歷史專業(yè)畢業(yè)生的自薦信

1、歷史專業(yè)畢業(yè)生的自薦信精選 ?毫不遲疑地選擇勤奮;卡萊爾更是鼓舞我們：天才確實是無止境的刻苦勤奮的才能。長江后浪推前浪，確實是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有如此，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有如此，我們才能實現(xiàn)本人的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光輝。然而，發(fā)奮進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是今，最容易喪失的也是今。正是由于它最容易喪失，因此更覺得它寶貴。是啊，昨天已通過去，明天尚未到來，我們

2、所能做的只有把握今天。著名教育家班杰明曾接到一個青年人的請教，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里居然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我拾掇一下你再進(jìn)來吧。說著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序。但是，沒等青年人把征詢題講出來，班杰明就特別客氣地說：好吧，你能夠走了。青年人一下子愣住了，既為難又特別遺憾地說：但是，我，我還沒向您請教呢。這些，難道還不夠嗎班杰明一邊掃視著本人的房

3、間，一邊微笑地說，你進(jìn)來已有一分鐘了。一分鐘一分鐘，青年人假設(shè)有所思地說，噢，我明白了，您讓我明白了一分鐘的時間能夠做許多事情，也能夠改變許多事情的深化道理。向班杰明道謝后，青年人歡樂地走了。故事講完了，特別簡單，卻特別耐人尋味。正像故事里所說的那樣一分鐘里，我們能夠丟掉特別多事，一分鐘里，我們也能夠完成特別多事。一分鐘看起來并不起眼，但是我們的人生確實是如此由一個個一分鐘組成，如今的一分鐘特別快就會成為過去，今后的一分鐘也特別快就會變成如今。因此同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從如今做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。早歲哪知世

4、事艱，由于我們的生活環(huán)境過于溫馨，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷夢想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最寶貴，最易無視又最易令人懊悔的是時間。古今中外，但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還能夠接著;也只有如此的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)備，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷夢想而彷徨不前。 偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著

5、五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪火熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，成功的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，我們只爭朝夕!篇二：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想獲得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美妙人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)鼓舞我們不斷追求、不斷探究。那么，什么是勤奮呢首先，勤奮確實是目的

6、明確，合理高效地利用時間。 “一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。關(guān)于我們中學(xué)生來說，確實是要每一天每一刻都要做到：有目的、有打算、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)時機，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好征詢，謙虛學(xué)習(xí)，永不滿足。 其次，勤奮確實是不怕困難，持之以恒。我們明白，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金確

7、實是我們的典范?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言才能，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦研究，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之因此獲得如此的成績，是由于他沒有把困難夸張，而是縮小再縮小，因此他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也制造了科學(xué)界的神話，因此，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅持不懈，我們也會到達(dá)成功的彼岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開辟知識的領(lǐng)域，武裝本人的頭腦，

8、成為本人的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就本人的人生!感謝大家!篇三：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國今后的棟梁，就要把書讀好。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能獲得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把本人的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠著如此的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之因此成功，確實是由于他們擁有勤奮，是

9、勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有如此，才能把書讀好。青年中國說 里有如此一段話：“故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我青年。青年智那么國智，青年富那么國富，青年強那么國強，青年獨立那么國獨立，青年自由那么國自由，青年進(jìn)步那么國進(jìn)步，青年勝于歐洲那么國勝于歐洲，青年雄于地球那么國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與青年有著親切的關(guān)系。我們這一代青年是祖國的今后，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使本人的國家富強起來。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn)

10、，早上我們到校時，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)楸救送瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)展第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€爽快的時候，有的同學(xué)早已抓緊時間做功課，當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著本人學(xué)習(xí)打算中的事情，當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差異的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目的，詳細(xì)的打算和時間的緊迫感。由于強烈的進(jìn)取心，因此他們能抗拒引誘，由于有明確的目的、詳細(xì)的打算因此他們能主動學(xué)習(xí)，由于有時間的緊迫感因此他們

11、才勤奮，由于勤奮，因此才能把握成功，感謝大家!篇四：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!同學(xué)們！胡錦濤爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好青年。那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)？又如何追求上進(jìn)呢？曾記得古人說：“.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯那么饑，不讀書那么愚。高爾基說:.“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！眰ゴ蟮闹芸偫碚f：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。 面壁十年圖破壁， 難酬蹈海亦英雄 ”可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢？在我們愉快的校園

