巖橋中學除害工作總結(jié)范文

1、巖橋中學除害工作總結(jié)范文巖橋中學2015年除四害工作總結(jié)為實現(xiàn)國家衛(wèi)生區(qū)的目標，鞏固除四害工作成果，根據(jù)芷江縣衛(wèi)生要求，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進集體，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學習，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加大培訓力度保證全年工作安全有效安全措施，除害技術是尤為重要的。因此加大對除四害專兼職人員及師生的培訓力度，使其掌握除四害工作的基礎知識和方法，把除四害工作扎實有效安全地開展下去。二、加強防制措施確保除害工作取得實效1、滅蚊：對相關部位進行了徹底消殺。今年消殺繼續(xù)采用藥物消殺方法。對為保證消殺藥物的安全有效藥品統(tǒng)一向區(qū)愛衛(wèi)

2、會采購。消殺范圍：學校及周邊。時間:學生放學之后。2、滅鼠工作這次滅鼠活動以由總務處負責統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒藥品由校愛衛(wèi)會統(tǒng)一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準：在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物。總務處安排專人應將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。3、滅蠅工作滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。

3、辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。4、滅蟑螂工作今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同區(qū)疾控中心合作進行。重點是學校食堂等部門。采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。 我校也沒有蟑螂出現(xiàn)。三、保障措施1、提高認識、加強領導。校長室把這項工作落到實處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實實地做好這項工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。3、深入發(fā)動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會深入發(fā)動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。4、各

4、部門克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。5、強化監(jiān)督，嚴格執(zhí)法。建立建全學校除四害領導組，由校長親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區(qū)愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進行業(yè)務培訓、技術指導和考核驗收等工作四、防治措施堅持以環(huán)境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。巖橋中學2015年12月第二篇：方上橋中學除四害工作計劃方上橋中學除“四害”工作計劃和工作措施除“四害”工作是保障師生生命、財產(chǎn)安全，保障學校正常教學秩序的一件大事，為實現(xiàn)上級提出的創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)的目標，鞏固除四害工作成果，根

5、據(jù)國家衛(wèi)生城市標準和湘潭縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)工作方案要求，爭創(chuàng)衛(wèi)生學校，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學習，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，今年我校將嚴格執(zhí)行除“四害”工作管理規(guī)定，把除四害工作納入規(guī)范化管理軌道，切實搞好除“四害”達標工作。根據(jù)市、縣愛衛(wèi)會今年除“四害”工作計劃要點，并結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)將本的除“四害”工作安排如下:一、指導思想認真貫徹國務院關于加強愛國衛(wèi)生工作的決定精神，堅持“條包塊管，條塊結(jié)合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發(fā)動，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動，鞏固除“四害”成果，不斷降低

6、“四害”密度，使其控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。二、主要措施堅持以環(huán)境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。1、廣泛宣傳發(fā)動。消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)、流行，保護師生身體健康的主要內(nèi)容。學校要加強對除“四害”工作的領導，切實開展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動手，個個參加，經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，大力清除校園內(nèi)“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種形式的除“四害”活動。2、切實加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構，明確專人負責，建立

7、工作小組，切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結(jié)，將工作落到實處，3、大力開展環(huán)境整治活動。學校要全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、室內(nèi)外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，垃圾箱做到日產(chǎn)日清，嚴格控制“四害”孳生場所。三、時間部暑：14月上旬成立學校除四害領導小組和除四害專業(yè)隊伍，加強對除四害工作的領導，使除四害工作事事有人做，處處有人管。24月中旬進行動員和培訓階段，對全校各區(qū)域進行規(guī)劃，落實專人，一定到底，簽訂責任書，對藥品種類，施藥規(guī)定，施藥場所，用藥計算，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。34月下旬，環(huán)

8、境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場所。45月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計工作，為下階段鞏固期做好資料準備。55月下旬，自查補殺階段。根據(jù)除四害標準對消殺場所進行檢測四害密度，如超標準，放假前進行集中補殺。66月下旬第二次集中投藥，消殺階段，迎接開學。77月中旬進行自查補殺。88月份為考核總結(jié)階段，根據(jù)統(tǒng)一要求按除四害標準，對各部門進行考核驗收，準備好書面總結(jié)材料，隨時接受區(qū)考核組的考核，以優(yōu)異成績迎接區(qū)檢查組的檢查認可。四、組織領導：1成立除四害專項領導小組，組長：劉鐵湘。副組長：鄭浪清、周仁禮。制定除四害工作方案，并將除四害工作任務分

