10屆電子信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

1、PAGE PAGE - 7 -安徽工業(yè)經(jīng)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技技術(shù)學(xué)院2010屆屆電子信息息工程技術(shù)術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文）指導(dǎo)書(shū)設(shè)計(jì)選題：班 級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：系 主 任任：電子信息技技術(shù)系二九年年十一月2010屆屆電子信息息工程技術(shù)術(shù)專業(yè)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是是高校教學(xué)學(xué)過(guò)程中實(shí)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目目標(biāo)的最后后一個(gè)綜合合性教學(xué)實(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工作作，對(duì)于全全面提高教教學(xué)質(zhì)量，培培養(yǎng)合格的的畢業(yè)生具具有十分重重要的意義義。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）是高高職高專學(xué)學(xué)生整個(gè)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中中一個(gè)極其其重要的教教學(xué)環(huán)節(jié)，是是高等學(xué)校校應(yīng)屆畢業(yè)業(yè)生總結(jié)性性的獨(dú)立作作業(yè)，是運(yùn)運(yùn)用在學(xué)校

2、校學(xué)習(xí)的基基本知識(shí)和和基本理論論，去進(jìn)行行研究和探探索實(shí)際問(wèn)問(wèn)題的實(shí)踐踐性鍛煉，是是綜合考察學(xué)學(xué)生運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)分分析問(wèn)題、解決問(wèn)題題以及動(dòng)手手操作能力力的一個(gè)重重要手段，并并使學(xué)生受受到科學(xué)研研究工作或或設(shè)計(jì)工作作的初步訓(xùn)訓(xùn)練。一、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)(論文文)的目的的 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）的主主要目的是是培養(yǎng)學(xué)生生理論聯(lián)系系實(shí)際，綜綜合運(yùn)用所所學(xué)基礎(chǔ)知知識(shí)、基本本理論和技技能，獨(dú)立立分析、解解決問(wèn)題的的能力，使使學(xué)生在科科研選題、調(diào)查研究究、實(shí)驗(yàn)設(shè)設(shè)計(jì)、綜合合分析、數(shù)數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)達(dá)、中外文文獻(xiàn)檢索與與閱讀、計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用用等方面的的能力得到到綜合鍛練練。二、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）的選題題l、畢業(yè)設(shè)設(shè)

3、計(jì)（論文文）要保證證一人一題題。如確因因課題較大大，需多名名學(xué)生共同同參與，必必須將任務(wù)務(wù)分解成多多個(gè)相對(duì)獨(dú)獨(dú)立的子課課題，明確確每位學(xué)生生應(yīng)獨(dú)立完完成的任務(wù)務(wù)。2、選題原原則： (1)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）的選選題必須符符合本專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)和教學(xué)基基本要求，要充分考慮其職業(yè)性和崗位性，力求有利于鞏固、深化學(xué)生所學(xué)的知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。 (2)選題題要體現(xiàn)多多樣性原則則，以滿足足不同學(xué)科科、不同專專業(yè)的教學(xué)學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練練。貫徹因因材施教的的原則，充充分發(fā)揮學(xué)學(xué)生的專長(zhǎng)長(zhǎng)和創(chuàng)造潛潛能，使學(xué)學(xué)生在知識(shí)識(shí)水平和工工作能力上上有較大提提高。(3) 選選題應(yīng)遵循循理論與實(shí)實(shí)踐相結(jié)

4、合合的原則，盡可能選擇與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展以及教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的內(nèi)容，鼓勵(lì)與企業(yè)進(jìn)行多種形式的合作，選擇對(duì)方的實(shí)際問(wèn)題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究對(duì)象。充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)跨系組織選題。(4) 題題目的深度度、廣度和和難度要適適當(dāng)，使學(xué)學(xué)生在教師師的指導(dǎo)下下經(jīng)過(guò)努力力能按時(shí)完完成任務(wù)。要注意題題目更新，每每年題目更更新率255%左右。(5) 畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）的題題目一般由由指導(dǎo)教師師擬定，鼓鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)發(fā)揮主動(dòng)性性，提出自自己的想法法,在教師指指導(dǎo)下共同同命題。3、指導(dǎo)教教師擬定的的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）題題目，經(jīng)系系集體討論論審定后方方可執(zhí)行。4、經(jīng)指

