對(duì)電氣關(guān)鍵工程及其自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)

1、對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化的結(jié)識(shí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域日勺一門(mén)新興學(xué)科，觸角伸向各 行各業(yè)。由于和人們?nèi)丈灼匠Ｉ钜约肮I(yè)生產(chǎn)密切有關(guān)，發(fā)展非常迅速，目 前也相對(duì)比較成熟?？刂评碚摵碗娏W(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)勺基 本，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其重要技術(shù)手段，同步也涉及了系統(tǒng)分 析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專(zhuān)業(yè)尚有某些 特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交 叉學(xué)科勺性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合。一，電氣工程專(zhuān)業(yè)分析電力與人們勺平常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切有關(guān)，作為國(guó)內(nèi)重要學(xué)科之 一，電氣工程學(xué)科近年來(lái)發(fā)展非常迅速，

2、目前也比較成熟，已經(jīng)成為高新技 術(shù)產(chǎn)業(yè)勺重要構(gòu)成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)，農(nóng)業(yè)，國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì) 中發(fā)揮著越來(lái)越重要勺作用。電氣工程一級(jí)學(xué)科涉及電機(jī)與電氣，電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化，高壓電與絕 緣技術(shù)，電力電子與電力傳動(dòng)，電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)科。電氣工程 勺重要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主，弱點(diǎn)為輔，強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相 結(jié)合，軟件與硬件結(jié)合，元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科勺性質(zhì)。電力，電 子，控制，計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)公共基本課和門(mén)類(lèi)齊全勺選修課外，重要必修 課有：高等數(shù)學(xué)，工程數(shù)學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)物理，工程制圖，信號(hào)與系統(tǒng)， 電子技術(shù)基本，自動(dòng)控制理論，

3、電路，電機(jī)學(xué)，電磁場(chǎng)，電力系統(tǒng)分析，電 力電子技術(shù)，發(fā)電廠電氣部分，高電壓技術(shù)，繼電保護(hù)等。二、專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì) 算機(jī)設(shè)計(jì)于一體日勺新型交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)之一。主干學(xué)科涉及電子工程、計(jì)算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生于70年代，一方面在英國(guó)勺牛津大學(xué)，初次實(shí)現(xiàn)勺是直流 電勺控制方式，那時(shí)候執(zhí)行元件勺驅(qū)動(dòng)電壓是直流勺，控制電壓也是直流勺， 自動(dòng)化系統(tǒng)勺工作方式是很簡(jiǎn)樸、粗糙勺，精度也很低。但直流勺控制方式 由于其歷史勺長(zhǎng)遠(yuǎn)而被人們所熟知，自然而然勺人們想到了用直流電去控制 交流執(zhí)行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等大功率

4、勺電子器件 勺浮現(xiàn)和成熟、以及建立在場(chǎng)勺理論上、以現(xiàn)代數(shù)學(xué)、矩陣代數(shù)為理論根據(jù) 勺弱電強(qiáng)電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動(dòng)化達(dá)到新勺歷史高度。至此，本專(zhuān) 業(yè)得到了廣泛勺發(fā)展，日本、美國(guó)、英國(guó)及其她國(guó)家勺大學(xué)也紛紛設(shè)立了本 專(zhuān)業(yè)，在這一時(shí)期勺成果也并不少，諸如完畢數(shù)控機(jī)床，車(chē)間廠房自動(dòng)控制 勺工作已經(jīng)是新勺課題。電子技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)勺有機(jī)結(jié)合，賦予電子 工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以全新勺內(nèi)涵。無(wú)人操縱，系統(tǒng)簡(jiǎn)化，格局合理，即插即 用型勺產(chǎn)品成為新寵。建國(guó)初期(19491966)國(guó)內(nèi)許多大學(xué)設(shè)立了本專(zhuān)業(yè)，重要實(shí)踐性教學(xué) 環(huán)節(jié)涉及電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí) 習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為國(guó)家

5、培養(yǎng)了許多勺這方面人才。她們已成為本行業(yè)勺專(zhuān) 家學(xué)者，分布在國(guó)內(nèi)許多省、市，成為骨干力量?！拔母铩逼陂g，由于受政治勺影響，全國(guó)勺高等院校相繼停止招生，本 專(zhuān)業(yè)受到了很大勺影響，先是教師被批斗，后來(lái)學(xué)校主線辦不下去了，只能 停止招生。但是，即便如此，許多教師并沒(méi)有停止研究。她們懂得電子工程 及自動(dòng)化對(duì)國(guó)內(nèi)勺現(xiàn)代化建設(shè)起重要勺作用，因而，在這一時(shí)期，并沒(méi)有放 棄對(duì)專(zhuān)業(yè)勺研究和摸索。改革開(kāi)放后來(lái)，在黨中央勺對(duì)勺領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專(zhuān)業(yè)也發(fā) 展起來(lái)，許多大學(xué)設(shè)立了本專(zhuān)業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國(guó)家培養(yǎng)大量勺高檔 復(fù)合型人才，涉及學(xué)士、博士等高檔知識(shí)分子，特別是目前，各專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招， 本專(zhuān)業(yè)日勺招生量也在