9、解，分部門落實，并組織實施。2成立各部門除四害工作小組，組員：各班班主任。組織消殺技術方案和工作方案，包括環(huán)境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。五、加強防制措施確保除害工作取得實效1、滅蚊：今年消殺繼續(xù)采用噴霧機藥物消殺方法。對為保證消殺藥物的安全有效藥品由鄭浪清統(tǒng)一向愛衛(wèi)辦采購。消殺范圍：學校及周邊。時間:學生放學之后。2、滅鼠工作:滅鼠活動統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒藥品由?？倓仗幗y(tǒng)一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準。在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物?？倓仗幇才艑Ｈ藨獙⒗债a(chǎn)日

10、清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。3、滅蠅工作滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。4、滅蟑螂工作今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同衛(wèi)生防疫監(jiān)督部門合作進行。重點是學校食堂等部門，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。六、保障措施1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作,把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。2、落實

11、任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。3、深入發(fā)動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會深入發(fā)動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。4、各部門克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。5、強化監(jiān)督，嚴格執(zhí)法。建立建全學校除四害領導組，除四害消殺專業(yè)隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區(qū)愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進行業(yè)務培訓、技術指導和考核驗收等工作。第三篇：2013年巖橋中學田徑運動會總結(jié)2013年巖橋中學田徑運動會總結(jié)經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，我校第二十五屆運動會隆

12、重閉幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為學校工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。本次運動會歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：一、領導重視。組織健全在運動會籌備階段，校領導就給予了高度的重視，李高云校長還一手抓起了運動會的前期籌備工作，二次主持召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、這樣一個工作機構體系，

13、使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。二、準備充分。分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開老師會議；通過統(tǒng)一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備；后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參

14、加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯(lián)系一位運動員，從運動會開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。三、組織嚴密。協(xié)調(diào)配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。兩委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通，各班級領隊與運動員密切聯(lián)系，使各個組、各個點貫穿成一線，這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現(xiàn)場秩序，宣傳部負責廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而

15、保證了各項比賽的順利進行。特別值得一提的是校運會期間我校團委宣傳部首次采用面向各班選拔宣傳員的方式，在運動會各類比賽緊張進行的同時，宣傳小組全面負責專門的通訊稿件寫作并及時送到廣播站，為我校運動員吶喊助威，也為本屆校運會提供了一份“文化大餐”。四、全員參與。屢創(chuàng)佳績此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統(tǒng)一排隊入場，并且為展示我校道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質(zhì)量與水準?；仡櫛緦眠\動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方：1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質(zhì)水平有待提高。2、查漏補缺，雖然

16、我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些混亂；前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。3、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。巖橋中學體育組2013年9月30日第四篇：巖橋中學師德建設工作計劃巖橋中學師德建設工作計劃根據(jù)芷江縣教育局2013年師德工作施意見，結(jié)合學校工作實際，特制定2013年學校師德建設工作計劃如下：一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以貫徹落實國家教育部門關于教育規(guī)劃綱要和全縣教育工作會議精神為重點，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，進

17、一步深化師德師風建設，強化師德素質(zhì)，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師隊伍。二、師德建設目標以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，著力解決我校師德師風建設中存在的問題，切實提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德、社會公德水平，以辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，為推進萬寶鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。三、工作重點1、進一步加強師德建設工作的組織和管理，努力提高教師對師德建設重要意義的認識，通過系列教育活動，切實把師德建設工作抓好抓實，抓出成效。2、學習貫徹落實國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，認真組織教師學習教育法律法規(guī)，不斷提

18、高教師的政治理論水平。3、加強制度建設，不斷完善各項制度，強化落實，形成師德建設的長效機制。進一步完善學校教師師德考核評價體系。4、加強師德培訓和經(jīng)常性的師德教育活動。開展“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動；繼續(xù)開展“學生最喜愛的好老師”評選活動。5、深入開展“實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊伍”主題實踐活動。全面提高教師的整體素質(zhì)。6、繼續(xù)創(chuàng)建學校師生監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的管理機制，營造學校規(guī)范管理和社會尊師重教，熱情關心支持教育的良好氛圍。促進師德建設向著更快更好的方向發(fā)展。7、開展教師思想作風建設活動，加強過程的組織和管理，在學習、自查自糾和整改提高三階段活動中，解決教師中存在的實際問題，使教師的