5、導(dǎo)導(dǎo)教師推薦薦、系領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)同意，認(rèn)認(rèn)為確實(shí)具具有一定科科學(xué)研究水水平的調(diào)研研報(bào)告或公公開(kāi)發(fā)表的的論文，亦亦可作為畢畢業(yè)論文，但但必須嚴(yán)格格審查。5、學(xué)生可可根據(jù)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)擬訂的的課題進(jìn)行行選擇，也也可以自己己提出研究究課題，最最后由學(xué)生生與指導(dǎo)老老師協(xié)商確確定正式題題目。(選選題見(jiàn)附錄錄)三、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）基本要要求 l、在畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）期間間，努力學(xué)學(xué)習(xí)，勤于于實(shí)踐，刻刻苦鉆研，勇勇于創(chuàng)新，尊尊敬老師，團(tuán)團(tuán)結(jié)合作，虛虛心接受教教師的指導(dǎo)導(dǎo)，保質(zhì)保保量地完成成任務(wù)。2、嚴(yán)格遵遵守紀(jì)律，保證出勤。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，未請(qǐng)假無(wú)故缺勤作曠課處理。凡抽查三次不到，評(píng)

6、分降低一級(jí)。3、獨(dú)立完完成畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）任務(wù)，不不得弄虛作作假，嚴(yán)禁禁抄襲他人人畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）和和已發(fā)表的的科研成果果或請(qǐng)人代代替完成，違違反者按作作弊論處。 4、主動(dòng)動(dòng)向指導(dǎo)教教師匯報(bào)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）的進(jìn)進(jìn)展情況，接接受指導(dǎo)教教師的檢查查和指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）必須符合合規(guī)范要求求，不合格格者不能取取得參加答答辯的資格格。5、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）成果、資資料凡涉及及到國(guó)家機(jī)機(jī)密、知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)、技技術(shù)專利、商業(yè)利益益的成果，學(xué)學(xué)生不得擅擅自帶離學(xué)學(xué)院。如需需發(fā)表，必必須在保守守國(guó)家秘密密的前提下下，經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)教師推薦薦、系主任任批準(zhǔn)。6、實(shí)驗(yàn)時(shí)時(shí)，愛(ài)護(hù)儀儀器設(shè)備，節(jié)節(jié)約材料，嚴(yán)嚴(yán)格

7、遵守操操作規(guī)定及及實(shí)驗(yàn)室有有關(guān)制度。7、完成畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）相關(guān)關(guān)任務(wù)后，應(yīng)應(yīng)按規(guī)定要要求裝訂好好，交指導(dǎo)導(dǎo)教師評(píng)閱閱。答辯后后負(fù)責(zé)將本本人的畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）所有有資料整理理好并送交交指導(dǎo)教師師，由指導(dǎo)教教師交系里里存檔。 四、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）的撰寫(xiě)寫(xiě)要求 （一）、撰撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）是大學(xué)生對(duì)全部學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)總結(jié)，是對(duì)大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的檢閱，使他們受到教學(xué)科研規(guī)范的基本訓(xùn)練，是高等教育必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）、撰寫(xiě)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文）的要求（1）、選題：根根據(jù)自己的的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)長(zhǎng)和興趣，在在導(dǎo)師的指指導(dǎo)下選擇擇具有研究究性、實(shí)

