尊師重教學(xué)會感恩教師節(jié)班會市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、九月，準(zhǔn)期而至。 世界所以燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒節(jié)日。 我們切記九月， 因為這是我們真誠表明。 九月，是只情滿四溢杯子， 我們用雙手高高地舉起， 一片真誠祝福聲中， 請您干杯。 九月樂章已經(jīng)奏響， 請接收我們九月獻(xiàn)禮吧， 全部拼搏在教育戰(zhàn)線老師們。 尊師重教 學(xué)會感恩高二文一主題班會制作人：鐘佳玉第1頁 教師節(jié)來歷 教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂工程師”，是受到全社會尊重一個職業(yè)。1932年，國民黨政府曾要求6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日教師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動，沒有特點(diǎn)。 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決

2、定，每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為 9月10日，是考慮到新年開始，學(xué)校要有新氣象，師生要有新感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動，能夠給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才良好社會風(fēng)尚。 第2頁他人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您黃金是早晨太陽您銀子是十五月亮但您依然高興吹著口哨您自豪是桃李芬芳. .大家知道除了“老師”作為教師的稱謂，第3頁老師，我該拿什么報答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想搜集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想撿起一片雪花，您卻給了我整個粉妝

3、玉砌世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園老師，讓我們用最美鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美詩歌贊揚(yáng)您！全班齊聲朗誦教師禮贊.第4頁多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗生命，貢獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳輸著智慧火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠，就象那冬梅吟唱著早春歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫長夜里有伏案身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心旅程。你是那陽光融化冷漠冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)迷宮。??！光榮教師，辛勤園丁!桃李芬芳是你歡樂，默默貢獻(xiàn)無私心靈。光榮教師，辛勤園?。√依罘曳际悄銡g樂，默默貢獻(xiàn)無私心靈。第5頁老師最廣泛流行敬稱

4、先生最歷史悠久尊稱園丁最質(zhì)樸無華褒稱慈母最真情感人愛稱蠟燭最溫馨感人稱謂春蠶最純摯稱謂春雨最生動形象默稱人梯最高評價專稱第6頁孺子牛 最具中國特色喻稱教練 是指導(dǎo)、訓(xùn)練和督導(dǎo)他人，試圖完成某種使命或任務(wù)人人類靈魂工程師 最富哲理稱謂（作為教師應(yīng)該以愛心和知識觸摸、改變?nèi)藘?nèi)心。）教師概念：在各級各類學(xué)校中，以教育培養(yǎng)學(xué)生（學(xué)員）為職責(zé)專業(yè)工作者！第7頁老師的詩隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 （唐）杜甫春夜喜雨春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （唐）李商隱無題落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 （清）龔自珍乙亥雜詩教師是人類靈魂工程師。斯大林 仰之彌高，鉆之彌堅。論語子罕 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

5、李商隱 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。清鄭燮 不論一個人取得多么值得驕傲成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己老師為他成長播下最初等種子。 -居里夫人 大家還知道哪些關(guān)于歌頌老師詩賦呢？.第8頁 程顥、程頤弟兄倆都是宋代極有學(xué)問人。進(jìn)士楊時，為了豐富自已學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心討教。以后程顥死，他自己也有40多歲，但依然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥弟弟程頤為師。 于是，他便和他朋友游?。▃uo）一塊兒到程家去拜見程頤，不過正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如

6、此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？” 這時候，門外雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲憊和不耐煩神情。 第9頁 孔子學(xué)生子貢，聰明好學(xué)。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常生氣。他當(dāng)即以房子為喻，說老師圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是普通人看得到；而自己不過只有肩高圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。 子貢以太陽、月亮喻孔子第10頁古人尚且如此，（日常學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該怎樣做？）第11頁 尊師，

7、并非需要做什么大事，你只要從小事做起，以下： 作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師； 見面微笑著問聲好，讓老師疲憊頓消，這就是尊師； 課堂平靜，主動回答，讓老師開心上課，這就是尊師； 主動參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師； 孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師； 保持教室整齊，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師； 熱愛祖國，熱愛人民，抵抗不良書籍影像，這也是尊師。 第12頁 父母生我，給我生命；老師教我，長我慧命。使我由蒙昧見到光明，使我由無知變?yōu)橛兄刮矣捎薨V啟發(fā)智慧，使我由無能成為才能。老鼠只會永遠(yuǎn)在地上打洞，因為他們沒有老師；小鳥只會永遠(yuǎn)在樹上作窩，因為他們沒有老師。老師是我們文化傳人，老師是我們慧命保姆。因為有老師，人類文化才有進(jìn)展；因