19、思想作風、師德水平得到新的提高。三、具體措施以教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，全面履行教師職責；以正確的世界觀、人生觀和價值觀感染學生，用高尚的師德和良好的社會公德引導學生，嚴于律己，為人師表，做學生的楷模。1、組織動員提高認識。開學初，召開師德建設工作動員大會，使廣大教師明確2012年師德建設工作的目標和任務。學校與教師簽訂教師師德承諾狀教師減負工作承諾狀和學校安全工作承諾狀。2、認真組織廣大教師學習國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要明確新時期的工作任務和工作重點，通過中小學教師職業(yè)道德規(guī)范延邊州中小學十不準中華人民共和國未成年人保護法中小學幼兒園校安全管理辦法中華人民共和國教師法、中華人

20、民共和國教育法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法安圖縣教育系統(tǒng)集中開展道德教育活動實施方案等有關法律法規(guī)學習，自覺遵守憲法和有關法律法規(guī)，增強教書育人的責任感和使命感。3、進一步加強中小學教師職業(yè)道德規(guī)范落實工作、要求教師在熟知規(guī)范內(nèi)容的基礎上抓好各條款的落實，特別要加強薄弱環(huán)節(jié)的強化落實，使教師能夠養(yǎng)成自覺遵守的習慣。4、開展“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的師德公開承諾活動。組織教師開展向社會各界和學生家長進行師德承諾，學校設“師德意見箱”和師德舉報電話，主動接受社會各界和學生家長的監(jiān)督。5、充分發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范帶頭作用。要求各位黨員、干部加強理論學習，提高政治思

21、想水平，在完成本職工作的同時，幫助和支持領導和教師做好各項工作，樹立黨員、干部新形象，在學校各項活動發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。6、開展“愛生”行動。結(jié)合學校實際，開展“關愛一個學生、聯(lián)系一個家庭”為主題的愛生行動。要求教師進一步走近學生、熱愛學生。每一位教師與一名特殊學生（單親家庭學生、留守學生、思想心理有問題的學生、貧困學生、學習后進學生、品德行為習慣較差的學生等）結(jié)成幫教對子。具體做到以下“四心”，即：熱心為學生服務；細心了解學生校內(nèi)外的表現(xiàn)情況；誠心跟學生溝通；耐心幫助學生在學習生活上遇到的困難；每月跟該學生的家長聯(lián)系一次；每學期家訪一次，保持跟家長進行長期的溝通與交流。 （活動可在德育案中

22、體現(xiàn)）7、結(jié)合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以“實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊伍”為主題，開展自查自糾活動，主要采取“自己找、群眾提，領導幫”的形式，針對我校教師在師德、師風方面存在的問題進行查擺。在查擺過程中，要勇于批評與自我批評，要敢于面對問題、揭露問題。每人要寫出自查報告，把查擺問題作為自我教育的過程。通過活動，提高教師的師德素養(yǎng)（言行、儀表、公共形象等），提升教師的自身形象。8、教師節(jié)舉辦一次師德標兵、優(yōu)秀教師先進事跡報告會活動，加大對我校在教育教學工作中涌現(xiàn)出來的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進事跡的宣傳，形成尊重典型，學習先進，爭做先進的良好氛圍。9、進一步完善教師考核評價制度，將教師職

23、業(yè)道德確立為考核首要條件。實行一票否決制度。直接與教師評優(yōu)、選先、晉級等掛勾。10、每學期開展一次學生、家長、社會問卷活動，增加學生、家長和社會對教師的透明度，結(jié)合教師思想道德建設活動，廣泛征求學生、家長、社會對教師及學校工作的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷改進，促進師德建設工作的順利實施。11、定期召開師德工作研討會議，及時分析解決在學校師德建設工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，使學校師德工作真正落到實處收到實效。12、充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立學校新形象，擴大學校社會影響力，促進學校教育教學工作的

24、快速發(fā)展。13、加強師生的法制教育，增強法律意識，維護學校和師生的合法權益，認真排查各種隱性矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好維穩(wěn)工作，杜絕越級上訪等不良事件的發(fā)生。14、加強學校安全教育，開展各項安全教育和安全演練活動，不斷提高師生的安全意識和自我防范能力，附：活動月行事安排三月份：1、領導小組討論、制定師德建設工作計劃。2、開展實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊伍啟動議式，學校與教師簽訂學校安全工作責任狀。學習巖橋中學教師職業(yè)道德規(guī)范要求巖橋中學安全工作要求中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國教師法。3、開展“道德教育活動”黨員、干部動員會4、開展道德教育征求意見活動5、開展批評與自我批評活動四