8、用用性的課題題。（2）、準(zhǔn)備：查查找相關(guān)文文獻(xiàn)資料，購(gòu)購(gòu)置必要的的元器件和和模塊，組組裝成電路路，按要求求測(cè)量相關(guān)關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào)調(diào)試修正電電路參數(shù)，使使其達(dá)到預(yù)預(yù)定要求。（3）、行文：首首先提出電電路設(shè)計(jì)思思想，然后后說(shuō)明設(shè)計(jì)計(jì)過(guò)程、步步驟，提出出解決問(wèn)題題的方案。寫(xiě)作時(shí)條條理要清晰晰，數(shù)據(jù)要要真實(shí)，要要特出調(diào)試試過(guò)程，要要附上原理理框圖和具具體電路圖圖。并注明明參考文獻(xiàn)獻(xiàn)。文字不不得少于44000字字。五、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）格式與規(guī)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的的封面、任任務(wù)書(shū)、教教師指導(dǎo)意意見(jiàn)、評(píng)閱閱意見(jiàn)書(shū)、答辯意見(jiàn)見(jiàn)書(shū)等由教教務(wù)處規(guī)定定統(tǒng)一格式式。1、頁(yè)面設(shè)設(shè)置畢業(yè)論文采采用國(guó)際標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)A4型（2977mm

9、210mmm）打印印紙或復(fù)印印紙紙制。要求縱向向打印，頁(yè)頁(yè)邊距的要要求為：上（T）：2.5ccm，下（BB）：2.5cm，左左（L）PP：2cmm,右（RR）：2ccm字間距設(shè)置置為“標(biāo)準(zhǔn)”。段落設(shè)設(shè)置為“1.5倍倍行間距，首首行縮進(jìn)22字符”。2、頁(yè)眉、頁(yè)腳設(shè)置置畢業(yè)論文的的頁(yè)眉使用用學(xué)校標(biāo)志志：安徽工工業(yè)經(jīng)濟(jì)職職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（或論論文），字字號(hào)為小55號(hào)，字體體為宋體，高高度為0.98cmm，寬度為為3.5ccm，居中中放置。畢業(yè)論文的的頁(yè)腳：封面、目錄錄、參考文文獻(xiàn)、致謝謝要獨(dú)立成成頁(yè)。封面面、任務(wù)書(shū)書(shū)不標(biāo)注頁(yè)頁(yè)碼。畢業(yè)設(shè)計(jì)的的目錄、主主體部分、附錄、附附件每頁(yè)在在頁(yè)面底端端居

10、中標(biāo)注注頁(yè)碼，頁(yè)頁(yè)碼要與目目錄保持一一致。3、字號(hào)設(shè)設(shè)置 題目：黑體三號(hào)號(hào)；副標(biāo)題題用四號(hào)黑黑體字； 摘要、關(guān)鍵詞：楷體小四四號(hào)字； 正文一一級(jí)標(biāo)題：黑體三號(hào)號(hào)，行首不不縮進(jìn)； 正文二二級(jí)標(biāo)題：黑體小四四號(hào)； 正文三三級(jí)標(biāo)題：宋體小四四號(hào)； 正文字字體一般為為宋體小四四號(hào)，一般般情況下不不采用斜體體； 正文中中英文字符符均為T(mén)iimes New Romaan體； 圖表字字號(hào)采用小小5號(hào)字體。4、標(biāo)點(diǎn)符符號(hào)中文標(biāo)點(diǎn)采采用全角狀狀態(tài)下輸入入，如：， 。 ！ “ ？ ： ； （）等等；勿采用半角角標(biāo)點(diǎn)，如如： , . ! ” ? : ; ( ) 等等。英文正文則則采用標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)英文標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符號(hào)。5、曲線圖

11、圖表所有曲線、圖表、線線路圖、流流程圖、示示意圖等不不準(zhǔn)徒手繪繪畫(huà)，必須須按國(guó)家規(guī)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或或工程要求求繪制文中的表格格應(yīng)統(tǒng)一編編排序號(hào)并并賦予表名名。表內(nèi)內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對(duì)齊齊，表內(nèi)數(shù)數(shù)字、文字字連續(xù)重復(fù)復(fù)時(shí)不可使使用“同上”等字樣或或符號(hào)代替替。表內(nèi)數(shù)數(shù)字使用同同一計(jì)量單單位時(shí)，可可將該單位位從表中提提出并置于于圓括號(hào)內(nèi)內(nèi)。表內(nèi)有有整段文字字時(shí)，起行行處空一格格，回行頂頂格，最后后不用標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符號(hào)；文文中的附圖圖應(yīng)統(tǒng)一編編排序號(hào)并并賦予圖名名；文中圖圖表需在表表的上方、圖的下方方排印表號(hào)號(hào)、表名、表注或圖圖號(hào)、圖名名、圖注。6、公式公式在文中中另起一行行，一般為為段落居中中。公式的的編號(hào)用圓圓括號(hào)括

