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1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年讀讓學(xué)生都愛(ài)聽你講心得體會(huì)作為一名教師,我經(jīng)常問(wèn)自己。我快樂(lè)嗎。_有時(shí)候我會(huì)不開心呢。細(xì)細(xì)想來(lái),我大多數(shù)時(shí)間是快樂(lè)的。與學(xué)生在一起的日子也是喜多于憂。但_有時(shí)候我會(huì)不開心呢。我想這主要源于課堂帶給我的不安全感:1.老師來(lái)了,學(xué)生好像沒(méi)看見(jiàn)一樣,還在大聲嚷嚷,有的同學(xué)甚至?xí)€沒(méi)有掏出來(lái)。2.提問(wèn)時(shí),總是那么幾個(gè)人舉手。而我好像一直叫的都是那幾個(gè)好學(xué)生。課堂有時(shí)候有些吵吵,而我必須提高嗓門,再提高嗓門,以求蓋過(guò)學(xué)生的聲音。我聽到的總是no。你們都聽懂了嗎。我聽到的總是yes.但事實(shí)上到做題時(shí)很多學(xué)生都是錯(cuò)的。這些都讓我不安?,旣惿徳谧寣W(xué)生都愛(ài)聽你講中說(shuō):1.如果教師沒(méi)有注意到

2、學(xué)生在打斷課堂及其他的不當(dāng)行為,或是雖然看到了卻由于種種原因不知道如何應(yīng)付,或是因害怕引發(fā)更糟糕的混亂而忽略它的存在,那么學(xué)生就會(huì)無(wú)法學(xué)習(xí)。如果教師不是在用心傾聽課堂的心跳,那么,學(xué)生和教師的成績(jī)就都會(huì)受到影響。(導(dǎo)言p4)2.學(xué)生的行為表現(xiàn)與教師的表現(xiàn)直接相關(guān),教師做了什么以及如何做,都在很大程度上影響著學(xué)生。(推薦序pviii)而且她還給出了六個(gè)改善課堂管理的建議:。這六個(gè)簡(jiǎn)單可行的步驟讓我眼前一亮。對(duì),就從改變我的課堂小細(xì)節(jié)開始。改變一。改變開始上課前的提醒。把以前上課前我經(jīng)常說(shuō)的大家都準(zhǔn)備好了嗎。改為分三步進(jìn)行。1.提前_分鐘進(jìn)入教室,看著學(xué)生,和個(gè)人學(xué)生進(jìn)行眼神交流?!灸康氖亲寣W(xué)生安

3、靜下來(lái)。dontteachuntileveryoneislistening.每個(gè)學(xué)生都在聽的時(shí)候才講課?!縚個(gè)別交談,_,你找到英語(yǔ)書和學(xué)案了嗎?!颈苊饬四涿膯?wèn)題,讓問(wèn)題更有指向性。給后面的同學(xué)以善意的提醒?!?._#,你準(zhǔn)備好上課了嗎?!窘o那些后進(jìn)生以善意的提醒,促使他們做好課前準(zhǔn)備?!扛淖兌?。2022年讀讓學(xué)生都愛(ài)聽你講心得體會(huì)(二)通過(guò)晨會(huì)我們學(xué)習(xí)了于丹的論語(yǔ)心得,給了我很大的啟示。于丹教授說(shuō):“論語(yǔ)教給我們很多處世的辦法,做人的規(guī)矩,這些道理有時(shí)候很樸素。論語(yǔ)不是板著面孔的一部書,它教給我們的辦法有時(shí)候透著一些變通,它告訴我們一種做事的原則和把握原則的分寸。其實(shí)我們今天總在說(shuō)什么事情