25、月份：1、教師職業(yè)道德規(guī)范知識考試點2、學習中小學安全管理辦法3、學習中華人民共和國義務教育法4、開展“師德承諾”活動。五月份：1、學習預防未成年人犯罪法成就教師的100個好習慣2、開展“實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊伍”為主題座談會活動。3、開展“關愛一個學生，聯(lián)系一個家庭”主題。六月份：1、學習學生傷害事故處理辦法2、在學生中評選“我心目中的好老師”活動。3、教師師德學生、家長問卷調(diào)查。、4、上半年師師德考評；教師工作綜合評價。七月份：上半年師德工作總結(jié)，開展整改提高活動。八月份：1、政治、業(yè)務理論學習培訓。九月份：1、教師節(jié)開展“師德標兵優(yōu)秀教師先進事跡報告”活動。2、組織學習教師人文讀本

26、教師十大素養(yǎng)叢書十月份：1、學習：影響教師的100個好習慣2、學習：政治學習十一月份：1、學習：影響教師的100個好習慣2、開展教師師德自查自糾活動，對存在問題及時整改。十二月份：1、教師師德學生、家長問卷調(diào)查。2、下半年教師師德考評；教師工作綜合評價。3、下半年師德工作總結(jié)，召開師德工作總結(jié)表彰大會。巖橋中學2013年3月第五篇：尚巖中學教學工作總結(jié)尚巖中學2012年上半年教學工作總結(jié)及下半年教學工作計劃蒼山縣尚巖鎮(zhèn)初級中學2012年上半年的教學工作情況匯報如下，敬請各位領導批評指正.一、上學期我校牢固樹立“質(zhì)量立?！币庾R，始終堅持教學為中心，牢記“實、細、嚴”的管理方略，踏踏實實抓教學，凝

27、神聚力求質(zhì)量，在“實效”上很下功夫，努力使每位學生都得到發(fā)展，努力追求學科教學的高質(zhì)量。1、強化課程實施。認真落實山東省“中小學管理規(guī)范”的各項要求，規(guī)范實施國家課程，嚴格按照課程計劃開齊開足國家規(guī)定的課程和課時；因陋就簡，認真組織開展大課間活動；合理有序?qū)嵤┑胤秸n程和校本課程，根據(jù)學生發(fā)展的不同需求和學校師資條件，合理整合教育資源，開設有特色的綜合實踐活動課程和研究性學習，并逐步積累經(jīng)驗，形成校本課程。2、深化教學管理。以質(zhì)量管理為中心，以法規(guī)為指導，以實際為需求，以有效為原則，逐步制定并不斷完善具有本校特色教學考核獎勵制度，各項工作有章可循，有章必依，促進教師工作的規(guī)范性和主動性，有力地保

28、障了各項教育教學工作的順利開展。3、細化教學策略。堅持“一學，兩研究，三堅持”教學工作制度?！耙粚W”，就是學教育教學理論，強化理論對實踐的引領作用；“兩研究”，就是研究教法、學法，堅持以學生發(fā)展為本、以轉(zhuǎn)變學習方式為本、以提高教學質(zhì)量為本的課堂教學研究；“三堅持”，就是堅持為學生的發(fā)展而教，堅持教學資源的有效整合，堅持教學反思。4.優(yōu)化教科研工作。樹立“向科研要發(fā)展，向科研要質(zhì)量”的觀念，修訂尚巖中學教師教科研工作考核辦法，加強對教科研工作的過程管理，落實考核獎勵，做到“五個抓好”。抓好學習，形成教科研氛圍；抓好隊伍，培養(yǎng)教科研積極分子；抓好組織，保證教科研運行；抓好制度，規(guī)范教科研管理；抓好

