大井中心校班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第2期課件

1、大井中心校班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(第2期)主編：李壽剛 2015年11月28日本期導(dǎo)讀卷首寄語(yǔ) 研修標(biāo)兵學(xué)情通報(bào) 學(xué)習(xí)指南精彩案例 階段任務(wù)溫馨提示 篇尾寄語(yǔ) 卷首寄語(yǔ)老師們，大家好！我們的國(guó)培學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)階段，值得稱道的是各位學(xué)員在學(xué)習(xí)中那種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。為了能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，許多老師加班加點(diǎn)、夜以繼日的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此，我還要重提這次培訓(xùn)要達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、應(yīng)用信息技術(shù)助推教師發(fā)展。朋友們，繼續(xù)努力吧！王 譽(yù) 舒小容 李高會(huì) 曾曉紅研修日志曾朝彬 張祖宣 彭 潔 曹 雨提交資源 李壽剛 石 燕 解小容 劉雙梅研修進(jìn)度研修標(biāo)兵從下表中老師們可以

2、看出，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的努力，我們班有21位學(xué)員的學(xué)習(xí)率都達(dá)到了100%，祝賀大家！不過(guò)還有部分老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)沒(méi)有達(dá)到合格線，尤其是以下7位老師的作業(yè)提交進(jìn)度還是沒(méi)有達(dá)到要求。第二階段的培訓(xùn)時(shí)間即將于11月30日結(jié)束，希望老師們?cè)俳釉賲?！再接再厲學(xué)習(xí)指南國(guó)培學(xué)習(xí)指南發(fā)布者：李壽剛 老師們，通過(guò)前一階段的國(guó)培學(xué)習(xí)，許多教師都已經(jīng)完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，但這只是理論上的，對(duì)于指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那么，在接下來(lái)的國(guó)培中，我們應(yīng)該做些什么呢？1、再次觀看各科的學(xué)習(xí)視頻并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中。2、積極參與在線研討和交流，在研討中提升自己。 一個(gè)教師只有在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高、進(jìn)步，才能激發(fā)出做好

3、這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。 -老師們看這里啦！我們本期的作業(yè)分為五個(gè)階段完成，大家可以根據(jù)自身情況進(jìn)行合理的安排：第1階段：（10.21-11.5）認(rèn)真撰寫(xiě)并提交一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。第2階段：（11.6-11.20）參加輔導(dǎo)教師 發(fā)起的二個(gè)專題研討活動(dòng)。第3階段：（11.21-12.5）撰寫(xiě)并提交一篇與研修主題相關(guān)的研修日志。第4階段：（12.6-12.15）也是撰寫(xiě)并提交一篇與研修主題相關(guān)的研修日志。第5階段：（12.16-12.30）根據(jù)研修過(guò)程及研修成果，完成 并提交一篇培訓(xùn)總結(jié)。寄語(yǔ)：親愛(ài)的老師學(xué)員們，有計(jì)劃地分步完成，國(guó)培其實(shí)也是一件很容易的事哦！階段任務(wù)只要您按照考核方案，針對(duì)目前您成績(jī)中的薄弱項(xiàng)，及還未完成的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，合理安排，及時(shí)積極提交作業(yè)和研修日志，參與論壇交流，定能取得更好的成績(jī)。寄語(yǔ)不合格學(xué)員寄語(yǔ)已合格學(xué)員從目前來(lái)說(shuō)您的成績(jī)已經(jīng)合格，但為了我們整體的學(xué)習(xí)率和合格率，老師之間可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相交流，這樣才能共同進(jìn)步。溫馨提示Thanks