小學(xué)生紀(jì)律主題班會(huì)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、紀(jì)律一個(gè)班級(jí)的保障第1頁什么是紀(jì)律？ 為維護(hù)集體利益并確保工作進(jìn)行而要求組員必須恪守規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一個(gè)人們行為規(guī)則，是伴伴隨人類社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴伴隨人類社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，紀(jì)律既然伴隨人類社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，那么，當(dāng)人類社會(huì)出現(xiàn)階級(jí)以后，紀(jì)律就必定打上階級(jí)烙印。紀(jì)律既然是維持人們一定關(guān)系規(guī)則，要求一定集體組員必須執(zhí)行。 第2頁1、要有必要清規(guī)戒律。-毛澤東2、掙斷線風(fēng)箏不但不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。-佚名3、我們不能不但靠人類內(nèi)心愛自由來維護(hù)自由。-美.約翰亞當(dāng)斯4、紀(jì)律是到達(dá)一切雄圖階級(jí)。-英.莎士比亞5、秩序是自由第一條件。-德.黑格爾6、無道德則不能存在。-法.盧梭7、自由是在法律

2、許可范圍內(nèi)，做任何事權(quán)利。-法.孟德斯鳩關(guān)于紀(jì)律名言第3頁恪守紀(jì)律從我做起 常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這是中華民族幾百年來一直秉承并不停發(fā)揚(yáng)光大真理，一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，友好向上；一個(gè)社會(huì)因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序；一個(gè)學(xué)校因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能確保每個(gè)同學(xué)利益?！皫煶鲆月伞?，古今中外，莫不如此。我們作為六三班一員，也要明白紀(jì)律主要性。 第4頁讓我們來看幾則關(guān)于守紀(jì)的小故事第5頁1：列寧守紀(jì)故事 “按次序剪發(fā)” 有一次列寧去克里姆林宮剪發(fā)室剪發(fā)。當(dāng)初，這個(gè)剪發(fā)室只有兩個(gè)剪發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候剪發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，而且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻

3、微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們好意。不過這么做是要不得，每個(gè)人都應(yīng)該恪守公共秩序，按照先后次序剪發(fā)?！彼f完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最終一個(gè)位置上。 第6頁2：我也要恪守制度 那還是在延安時(shí)候，毛主席去醫(yī)院探望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要平靜，不能會(huì)客?！泵飨t和說：“對(duì)不起，小同志。”隨即告別關(guān)向應(yīng)離開了病房。 第7頁看了這幾則小故事，你有什么話想說第8頁問一問： 一些學(xué)生埋怨學(xué)校班級(jí)紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委管理，而且所以以為不夠自由。你有這種想法嗎？第9頁總結(jié) 同學(xué)們，讓我們?cè)谝院笕兆永?，希望你們天天都有改變，每七天都有提升，每個(gè)月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，自律克己，遵紀(jì)遵法，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。請(qǐng)記住以下幾句話：一個(gè)有精誠(chéng)協(xié)作團(tuán)體，必是一個(gè)有紀(jì)律團(tuán)體；一個(gè)有凝聚力班級(jí)，必是一個(gè)有紀(jì)律班級(jí)。 同學(xué)們，文明表達(dá)一個(gè)人道德；紀(jì)律彰顯一個(gè)人底線。用