環(huán)保主題班會(huì)教案（三篇）

1、第 1頁(yè) 共9第 1頁(yè) 共9頁(yè)環(huán)保主題班會(huì)教案三篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起?；ラg的協(xié)作意識(shí)。1、活動(dòng)導(dǎo)入爭(zhēng)辯。期望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝我們的班會(huì)獲得成功！2、小小論壇播放有關(guān)污染環(huán)境的課件們的身邊都有哪些不珍惜和疼惜環(huán)境的現(xiàn)象呢？生自由爭(zhēng)辯1上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？生爭(zhēng)辯，師總結(jié)。我們要做到：奇特的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)奇特的社會(huì)環(huán)境出力。4、總結(jié)：習(xí)和生活。邊的人共同保護(hù)我們的地球！課時(shí)：一課時(shí)二、使學(xué)生形成正確的環(huán)境價(jià)值觀?；顒?dòng)

2、方式：分小組進(jìn)展競(jìng)賽。 活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一、引入活的地方，因此，校園必需受同學(xué)們的疼惜，我們要綠化校園。環(huán)節(jié)二先讓我們進(jìn)展環(huán)境教育學(xué)問(wèn)競(jìng)猜活動(dòng)。？滲透性原則；綜合性原則；實(shí)踐性原則；開(kāi)放性原則；效勞性原則？自然災(zāi)難引起的原生環(huán)境問(wèn)題；人類活動(dòng)引起的環(huán)境問(wèn)題？校園設(shè)計(jì)、校園的綠化、飲食供給、學(xué)校課程、紛張使用、購(gòu)物方式，公共場(chǎng)所的維持、廢棄物治理。問(wèn)：庭園有哪些局部構(gòu)成，影響家庭環(huán)境的主要因素有哪三大類？構(gòu) 素：食品污染、電磁波污染、居室其它污染。？大氣環(huán)境、水體環(huán)境、土壤環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、固體廢氣物。？學(xué)校主體建筑、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、自然科學(xué)試驗(yàn)園地、綠化地問(wèn)：語(yǔ)文學(xué)科與環(huán)境教育的關(guān)系是什么？語(yǔ)文學(xué)科

3、教育系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)這就打算了必需以全方位、多渠道、多形式向外部環(huán)境開(kāi)放，而環(huán)境教育。讓同學(xué)們了解環(huán)境教育境文化、環(huán)境意識(shí)和環(huán)境觀念，明確人類經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只有與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相協(xié) 調(diào)，才能促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。環(huán)節(jié)三開(kāi)展調(diào)查爭(zhēng)辯皮；魚(yú)雞等內(nèi)臟皮毛；廢丟的衣服鞋帽；廢電池；損壞不行用的容 器；豬狗雞的糞便。環(huán)節(jié)四電池回收的重要意義。主持人講解廢電池進(jìn)展史，點(diǎn)明主題。請(qǐng)學(xué)生談電池的構(gòu)造與材料的根本學(xué)問(wèn)。請(qǐng)學(xué)生爭(zhēng)辯廢電池對(duì)環(huán)境有何影響。學(xué)生溝通發(fā)言，列舉生活中廢電池對(duì)環(huán)境影響的事例。主持人再談廢電池對(duì)土壤和水質(zhì)的嚴(yán)峻污染。如何治理？學(xué)生爭(zhēng)辯、發(fā)言。主持人總結(jié)、廢電池回收的意義。環(huán)節(jié)五效果怎樣去保護(hù)地球，

4、用自己的學(xué)問(wèn)和力氣共建奇特的家園。一、班會(huì)目的通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境狀況，增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增加學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！暗囊庾R(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀創(chuàng)綠色校園。二、班會(huì)預(yù)備1、確定主持人和朗讀人員。三、班會(huì)過(guò)程一情境導(dǎo)入男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。女:我們一起成長(zhǎng)，共同創(chuàng)立。合:三年級(jí)一班校園環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！二呈現(xiàn)秀麗的校園，體會(huì)身在其中的樹(shù)成蔭的操場(chǎng)上，行走于秀麗花園中的長(zhǎng)廊下，談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過(guò)幾個(gè)畫(huà)面再次欣賞一下校園曲，欣賞自己秀麗校園。女:有誰(shuí)情愿學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。存在著一些缺乏之

5、處?；顒?dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。2、開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)講座，增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)競(jìng)賽，讓同學(xué)們生疏環(huán)保的重要意義。讓我們的校園更美。男:要知道，秀麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。女:清潔、秀麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。福。三反思不文明行為，確定校園環(huán)保舉措一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。與理解)1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。們豈能置之不理。男:作為世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題，再

6、請(qǐng)大家爭(zhēng)辯一？在同學(xué)們爭(zhēng)辯后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學(xué)中以身作則，起好典范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。們澆水，施肥。5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了很多良策，環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起。綠色環(huán)保箱。女:一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。來(lái)說(shuō)說(shuō)看。美化我們的校園)男:講了這么多應(yīng)當(dāng)輕松一下了，現(xiàn)在讓我們來(lái)看一個(gè)校園環(huán)保公益片疼惜校園環(huán)境看法。習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。將同學(xué)們收集到的各種標(biāo)語(yǔ)出示在大屏幕上女:大家搜集來(lái)的環(huán)保

7、宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。期望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)歌朗讀:綠色的期望四、環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)答男:欣賞了詩(shī)歌朗讀后，我們來(lái)個(gè)小小的競(jìng)賽:一分鐘速答。一分鐘速答 每組派代表在一分鐘內(nèi)答復(fù)完有關(guān)問(wèn)題。(推斷對(duì)錯(cuò)):將答案出示a:(1)垃圾分類裝；(2)少用不用不亂扔塑料袋； (5)亂扔廢電池；(6)用菜籃，布袋買(mǎi)菜。(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙；(4)常用一次性筷子吃飯；(6)樂(lè)觀植樹(shù)造林。折柳枝做花環(huán)；常用“隨身聽(tīng)”。將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保建議書(shū)發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行親愛(ài)的同學(xué)們:樹(shù)為我們供給穎的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校園。香糖秀麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們尋常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在 此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下建議:一、不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白