29、落實，強化教科研責任。5、大力支持教干教師外出學習、培訓和研討，引導教師積極參與各項教學活動。開學以來，學校派30多人次參加教學研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動，確保我校教師教學理念的先導性。許多教師在教學活動中取得優(yōu)異成績。另外，積極引導教師參加了教學、教科研論文及課件的評選工作。二、存在的問題：在肯定成績的同時，我們也應該看到，上學期教學工作還存在一些有待于改進的問題，應在今后的工作中引起我們的重視。首先是教學管理還存在一些問題和疏漏。教學檢查在操作上仍有走過場，虛浮不實的弊端、人情因素依然存在。二是教學質(zhì)量評估辦法仍需在實踐中完善。三是教研教改水平較低，校本教研開展尚處于起步階段，教研工作整合不夠

30、，教研課題立項落實不夠，沒有大的科研成果，對教學的驅(qū)動功能發(fā)揮還很不夠。四是教師學習、研究、提高的勁頭不足，大多數(shù)教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料，學習新理念，新政策，新動向，新知識，新教法的意識不強，動力不足。一些教師對新信息不聞不問，不讀書、不看報，不了解國內(nèi)外形勢，眼界不開闊，思想僵化，觀念陳舊落后，教學方法陳舊，課堂不顯生機，教師缺乏激情，學生缺乏學習興趣。再次，個別教師教學過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實。個別教師早早讀遲到或不跟、經(jīng)常曠坐班，上課遲到，教案備寫簡略，作業(yè)布置收閱過少或批閱不細致，考練題做的雖多，反饋矯正少。在新的學年里，結(jié)合我校實際情況，將采取如下措施，加強學校的教學管

31、理，提升學校的教育教學水平。1、加強過程管理，抓實教學常規(guī)工作。（1）推行教干包年級、包學科制度，中層干部深入年級指導管理工作，深入課堂全課時聽課與指導，并組織同課異構式對比課堂、優(yōu)秀教師磨課、觀摩課、同科教師研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽、教學理論學習、集體備課、專題研討等多種形式的課堂研討活動，提高了課堂效率；（2）注重過程，加強教學質(zhì)量的有效性管理。按照縣教體局教研室要求，繼續(xù)加強常規(guī)檢查力度，實行教學常規(guī)間周檢查制度，集體備課、課時備課、聽評課、作業(yè)及批改、檢測等都在檢查范圍之內(nèi)，同時輔之以年級間周自查，確保周周有檢查。檢查的結(jié)果及時公布，及時反饋。繼續(xù)實行教學質(zhì)量跟蹤分析制度，定期召開各年級的教

32、學質(zhì)量分析會議（除大型考試后的質(zhì)量分析會外，還視具體情況舉行階段測試后的質(zhì)量狀況研究討論會），從年級、班級、學科三個維度全面分析。年級、班主任要縱比找差距、橫比找不足；任課教師從個人常規(guī)、課堂教學、時間利用效度、學生關注度四個方面進行分析，找出教學中暴露出的問題，查找主觀原因，并提出改進后期教學的措施。（3）加強學困生轉(zhuǎn)化管理和優(yōu)生培優(yōu)，深化單元達標教學。加強單元過關監(jiān)控，對單元測試每一個年級同時測試，跟蹤管理。2、全面落實聽課、評課制度，切實加強課堂教學研究學校教科室，全面負責課堂教學管理與指導，并具體負責教研活動的組織與開展。開展好以班子成員、教研組長、骨干教師、一般教師示范課，公開課，教

33、師平時隨堂課三種類型為主陣地的聽課活動。其中，骨干教師觀摩課、示范課由教科室統(tǒng)籌安排并下發(fā)專門通知；教師公開課按照教研活動申報制度，由教研組長每周向教導處申報本組開課人姓名，由開課教師本人提前一周向教導處告知開課班級課題，并及時公布；教師平時隨堂課由學校主管業(yè)務教干，包年級教干與各年級主任完成。切實落實好聽課后的評課、議課活動。每次聽課后，召集人召集聽課者及時在集體商量、討論的基礎上對本堂課作出恰如其分的評價、評議，在評議的基礎上實現(xiàn)對課堂教學的深入研究，既盡可能發(fā)現(xiàn)、挖掘出該堂課的優(yōu)點、閃光點，以供其余同行學習、借鑒，又要實事求是地指出該堂課的不足以及可資改進、完善之處，以利授課教師在今后的