12、起起來(lái)放在公公式右邊行行末，公式式和編號(hào)之之間不加虛虛線。公式式下有說(shuō)明明時(shí)，應(yīng)頂頂格書(shū)寫(xiě)“注：”，“注：”后書(shū)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)明。較長(zhǎng)長(zhǎng)公式的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行處應(yīng)選選在等號(hào)或或加、減、乘、除符符合處，應(yīng)應(yīng)在行首出出現(xiàn)這些符符號(hào)。7、科學(xué)技技術(shù)名詞術(shù)術(shù)語(yǔ)科學(xué)技術(shù)名名詞術(shù)語(yǔ)采采用全國(guó)自自然科學(xué)名名詞審定委委員會(huì)審定定公布的規(guī)規(guī)范詞或國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中中規(guī)定的名名稱，尚未未統(tǒng)一規(guī)定定或叫法有有爭(zhēng)議的名名稱術(shù)語(yǔ)，可可采用慣用用的名稱。外國(guó)人名名一般采用用英文原名名。量和單單位必須符符合我國(guó)法法定計(jì)量單單位。8、參考文文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的的編號(hào)及標(biāo)標(biāo)注：按畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)正文中參參考文獻(xiàn)出出現(xiàn)的先后后順序用阿阿拉伯?dāng)?shù)字字連續(xù)編號(hào)號(hào)，將序號(hào)

13、號(hào)置于方括括號(hào)內(nèi)，并并作上標(biāo)處處理，如“1、20”。參考文獻(xiàn)的的格式： 期刊：著者.題題名J.刊名，出出版年，卷卷號(hào)（期號(hào)號(hào)）：起止止頁(yè)碼 著作：著者.書(shū)書(shū)名M.出版地地：出版社社，出版年年：起止頁(yè)頁(yè)碼 報(bào)紙：著者.題題名N.報(bào)紙名名，出版日日期（版次次） 論文集集：著者.題名CC.論文文集名.出出版地：出出版者，出出版年，起起止頁(yè)碼 研究報(bào)報(bào)告：著者者.題名R.出出版地：出出版者，出出版年份：起始頁(yè)碼碼 學(xué)位論論文：著者者.題名D.保保存地：保保存者.年年份：起止止頁(yè)碼 電子文文獻(xiàn)：主要要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)獻(xiàn)及載體類(lèi)類(lèi)型標(biāo)識(shí).出處或或可獲得地地址、發(fā)表表或更新日日期 專利：專利所

14、有有者.題名名P.國(guó)別：專專利號(hào)，發(fā)發(fā)布日期. 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名名稱S. 條例：頒布單位位.條例名名稱Z.發(fā)布日日期六、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)的裝訂訂要求1、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)裝訂的的順序畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）應(yīng)按按如下次序序裝訂成冊(cè)冊(cè)：封面、任務(wù)書(shū)或或開(kāi)題報(bào)告告、中英文文摘要（含含關(guān)鍵詞）、目錄、前前言、正文文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)獻(xiàn)、附錄、致謝、封封底。2、裝訂方方法是：裝裝訂線（TT）0.55cm，裝裝訂線位置置（T）：左七、成績(jī)?cè)u(píng)評(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）的的成績(jī)采取取五級(jí)記分分制（優(yōu)秀秀、良好、中等、及及格和不及及格）。成成績(jī)?cè)u(píng)定采采用三項(xiàng)評(píng)評(píng)分制，即即由指導(dǎo)教教師、評(píng)閱閱人和答辯辯小組分別別評(píng)定成績(jī)績(jī)。答

