四年前兩篇秋季資源包第五講第5_第1頁
四年前兩篇秋季資源包第五講第5_第2頁
四年前兩篇秋季資源包第五講第5_第3頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我去那里可是交流學(xué)習(xí)的，不是去玩的安妮，我也想去斯坦福大學(xué)我知道啊，我也很好學(xué)的好不好那好吧，我們一起去吧兩數(shù)相乘，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)增加幾，積就增加不變乘數(shù)的幾倍；一個乘數(shù)減少幾，積就減少不變乘數(shù)的幾倍。 在第一天的學(xué)習(xí)會上，大家在交流的時候發(fā)現(xiàn)：如果一個因數(shù)增加5，另一個因數(shù)不變，那么積增加60；如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)增加3，那么積增加24.同學(xué)們，你們知道這其中有什么規(guī)律嗎？原來的積應(yīng)該是多少呢？例一安妮和豆豆去商場為全班同學(xué)購買禮物（每人一件相同禮物）。在結(jié)賬時，都錯把價簽上個位的6看成了1，算得總價錢為550元，而售貨員阿姨算得的正確價錢為800元，你知道每件禮物多少錢嗎？全班共有多少名同學(xué)？例二豆豆在計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，不細(xì)心把除數(shù)35錯寫成23，結(jié)果得到的商是17還余9.之后對照答案時只有他一個人和其他同學(xué)不一樣，請你幫他算一算正確的商是多少？例三在計(jì)算有余數(shù)除法時，如果把被除數(shù)113錯寫成131，這樣商比原來多2，但余數(shù)恰好相同，正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？例四當(dāng)兩個除法算式除數(shù)和余數(shù)相同時，商差幾，被除數(shù)就差除數(shù)的幾倍。是啊是啊，最開心的是，我終于改掉了粗心大意的不良習(xí)慣這次交流學(xué)習(xí)我收獲太大了，學(xué)會了因數(shù)與積的變化規(guī)律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論