34、教學實踐中加以改進和改正，促進教師的深入反思探究和主動調(diào)整，讓授課教師、聽課教師和評課教師均有獲益。評課則由相關人員及時以口頭和書面形式反饋給被聽課教師，找一節(jié)課來完成。3、加強畢業(yè)班管理。一是實施目標控制。確定畢業(yè)班教學管理整體目標就是以提高教學成績?yōu)橹行?，提高中考三率為宗旨，全面實施和推進素質(zhì)教育。在這一目標的調(diào)控下，按照學生學情，初步確定學生發(fā)展目標及教師培養(yǎng)目標。同時學校結(jié)合教體局考評辦法，在優(yōu)秀率、優(yōu)良率、平均分指標上相應確定了年級和班級的達標標準，對學科一分兩率也按照學生情況確定了達標標準。二是結(jié)合初二期末考試成績以及階段測試成績，分層召開學生會議，重點關注關鍵段學生，營造積極氛圍

35、，鼓勵學生積極上進。三是加強教學研究，提高教學效率。一是做好四個研究：研究課程標準及中考說明；研究近三年中考試題，把握命題趨勢；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧；研究復習方法，提高復習效率。二是加強學法指導，要求每個學生建立錯題集，將每次考試、訓練中的錯題進行整理，分析做錯的原因，總結(jié)解題技巧，避免重復性錯誤。三是及時了解中考相關信息，有針對性地調(diào)整初三教學管理工作策略和思路；為教師提供各地中考試題，并要求教師每題必做，把握試題難易，分析命題理由，從而理清復習重點和關鍵內(nèi)容。四是及時調(diào)節(jié)課程進度，確保各學科能在一個合理的時間完成授課任務，留出足夠的時間組織后期復習。4、加強師資隊伍建設，為學校

36、的持續(xù)發(fā)展奠定基礎（1）學校修訂了教師考評方案，對教學設立教學專項獎金。 名次獎：（年級主任、班主任的年級和班級名次獎同樣進行）第一名：獎金500元。第二名：獎金400元。第三名：獎金300元，第四名200元，第五150元，第六名140元，第七名130元，第八名120元，第九名110元，第十名100元。、進步獎：（含年級主任、班主任的本年級和本班的進步獎，成績以上學期名次為參數(shù)）本次較上次提高名次者則獎勵。具體規(guī)定如下：前五名（含第五名），每提高1個或以上名次者，獎勵120元；五（不含第五名）至十名（含第十名），每提高3個或以上名次者，獎勵100元；十（不含第十名）至二十名（含第二十名），每提

37、高5個或以上名次者，獎勵80元；二十名以后（不含第二十名），每提高7個或以上名次者，獎勵50元。（注：1、故意導致名次退步者，無權參與受獎；2、進步獎的名次不疊加計算）。成績保持獎（年級保持、班級保持同等進行獎勵）3名者（含3名），獎勵200元。3（不含3名）5名（含5名），獎勵100元。5名（不含5名）10名（含10名）獎勵50元。中考設專項獎金，充分調(diào)動老師積極性。（2）實施青年教師培養(yǎng)工程，對參加工作不滿五年的教師，實施青藍工程，從思想、業(yè)務方面幫助他們盡快成長。5、加強領導班子建設學校要求領導班子切實發(fā)揮好政治上的定向作用，決策上的主導作用，領導上的凝聚作用和業(yè)務上的形象表率作用。做到

38、“五個一”即：帶好一門學科；上好一節(jié)示范課；帶好一條線；抓好一個班；搞好一個專題研究。每個領導明確個人職責，分工不分家，即整體配合各司其職，嚴格按照教育干部管理政策，嚴格執(zhí)行教育干部考核制度。我和楊校長每人一個班的數(shù)學課，劉校長帶兩個班的政治，學校中層，人人任課，率先垂范，爭取帶動全體教師的工作積極性。6、開全課程，開足課時。我們認真執(zhí)行九年義務教育課程設置方案、山東省初中課程實施性評價指標山東省普通中小學管理基本規(guī)范，在課程安排上，嚴格按照課程設置.7、均衡發(fā)展，加強非考試科目管理學校在狠抓考試學科教學質(zhì)量的同時，加強了對音、體、美、微機等非統(tǒng)考科目的教學管理，規(guī)范了教學過程的監(jiān)控，制定了合