15、辯委委員會(huì)應(yīng)根根據(jù)指導(dǎo)教教師評(píng)分（占占40%）、評(píng)閱人評(píng)評(píng)分（占330%）和和答辯小組組評(píng)分（占占30%），折折合成優(yōu)秀秀、良好、中等、及及格、不及及格五個(gè)等等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)評(píng)出每個(gè)學(xué)學(xué)生的最終終成績(jī)。要要求優(yōu)秀的的比例控制制在15%左右，良良好的比例例控制在440%以內(nèi)內(nèi)，不及格格的比例控控制在5%以內(nèi)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）成績(jī)績(jī)不及格者者應(yīng)予重做做；經(jīng)重做做仍不及格格者，不能能畢業(yè)，作作結(jié)業(yè)處理理。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文） 五級(jí)記分分制的基本本標(biāo)準(zhǔn)：1、優(yōu)秀秀（90分分以上）(1) 在完成畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）期間間，工作刻刻苦努力，態(tài)態(tài)度認(rèn)真，遵遵守各項(xiàng)紀(jì)紀(jì)律，表現(xiàn)現(xiàn)出色。(2) 能按時(shí)、全面、獨(dú)獨(dú)立

16、地完成成與畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）有關(guān)的的各項(xiàng)任務(wù)務(wù)，表現(xiàn)出出較強(qiáng)的綜綜合分析問(wèn)問(wèn)題和解決決問(wèn)題的能能力。 (3) 論論文立論正正確，理論論分析透徹徹，解決問(wèn)問(wèn)題方案恰恰當(dāng)，結(jié)論論正確，并并且有一定定創(chuàng)見(jiàn)性，有有較高的學(xué)學(xué)術(shù)水平或或較大的實(shí)實(shí)用價(jià)值。 (4) 論文中使使用的概念念正確，語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條條理清楚，邏邏輯性強(qiáng)。（5）論文文寫(xiě)作格式式規(guī)范，符符合有關(guān)規(guī)規(guī)定。論文文中的圖表表、設(shè)計(jì)中中的圖紙?jiān)谠跁?shū)寫(xiě)和繪繪制上規(guī)范范，能夠嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)國(guó)家有關(guān)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始始數(shù)據(jù)搜集集得當(dāng)，實(shí)實(shí)驗(yàn)或計(jì)算算結(jié)論準(zhǔn)確確可靠，能能夠正確使使用計(jì)算機(jī)機(jī)進(jìn)行研究究工作。（7）在論論文答辯時(shí)時(shí)，能夠簡(jiǎn)

17、簡(jiǎn)明和正確確地闡述論論文的主要要內(nèi)容，能能夠準(zhǔn)確深深入地回答答主要問(wèn)題題，有很好好的語(yǔ)言表表達(dá)能力。2、良好好（8089分）(1) 在在畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）工工作期間，工工作努力，態(tài)態(tài)度認(rèn)真，遵遵守各項(xiàng)紀(jì)紀(jì)律，表現(xiàn)現(xiàn)良好。（2）能按按時(shí)、全面面、獨(dú)立地地完成與畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）有關(guān)關(guān)的各項(xiàng)任任務(wù)；具有有一定的綜綜合分析問(wèn)問(wèn)題和解決決問(wèn)題的能能力。（3）論文文立論正確確，理論分分析得當(dāng)，解解決問(wèn)題方方案實(shí)用，結(jié)結(jié)論正確。（4）論文文中使用的的概念正確確，語(yǔ)言表表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條條理清楚。（5）論文文寫(xiě)作格式式規(guī)范，符符合有關(guān)規(guī)規(guī)定。論文文中的圖表表、設(shè)計(jì)中中的圖紙?jiān)谠跁?shū)寫(xiě)和繪繪制上規(guī)范范，