4、是該做的不該做的,什么事情是好是壞,有很多時(shí)候一個(gè)事情的判定不簡(jiǎn)單是好壞之分,只是你是什么時(shí)間做這件事,或者把這件事做到什么程度。其實(shí)有很多事情應(yīng)該是有尺度的,孔夫子不是一個(gè)提倡一味喪失原則,一味要以一種仁愛(ài)之心去寬宥一切的人。”現(xiàn)代社會(huì)人與人的關(guān)系可以說(shuō)更近了,也可說(shuō)更遠(yuǎn)了,但無(wú)論如何,人際關(guān)系是每一個(gè)人必須面對(duì)的問(wèn)題??桌戏蜃诱f(shuō):過(guò)猶不及。在孔子看來(lái),事情做得過(guò)頭了,和沒(méi)有做到位是一樣的效果,那么,在現(xiàn)代生活里,我們?cè)撊绾伟盐諡槿颂幨碌姆执?當(dāng)遇到不公正的待遇時(shí),我們?cè)摫3质裁礃拥男膽B(tài)?面對(duì)自己親近的人,我們又該掌握什么樣的原則?在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,我們?cè)鯓硬拍鼙3忠粋€(gè)良好的人際關(guān)系?

5、于丹教授告訴我們,無(wú)論做什么事情都不要做過(guò)了頭,不是你應(yīng)該做的事情,你就不要去做,否則得到的不是很好的下場(chǎng)。過(guò)猶不及就是這個(gè)道理。把握分寸做事,是一個(gè)明智的人應(yīng)該做到的,所以我們?cè)谌粘I钪?,千萬(wàn)不要做不該你做的事情,只要有分寸地把握住自己的過(guò)失也就可以了。于丹教授告訴大家,要是有人對(duì)不起你了,你不要以德抱怨。要以直抱怨,要以你的耿直和公正來(lái)對(duì)待他,不要讓他感到你是可欺的,要讓他對(duì)你刮目相看,覺(jué)得你不是隨便可欺的人。以前我們總認(rèn)為,即使人家對(duì)不起你了,你還是對(duì)他好。這樣長(zhǎng)久下去,那個(gè)人總覺(jué)得你是可欺負(fù)的人,于是他便會(huì)變本加厲地欺負(fù)你,讓你連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,這樣長(zhǎng)久下去,只能增長(zhǎng)了那個(gè)人囂張的

6、氣度,反而更加欺負(fù)你了。現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣不如意的人和事情,如果我們一味地遷就,一味地原諒、寬容,即使他到你的頭上來(lái)欺負(fù),你還是忍受,還是對(duì)欺負(fù)你的人恭敬不已,那么就加深了那個(gè)人欺負(fù)你的程度。生活在這個(gè)世界上,每天都會(huì)遇到這樣不如意的事情,如果我們有一個(gè)為人處世的好方法。能有一個(gè)教會(huì)你做人處世的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我們都是一個(gè)很好的借鑒.論語(yǔ)就是為我們提供了一個(gè)的為人初始的好方法。對(duì)別人要保持沉默的關(guān)愛(ài)??鬃诱f(shuō):忠告而善告之,不可責(zé)之。當(dāng)人家不喜歡聽的時(shí)候,要趕快停下來(lái),好朋友不要做過(guò)分的事情,好朋友在我們的身邊,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓我們以歡樂(lè)對(duì)待生活的人.人在不同的一生中,能結(jié)交到好朋友是一個(gè)人的萬(wàn)幸。.我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公,抱怨處世艱難。與其怨天憂人,不如恭身自省,如果我們真的能夠做到,掌握分寸,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性,我們會(huì)少很多煩惱,自然就會(huì)懂得為人處世之道。她告訴我們:先修煉好自己,戒之在斗,不要聽信他人對(duì)你的鼓動(dòng),要結(jié)交有平常心的朋友,結(jié)交到淡淡的平和的朋友,她就是你的朋友。為人處世是有哲學(xué)道理的,只要你能多動(dòng)腦筋,多問(wèn)幾個(gè)為什么,遇到什么事情,不要過(guò)早地下結(jié)論,要多聽,多看,多聞,把人家走過(guò)的路,間接地警示自己。那么你的人生路就會(huì)走得很好,也會(huì)走得很順暢

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