39、理的考核評估制度，初步形成了具有特色的評估體系。一是規(guī)范教學過程的監(jiān)控，提高非統(tǒng)考科目教學質(zhì)量，對過程教學嚴格管理，杜絕隨意調(diào)課、誤課現(xiàn)象，落實好課堂教學常規(guī)。二是通過組織豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的學習興趣和動手實踐能力，并將活動成績作為教師評估項目之一。三是采取抽測形式，實施理論測試與實地檢測相結(jié)合的評價手段，打破音體美微機教師考核無依據(jù)的傳統(tǒng)。我們學校學生招生難，基礎差，起點低，今后我們要克服困難，想方設法，在新的學期力求各年級成績有所起色。尚巖中學2012.9.3更多小班班主任的相關內(nèi)容推薦小班班主任計劃合集大全5篇小班班主任計劃集錦大全5篇小班班主任工作計劃5篇幼兒園小班班主任計劃小班班

40、主任工作計劃小班夏季班級工作總結(jié)篇一轉(zhuǎn)眼間七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，七月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學活動也畫一個圓滿的句號。在此把七月個人工作總結(jié)報告如下：一、教育教學活動進入七月，各種水果琳瑯滿目，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟悉的、喜歡的，當我們專注于它時，會看到水果中蘊含著豐富的教育資源，于是主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的過程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進食;在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在游戲中，幼兒學習了瓜果與蟲害的關系;在誦念兒歌中，幼兒認識了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶，品嘗沙拉時那饞饞的樣子，唱蘋果歌時的開心一陣風吹來，樹葉

41、紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入“落葉飄飄”的世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到撓癢癢時，孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領略吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你看見過樹葉跳舞嗎?哈，你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎?兩個星期的活動，充滿了孩子們的笑聲，小小一片樹葉，竟能讓孩子學到這么多的知識，得到這么多的鍛煉，真是想不到啊!二、班級日常工作：幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和孩子共

42、同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑。通過商量，孩子們樂意學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果;學習互相謙讓，合作游戲。經(jīng)過一個月的努力，我班大部分孩子在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥，鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體，增強身體素質(zhì)。三、家長工作因為天氣的關系，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通，了解幼兒

43、不來幼兒園的原因，如果身體不好，就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，更需要家長的配合。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果，并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，采集葉片或小果實;搜集有關葉子的書籍、圖片等，和孩子一起觀賞等等。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作的教育模式。在本月我班家長能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作。除此之外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們認真填寫，將孩子在園情況準確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況，以便

44、更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。家園互動幫助孩子更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!以上是我們小二班七月簡單總結(jié)，今后我們將不斷努力，做好教學工作計劃，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!小班夏季班級工作總結(jié)篇二轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我們認真作好各項工作，積極完成園內(nèi)布置的各項任務，為了更好的工作，現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：一、教育教學工作本學期，我繼續(xù)和黃老師負責教學工作。新綱要提出“幼兒園是幼兒生長學習的場所，應為幼兒提供健康

45、、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，在本學期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務意識。電話客服上半年工作總結(jié)【1】對于一個客服代表來說，做客服工作的感受就象是一個學會了吃辣椒的人，整個過程感受最多的只有一個字：辣。如果到有一天你已經(jīng)習慣了這種味道，不再被這種味道嗆得咳嗽或是摸鼻涕流眼淚的時候就說明你已經(jīng)是一個非常有經(jīng)驗的老員工了。我是從一線員工上來的，所以深諳這種味道。作為一個班長，在接近兩年的班長工作中，我就一直在不斷地探索，企圖能夠找到另外

46、一種味道，能夠化解和消融前臺因用戶所產(chǎn)生的這種“辣”味，這就是話務員情緒管理。畢竟大多數(shù)的人需要對自己的情緒進行管理、控制和調(diào)節(jié)。在每一個新員工上線之前，我會告訴她們，一個優(yōu)秀的客服代表，僅有熟練的業(yè)務知識和高超的服務技巧還不夠，要嘗試著在以下兩點的基礎上不斷地完善作為一個客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，要學會把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學會把工作當成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢和幫助，這是愉快工作的前提之一。然后，在為用戶提供咨詢時要認真傾聽用戶的問題而不是去關注用戶的態(tài)度，這樣才會保持冷靜，細細為之分析引導，熄滅用戶情緒上的怒火，防止因服