18、能夠執(zhí)執(zhí)行國(guó)家有有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始始數(shù)據(jù)搜集集得當(dāng)，實(shí)實(shí)驗(yàn)或計(jì)算算結(jié)論準(zhǔn)確確，能夠正正確使用計(jì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行行研究工作作。（7）在論論文答辯時(shí)時(shí)，能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)明和正確確的闡述論論文的主要要內(nèi)容，能能夠準(zhǔn)確地地回答主要要問(wèn)題，有有較好的語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能能力。 3、中等（77079分）(1) 在在畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）工工作期間，工工作努力，態(tài)態(tài)度比較認(rèn)認(rèn)真，遵守守各項(xiàng)紀(jì)律律，表現(xiàn)一一般。（2）能按按時(shí)、全面面、獨(dú)立地地完成與畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）有關(guān)關(guān)的各項(xiàng)任任務(wù)；綜合合分析問(wèn)題題和解決問(wèn)問(wèn)題的能力力一般。（3）論文文立論正確確，理論分分析無(wú)原則則性錯(cuò)誤，解解決問(wèn)題方方案比較實(shí)實(shí)用，結(jié)論論正確。（4）論文文中使

19、用的的概念正確確，語(yǔ)句通通順，條理理比較清楚楚。（5）論文文寫(xiě)作格式式規(guī)范，符符合有關(guān)規(guī)規(guī)定。論文文中的圖表表、設(shè)計(jì)中中的圖紙?jiān)谠跁?shū)寫(xiě)和繪繪制上規(guī)范范，能夠基基本執(zhí)行國(guó)國(guó)家有關(guān)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始始數(shù)據(jù)搜集集得當(dāng)，實(shí)實(shí)驗(yàn)或計(jì)算算結(jié)論基本本準(zhǔn)確，能能夠正確使使用計(jì)算機(jī)機(jī)進(jìn)行研究究工作。（7）在論論文答辯時(shí)時(shí)，能夠闡闡述論文的的主要內(nèi)容容，能夠比比較正確地地回答主要要問(wèn)題。4、及格格（6069分）(1) 在在畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）工工作期間，基基本遵守各各項(xiàng)紀(jì)律，表表現(xiàn)一般。（2）能夠夠在教師指指導(dǎo)下，按按時(shí)和全面面地完成與與畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）有有關(guān)的各項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。（3）論文文立論正確確，理論分分析無(wú)原則

20、則性錯(cuò)誤，解解決問(wèn)題的的方案有一一定的參考考價(jià)值，結(jié)結(jié)論基本正正確。（4）論文文中使用的的概念基本本正確，語(yǔ)語(yǔ)句通順，條條理比較清清楚。（5）論文文寫(xiě)作格式式基本規(guī)范范，基本符符合有關(guān)規(guī)規(guī)定。論文文中的圖表表、設(shè)計(jì)中中的圖紙?jiān)谠跁?shū)寫(xiě)和繪繪制上基本本規(guī)范，基基本能夠執(zhí)執(zhí)行國(guó)家有有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始始數(shù)據(jù)搜集集得當(dāng)，實(shí)實(shí)驗(yàn)或計(jì)算算結(jié)論基本本準(zhǔn)確，能能夠使用計(jì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行行研究工作作。（7）在論論文答辯時(shí)時(shí)，能夠闡闡述出論文文的主要內(nèi)內(nèi)容，經(jīng)答答辯教師啟啟發(fā)，能夠夠回答主要要問(wèn)題。 5、不及及格（599分以下）(1) 在在畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）工工作期間，態(tài)態(tài)度不夠認(rèn)認(rèn)真，有違違反紀(jì)律的的行為。（2）在教

21、教師指導(dǎo)下下，仍不能能按時(shí)和全全面地完成成與畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）有關(guān)的的各項(xiàng)任務(wù)務(wù)。（3）畢業(yè)業(yè)論文中，理理論分析有有原則性錯(cuò)錯(cuò)誤，或結(jié)結(jié)論不正確確。（4）論文文中使用的的概念有不不正確之處處，欄目不不齊全，書(shū)書(shū)寫(xiě)不工整整。（5）論文文寫(xiě)作格式式不規(guī)范，不不符合有關(guān)關(guān)規(guī)定。論論文中的圖圖表、設(shè)計(jì)計(jì)中的圖紙紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和和繪制上不不規(guī)范，不不能夠執(zhí)行行國(guó)家有關(guān)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始始數(shù)據(jù)搜集集不得當(dāng)，計(jì)計(jì)算結(jié)論不不準(zhǔn)確，不不能正確使使用計(jì)算機(jī)機(jī)進(jìn)行研究究工作。（7）在論論文答辯時(shí)時(shí)，不能正正確闡述論論文的主要要內(nèi)容，經(jīng)經(jīng)答辯教師師啟發(fā)，仍仍不能正確確地回答各各種問(wèn)題。八、 畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文）分組安安排

