讀發(fā),要領(lǐng)是“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當(dāng)”。 如:x (西)-i(衣)-o(傲)-xio(笑) 一個是先把聲母和介母合成一個部分,跟韻母相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共同奮斗共鑄輝煌計劃
- 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》《海底兩萬里》《西游記》超全考點梳理(附題目)
- 班級游戲活動的策劃與總結(jié)計劃
- 跨班級交流與合作計劃
- 金融行業(yè)財務(wù)管理證券投資與風(fēng)險控制
- 山東2025年01月青島膠東臨空經(jīng)濟示范區(qū)管理委員會2025年公開選聘10名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 金融市場中的風(fēng)險評估與對策制定
- 財務(wù)管理軟件在稅務(wù)管理中的應(yīng)用
- 足球賽事中的數(shù)據(jù)分析與決策支持
- 初中語文生活美文黃梅時節(jié)家家雨
- 規(guī)范填寫臨時用電作業(yè)票
- 硬質(zhì)巖層組合切割開挖技術(shù)
- 2024解析:第二章聲現(xiàn)象-講核心(解析版)
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2024解析:第十章 浮力綜合應(yīng)用-講核心(解析版)
- 《讓座》(課件)西師大版音樂二年級上冊
- 廣告創(chuàng)作與視覺傳媒考核試卷
- 藥物臨床試驗倫理審查應(yīng)急預(yù)案
- 書法培訓(xùn)合作合同范例
- 初級電工證考試試題庫(含答案)
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 4.1.3認(rèn)識我國家政教育發(fā)展
評論
0/150
提交評論