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1、一結(jié)伴隨行有 6 人,中 定 3 例討 課 10 節(jié) 方! 1俗話 2開 3積極創(chuàng)立語 1青年教師是我們語文 2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。3聽課學(xué)習(xí)結(jié)束 1、講故事比賽 2、作文競(jìng)賽 作文競(jìng)賽看到了學(xué)生的寫作能力有了可喜的進(jìn)步 3、寫字競(jìng)賽了 1-6 年級(jí)的寫 4、經(jīng)典誦讀織 誦經(jīng)、古 教1走過場(chǎng)2認(rèn)識(shí)不夠端正參加集體活 3、學(xué)生活動(dòng)開展少,對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。4教研組主動(dòng)性不夠 1教師2嚴(yán)格能力訓(xùn)練3樹立 4、 盡力做好后進(jìn)生的 ?新準(zhǔn)等。通過 學(xué)紙對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣 隨時(shí)為學(xué)為 課 2 杜 xx 的 got a new 曾 的 you ,大家:發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,
2、曾 xx 了讓英同?,杜 xx ?趣 回我校 年上 借著省研修和 果從 到 12 月初 越而且能有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) !們 46 年級(jí)路展! 1、俗話說的開端是 2開 3重視積極語 1青年教師是我們語文 2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。3聽課學(xué)習(xí)結(jié)束 1、講故事比賽 2、作文競(jìng)賽 “作文競(jìng)賽,看到了學(xué)生的寫作能力有了可喜的進(jìn)步, 3、寫字競(jìng)賽了 1-6 年級(jí)的寫 4、經(jīng)典誦讀織 誦經(jīng)、古 教1走過場(chǎng)2認(rèn)識(shí)不夠端正參加集體活 3、學(xué)生活動(dòng)開展少,對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。4教研組主動(dòng)性不夠 下1教師2嚴(yán)格3樹立 4、 盡力做好后進(jìn)生的 接 月 9 日縣教育局組織的語文教師的業(yè)務(wù)習(xí)小學(xué)語文新課程標(biāo)? 36 參加 可以看 1激發(fā)學(xué)生興趣,采用各種方法進(jìn)行導(dǎo)入新課。2取導(dǎo)朗 3教給學(xué)生識(shí)字的方法。4結(jié)合上下文、語境理解重點(diǎn)詞語的意思。5拓展延伸,開展學(xué)生的思維。 化作 了在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下, 1教研活動(dòng)是追求課堂 老教師親授教 3、 扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 階許 1進(jìn)行有效老
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