大班安全教案電梯安全教案

1、第 頁大班安全教案電梯安全教案設(shè)計(jì)意圖： 平安教化工作是大家所重視的，但是平安教化活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍舊不多見。在一次愛好組活動(dòng)中，和大班小摯友閑聊的時(shí)候，問起：假如遇到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了許多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會，和他們又聊起幼兒畫報(bào)里的故事，有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很仔細(xì)地補(bǔ)充說：紅袋鼠遇到壞人很英勇的！于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)平安教化活動(dòng)的念頭。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂意參加集體探討活動(dòng)，大膽地表述自己的看法，并在相互的溝通中學(xué)會寧靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2、通過看VCD、探討等活動(dòng)，了

2、解一些自我愛護(hù)的學(xué)問，知道在單獨(dú)狀況下遇到一些生疏人時(shí)應(yīng)當(dāng)具有的警惕性行為。 3、在扮演等活動(dòng)中感受自我愛護(hù)的重要性以及遇到危急時(shí)能夠想方法應(yīng)對的英勇精神。 4、使小摯友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 5、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對動(dòng)作的.限制實(shí)力。 活動(dòng)打算： 幼兒畫報(bào)圖書若干冊、配套贈(zèng)送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片（如一個(gè)人在家、遇到過分熱心的人等）若干 活動(dòng)過程： 一、引入 假如你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了生疏人，怎么辦？ （幼兒都知道要警惕，不給生疏人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊） 老師依據(jù)幼兒的講解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電

3、梯里等）遇到的，而你又是一個(gè)人，那會有什么危急？你會怎么辦？ （出現(xiàn)問題情境） 二、觀賞與理解故事“電梯里有只大熊” 1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個(gè)人乘坐電梯時(shí)，在電梯里遇到了一個(gè)生疏人，他會怎么辦呢？ 2、觀賞動(dòng)畫片 3、理解故事 （1）紅袋鼠遇到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和銳利的爪子） （2）紅袋鼠心里是怎么想的？（膽怯大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己） （3）他是怎么做的？（想方法救自己：讓電梯每層都停下來，假如看到人就大聲呼救） （4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動(dòng)畫片拋向幼兒自己） （5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（確定自救的主動(dòng)行為） （6）你看了這個(gè)故事，你懂得了什么？ 三、觀看幻燈、探討 1、出示幾種場合：一人在家、生疏人給你吃東西等等，請幼兒探討應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 將一些正確、合理的方法用簡潔的動(dòng)畫表示出來。 2、分組探討：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。 3、溝通相互之間的發(fā)覺：展示各組的畫，相互介紹 四、活動(dòng)延長 1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并探討，說說紅袋鼠還可以怎么做？假如你也在電梯里，你會怎么辦？ 2、故事表演：幼兒自己安排故事的角色，開展電梯里有只大熊的故事表演活動(dòng)。激勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)