12、中，在美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見解；我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”；又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)好像嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：”學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你沉醉；學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實。使你愉快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣；只有學(xué)習(xí)！才明白本人落后。只有學(xué)習(xí)！找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前；但是它們又是有著根本不同的一面。那確實是它永遠(yuǎn)沒有終點；“學(xué)而無止境！學(xué)海無邊苦作舟！”同學(xué)

13、們！勤奮學(xué)習(xí)吧！、追求上進(jìn)吧！學(xué)習(xí)得到新知識，讀書高貴涵養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更寬闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中今后永遠(yuǎn)不朽世界！感謝大家!篇五：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!歷史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人縝密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有特別多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。第一，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘受學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。 在校園里，我們歡樂地成長，為理想而奮斗！巡游學(xué)海，跋涉書山，知識上的

14、滿足給我們歡樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂；思想境地上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的時機。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會覺察，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂。事實上，每個人都不能絕對的說本人有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為本人是不聰明的，任何一個人的成功都是通過本人的努力學(xué)習(xí)獲得的，假設(shè)不學(xué)習(xí)即便有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是由于他沒有遭到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有

15、遭到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？假設(shè)不學(xué)習(xí)，那不就連一個一般人都算不上了嗎？戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎本人的大腿，清醒后接著學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把本人拽醒，接著學(xué)習(xí)。這兩位最后都獲得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。 同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生吧! 感謝大家!篇六：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!人生之路也為漫漫遠(yuǎn)征路，面對坎坷，我們應(yīng)當(dāng)無畏，應(yīng)當(dāng)樂觀，因此也要有堅忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長征精神銘刻在心中，讓長征精神永駐于人生之路上！舉世知名的紅

16、軍長征，是中國革命史上的奇觀，也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長征途中，克服了極其險峻的環(huán)境，他們不畏困難的翻過寒風(fēng)冽冽，雪花紛飛的大雪山：穿越茫茫泥濘不堪，人跡罕至的草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前，萬難不屈的革命精神怎能不讓我們仰慕和贊美呢？我們，一個新時代的小學(xué)生，生長在和平的環(huán)境里。你們大家明白嗎？我們能夠坐在教室里的聽著教師講課，我們能夠在操場嬉戲打鬧，我們能夠放學(xué)后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福，一切的歡樂，一切的美妙生活都是紅軍們用生命所換來的。難道我們不該珍惜這來之不易的幸福嗎？因此，我們也要具備著他們所擁有的長征精神！如何做到長征的精神呢？這并不是要你確實去走兩萬五千

17、里，也不是要你說說大話，講講大道理，而是要你把長征的精神用在我們現(xiàn)實的學(xué)習(xí)上面。首先要有堅韌、堅韌不拔的意志！紅軍長征中，他們克服的種種困難,是我們難以想象的，紅軍的種種英雄事跡，都與他們堅韌而堅韌不拔的意志分不開的。我們在學(xué)習(xí)中更要有紅軍們那種堅韌而堅韌不拔的意志，如此我們的學(xué)習(xí)才會持之以恒下去，才會不斷地提高本人的文化知識。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把本人的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒?？恐绱说呐?，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之因此成功，確實是由于他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝

18、煌的人生!因此，說是容易，做是難。在有堅韌和堅忍不拔的意志前一定也要有堅持下去的決心。假設(shè)我們想練好技能，就一定要有這種堅持下去的意志和相信本人能夠成功的決心。帶著這份意志，帶著這份決心，你努力的練習(xí)下去就一定會得到你所滿意的成績。由于比起長征，練好技能卻是一件特別容易做到的事情！大話不想多說，道理不想多講！總之，假設(shè)你想獲得成功，你就得有這份長征的精神！篇七：關(guān)于勤奮的演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我們國旗下演講的標(biāo)題是勤奮鑄就輝煌 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑?dāng)今的世界處于高度文明時期，假設(shè)沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有

19、那么多的制造制造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時代。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。青年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)良，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上酷寒時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜愛易經(jīng)。易經(jīng)是特別難讀明白的，學(xué)起來特別費勁，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，不斷到弄明白為止。由于孔子所處的時代，還沒有制造紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便制造出了”韋編三