22、 1、指導(dǎo)教教師：熊婷婷婷（電話：11336557918886，QQ：2286222226，E-MAAIL：m）學(xué)生：（1117）陳亮、陳陳琳、陳銘銘、陳臻棟棟、程焰勝勝、遲敏、楚亮亮、丁學(xué)少、馮江、郭郭傳清、韓韓慶峰、黃黃鵬、黃雪雪磊、季紅紅梅、賈婷婷婷、陳曉曉光2、指導(dǎo)教教師：韓輝輝（電話：1303330055789，QQ：77857868，E-MAIL： ）學(xué)生：（118-33）蔣麗、蔣蔣新春、李李莉、李鵬鵬飛、李日日純、李曉曉芹、李嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)、李藝藝、李勇、盧流、陸陸堃、陸雅雅亮、蘇雅雅、汪軍章章、王桂華華、王紅濤濤3、指導(dǎo)教教師：王雷雷（電話：1385551600767，QQ：35729

23、1535，E-MAIL：357291535）學(xué)生：（334-50）王慧、王王燕翔、吳吳斌、吳慧慧影、夏勇勇、謝玲、徐暉、徐徐俊、楊文文、楊喜紅紅、殷明、張娟、張張前山、張張子軍、鄭鄭長(zhǎng)海、周周慧云、李李世翠九、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文文）工作的時(shí)時(shí)間安排 工作階段工作內(nèi)容工作進(jìn)度安安排參與部門(mén)或人員第一階段認(rèn)真閱讀畢畢業(yè)設(shè)計(jì)指指導(dǎo)書(shū)，初初步確定所所選課題，查查閱文獻(xiàn)。2009年年11月10-30日學(xué)生指導(dǎo)老師第二階段確定每位同同學(xué)的論文文指導(dǎo)教師師安排學(xué)生與與教師見(jiàn)面面或建立聯(lián)聯(lián)系2009年年12月11-10日系辦公室第三階段1學(xué)生上上報(bào)論文寫(xiě)作提綱綱2指導(dǎo)教教師修改提提綱2010年年元月學(xué)生指導(dǎo)老師

24、第四階段進(jìn)行課題設(shè)設(shè)計(jì)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)，編寫(xiě)寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告告書(shū)2010年年2月4月學(xué)生第五階段上交設(shè)計(jì)報(bào)報(bào)告書(shū)初稿稿2010年年4月300日前學(xué)生第六階段經(jīng)指導(dǎo)老師師修改后，完完成電子文文稿，并用用A4紙張張打印成冊(cè)冊(cè)。2010年年5月20日前學(xué)生指導(dǎo)老師第七階段上報(bào)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)書(shū)及軟盤(pán)2010年年6月1日前系辦公室學(xué)生第八階段進(jìn)行論文答答辯及評(píng)分分2010年年6月答辯專家組組系辦公室1、論文字字?jǐn)?shù)要求：3000-3500字左右（包包括設(shè)計(jì)電電路圖）。2、20110年5月1日以以前必須把把論文打印印稿及電子子文稿交到到：合肥市市梁園路11號(hào)安徽工工業(yè)經(jīng)濟(jì)職職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院電子信信息技術(shù)系系。郵政編編碼：23300511。附錄：電子信息工工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）選題題以下課題供供學(xué)生選擇擇，個(gè)別學(xué)學(xué)生也可根根據(jù)自己的的興趣或?qū)崒?shí)習(xí)崗位自自行選題，選選定課題后后要確定指指導(dǎo)老師。開(kāi)關(guān)電路和和狀態(tài)報(bào)警警電路1、定時(shí)開(kāi)開(kāi)關(guān)電路；2、光控