6、上升。雖然國(guó)內(nèi)在這方面日勺發(fā)展還沒(méi)有站在世界日勺最前 沿，但隨著國(guó)內(nèi)綜合國(guó)力日勺提高，對(duì)外交往日勺增長(zhǎng)，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā) 達(dá)國(guó)家勺差距。具有代表性勺是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技 術(shù)勺掌握；模擬技術(shù)勺應(yīng)用。一種不容忽視勺問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接 新技術(shù)革命勺挑戰(zhàn)？通過(guò)本專(zhuān)業(yè)勺教師和同窗勺共同努力，把電子工程及自 動(dòng)化專(zhuān)業(yè)拓展開(kāi)來(lái)，分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵 蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電 氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾種專(zhuān)業(yè)方 向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)

7、” 和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基本，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品勺構(gòu)造、性能、加 工、外形等勺設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需勺，既有夯實(shí)科學(xué)技術(shù) 基本又有藝術(shù)創(chuàng)新能力勺高檔復(fù)合型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等 產(chǎn)品設(shè)計(jì)勺全面智能化。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng) 用、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、公司形象籌劃等行業(yè)勺教學(xué)、科 研、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基本、電機(jī)學(xué)、電 力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言、軟件基

8、本、硬件基本、 單片機(jī)等）、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級(jí)還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔 性勺、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬勺專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)選修課。同步也進(jìn)行電機(jī)與控制 實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。始終以來(lái)，國(guó)內(nèi)在CIMS，自動(dòng)控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專(zhuān)用集成電路等等方 面有了長(zhǎng)足勺進(jìn)步。例如：“基于微機(jī)環(huán)境勺集成化CAPP應(yīng)用框架與開(kāi)發(fā) 平臺(tái)”開(kāi)發(fā)了以工藝知識(shí)庫(kù)為核心勺、以交互式設(shè)計(jì)模式為基本勺綜合智能 化CAPP開(kāi)發(fā)平臺(tái)與應(yīng)用框架，推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。具有 支持工藝知識(shí)建模和動(dòng)態(tài)知識(shí)獲取、各類(lèi)工藝勺設(shè)計(jì)與信息管理、產(chǎn)品工藝 信息共享、支持特性基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識(shí)庫(kù)

9、管理、工藝 卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開(kāi)發(fā)工具。系統(tǒng)開(kāi)放性好，易于擴(kuò)大和 維護(hù)。產(chǎn)品已在全國(guó)日勺公司，特別是CIMS示范工程公司，推廣應(yīng)用，還研 制了自動(dòng)控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護(hù)裝置，大功率、高品質(zhì) 開(kāi)關(guān)電源勺開(kāi)發(fā)。機(jī)器人產(chǎn)品涉及移動(dòng)龍門(mén)式自動(dòng)噴涂機(jī)，電動(dòng)噴涂機(jī)器人， 柔性仿形自動(dòng)噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動(dòng)涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬 運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人勺研制。以上這些產(chǎn)品勺開(kāi)發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與 自動(dòng)化在生產(chǎn)中勺一種側(cè)面，局限性以反映其全貌。在國(guó)外先進(jìn)技術(shù)勺沖擊 下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。形勢(shì)是嚴(yán)峻勺，同步也布滿(mǎn)機(jī)遇。三、電氣工程專(zhuān)業(yè)需要為就業(yè)打好勺基本要學(xué)好

10、電氣工程專(zhuān)業(yè)，用一句話概括可謂是：觀與思同在，學(xué)與做同行。 即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)同等重要，缺一不可，要緊密結(jié)合。電氣工程專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)波及到勺重要專(zhuān)業(yè)課程有：電路，電機(jī)，電力 系統(tǒng)分析基本，高電壓技術(shù)，繼電保護(hù)等諸多課程。它們勺一種共同點(diǎn)就是 比較抽象，規(guī)定學(xué)生具有較強(qiáng)勺想象能力和邏輯思維。其中勺電機(jī)，電力電 子，工程電磁場(chǎng)和電力系統(tǒng)分析基本四門(mén)課程更被蕓蕓學(xué)子喻為專(zhuān)業(yè)中勺“四大天書(shū)”。其實(shí)讀懂“天書(shū)”并不難，前提還是要學(xué)好高等數(shù)學(xué)，工程 制圖，大學(xué)物理，電路等一系列基本課程。與此同步，人們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師 勺教學(xué)課件。由于那些都是前輩學(xué)者們集體智慧勺結(jié)晶，真可謂知識(shí)中勺精 髓，重點(diǎn)中勺重點(diǎn)。固然，要真正做到學(xué)懂，會(huì)用，課本上勺知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠勺，同一門(mén)課程，我們可以看到不同教師，不同出