小學(xué)低年級作文教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)低年級作文教案自我介紹【教學(xué)目標】：掌握外貌描寫，用正確的順序進行肖像描寫。詞語積累，記憶和運用外貌描寫的詞語。正確運用修辭。培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣。【教學(xué)過程】：我會寫自己我們天天照鏡子，今天讓我們把鏡子里的自己用語言描述出來吧。你或許覺得無從說起，沒問題，看看下面的方法，你就會拿到介紹自己的金鑰匙。我是誰？長什么樣子？我有什么愛好？有什么不足？個性化補充是否覺得有很多內(nèi)容可以寫了？ 那好，選你愿意的內(nèi)容，按以上的順序?qū)憗碓囋嚢?！開頭和結(jié)尾怎么寫？那可沒規(guī)定，有了自己

2、的金鑰匙，想怎么寫就怎么寫吧，只要真實而簡潔地表達自己的想法就行！我是誰？長什么樣子？你是誰？首先讓別人知道你叫什么名字，是男孩還是女孩, 除此之外也可以告訴大家你為什么取這個名字，你幾歲了，在哪兒上學(xué)，上幾年級?；A(chǔ)篇范文：我叫王亮，爸爸媽媽都叫我亮亮。聽媽媽說取名一個亮，是因為生我的時候正好是晚上，月亮又大又圓。我8歲了，在海港小學(xué)上三年級。仿寫：我的名字叫 ，我還有個小名： （關(guān)于名字的來源或是你對名字的看法） 我 歲，是 學(xué)校 班的學(xué)生。提高篇 除了最基礎(chǔ)的方法，你還可以按照自己個性化的方式來說清“我是誰”。開門見山型：范文： 我嘛，叫劉閣閣。一看名字就知道我是個女孩，可我并不比男孩差

3、喲！不信？那就瞧瞧吧！仿寫： 我嘛，叫 ， 一看名字就知道我是 ， 可是/是的， 。自問自答型：范文：你知道三年級運動會上誰跑得最快嗎？那就是我！張敏。別看我是個瘦小的女孩，但跑起步來可以超過許多男生呢。爸爸說我名字里的敏字就代表快速，他們希望我聰明伶俐?，F(xiàn)在我不僅聰明伶俐，而且還箭步如飛。仿寫： （針對自己的特點提問） ？（回答） 。（可補充關(guān)于名字的來源或是你對名字的看法） 。 個性篇“我是誰？”回答這個問題其實很簡單，除了以上的幾種方法，同學(xué)們還可以根據(jù)自己的喜好來個個性化的介紹。現(xiàn)在就用自己喜歡的方式介紹一下自己吧： _ 我的模樣 同學(xué)們，先仔細看看自己的樣子，讓我們一項一項描述一下吧

4、！1. 站在鏡子前，仔細觀察，你的頭發(fā)是什么顏色和質(zhì)感的？烏黑發(fā)亮 發(fā)梢有些黃，看上去干枯 有些泛紅，發(fā)量稀疏 不太黑，深褐色，很濃密其它 你留著什么發(fā)型？學(xué)生頭 短發(fā)小分頭 扎著馬尾辮 頭發(fā)短短地豎著其它 你的臉型是什么樣的？瓜子臉 鵝蛋臉 國字臉 方臉 白里透紅 雪白 黝黑黝黑的其它 你的眉毛眼睛什么樣子？濃濃的 淡淡的 細細的 彎彎的 又大又亮 小而有神 其它 鼻子嘴巴什么樣子？高高的鼻子 塌鼻子 櫻桃小嘴 紅紅的嘴唇 厚厚的嘴唇其它 耳朵什么樣子？招風耳 支棱著一對大大的耳朵 一對小小的耳朵 厚厚的耳垂其它 笑起來是什么樣子的？一笑兩個小酒窩 眼睛瞇成一條縫 眼睛笑成月牙兒 嘴角向上翹

5、著其它 生氣的表情是什么樣的？怒目圓睜 眉頭緊鎖 嘴巴抿成一條線 臉脹得通紅其它 個子身材是什么樣的？高高的個子 矮矮的個子 瘦高瘦高 有點胖 身材勻稱其它 現(xiàn)在我們開始用畫筆畫畫自己吧！最后我們用文字來告訴大家“我長什么樣子？”要寫自己的模樣，可不用像畫畫一樣把每高矮胖瘦、五官手腳一股腦地描畫給大家，而是在其中選擇自己認為最重要也最與眾不同的一項或幾項。比如你認為你的眼睛笑起來瞇成了一條縫，你的頭發(fā)總是軟軟地卷在一起等， 這個特別之處是最讓人難忘，也是你覺得最有特點的。我最與眾不同最有特點的地方是： 愛好又是什么呢？來選一選，寫一寫吧！ 看漫畫書 畫畫 唱歌 養(yǎng)動物 做科學(xué)小實驗 折紙 看電視 玩電腦 騎自己車 打球其它 同學(xué)們的愛好都很豐富，但在寫作的時候我們會選擇重要的一兩個介紹清楚。介紹的時候你可以描述你為什么喜歡這項愛好，平時如何安排這項愛好；也可以直接把干得最得意的一件事告訴大家，比如：我愛放風箏， 第一次放風箏就得了第一名等。好吧，選擇你最有話說的兩個愛好寫寫看吧：愛好： 我們有什么不足？人無完人，我們每個人除了優(yōu)點和特點也