47、務態(tài)度問題火上燒油引起用戶更大的投訴。另外，在平常的話務管理中，我一直在人性化管理與制度化管理這兩種管理模式之間尋找一種平衡。為了防止員工因違反規(guī)章制度而受到處罰時情緒波動，影響服務態(tài)度，一種比較有效的處理方式是在處罰前找員工溝通，最好的方式是推己及人，感覺自己就是在錯誤中不斷成長起來的，一個人只要用一定的心胸和氣魄勇敢面對和承擔自己因錯誤而帶來的后果，就沒有過不去的關。俗語云：知錯能改，善莫大焉。所以沒有必要為自己所范下的錯誤長久的消沉和逃避，“風物長宜放眼量”，于工作于生活，這都是最理性的選擇，同時這也是處理與員工關系最好的一種潤滑劑，唯有這樣，才會消除與前臺的隔閡，營造一種輕松的氛圍，穩(wěn)

48、定員工情緒及保持良好的服務態(tài)度。當然，在不斷地將自己以上的經(jīng)驗和想法得以實施并取得一定成效的同時，我們在這個舉足輕重的位置上，更象是一顆螺絲釘，同本部門的前臺、后臺、組長、質(zhì)檢及部門經(jīng)理之間作著有效的配合，同時也與其它各組或各部門之間作著較為和諧的溝通和交流，將話務管理工作進行得有條不紊。在我盡自己最大的努力去做好份內(nèi)事情的過程當中，對團隊二字體會特別深刻。曾經(jīng)被這樣一個故事感動：在洪水暴虐的時候，聚在堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼;“看，那是什么?”一個好象人頭的黑點順著波浪漂過來，大家正準備再靠近些時營救?！澳鞘窍伹??！币晃焕险哒f;“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見過

49、一個蟻球，有籃球那么大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了?！辈婚L時間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了，但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯-于是，我開始為此而努力：一個有凝聚力的團隊，應該象在遇險境時能迅速抱成一團產(chǎn)生出驚人的力量而最終脫離險境的“蟻球”，在我們呼叫中心全體員工的互幫互助與精誠團結(jié)下，不懼用戶的無理糾纏，不驚投訴者的古怪刁鉆，嗬，一大堆騷擾用

50、戶又何防!很幸運的是，我們呼叫中心本身就是一個充滿了激情和活力的團隊，而且每一個身處其中的人在“逆水行舟，不進則退”的動力支持中積極地參予著這個團隊的建設。在與另外一位班長良好而默契的配合下，我們彼此取長補短，查漏補缺，再加上部門經(jīng)理的大力支持和富有親和力的微笑，不管遇到什么困難，我們都能團結(jié)一心，尋求到行之有效的處理辦法，渡過難關，將話務管理工作日臻完善地進行下去。眾所周知，公話業(yè)務歷來是用戶爭議和投訴的焦點，公話及卡類用戶每月因業(yè)務上的原因在呼叫中心的投訴率是最高的，班長工作中很大一部分壓力就是來源于此，所以在處理此類投訴時總是如履薄冰，小心謹慎，唯恐因處理不好而引起越級投訴。而每每遇到難

51、以決定或影響較大的投訴時總少不了上級領導的幫忙和引導，這在很大程度上為班長的工作減輕了壓力，那是一種“天塌下來有人一起扛著”的踏實感。記憶中有好幾起這樣的投訴，但都有驚無險，最終成為鍛造我們能力的經(jīng)歷而不斷豐富著我們的客服生涯。細細回憶這段時間以來的工作過程及目前公話組的整個狀態(tài)，雖然在我們大家的共同努力下有了較大的變化，但是仍有許多的缺點和不足等著我們?nèi)ヒ?guī)劃和改觀。首先在服務質(zhì)量和服務意識方面離省局的要求還存在較大差距，不管成功與否，我們都將不斷地摸索和嘗試，如作大型的關于服務意識及情緒管理方面的培訓來激發(fā)前臺的工作積極性?；驗榱颂岣哒Z音親和力，作語音藝術培訓及在公司工會的倡導和鼓勵下號召全話務中心參與詩歌朗誦大賽等嘗試，在培養(yǎng)聲音魅力過程中，讓電話交流的載體更加生動，由此而產(chǎn)生一批更加出色的客服代表。然后是在座席間工作紀律及員工思想動態(tài)上將進一步加大管理力度，由于公話組是呼叫中心人數(shù)最多的一個組，對于今后的工作可謂任重而道遠。所以不管以后的工作將會發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并且將更加的認真地做好自己份內(nèi)的事，努力克服個性和年齡的弱點，推開障礙和阻力，拋棄“小我”，輕松上陣。我相信自己不管受歲月如何地磨礫而產(chǎn)生變化，但是追求完美、永不言敗的個性永不會變。在接下來的工作中，我會做好XX年下半年工