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文檔簡介

1、 我們需要計(jì)算出一些角度和距離： 1= , 2= , 3= , 4=,d,d,d,d 計(jì)算完數(shù)據(jù)后，開始架儀器，在 m點(diǎn)架經(jīng)緯儀，對中 “財(cái)富不能創(chuàng)造文化，文化卻能創(chuàng)造財(cái)富”，這是國外企業(yè)流行的一句名 經(jīng)銷商宣傳造勢，與眾多媒體建立聯(lián)系及合作關(guān)系，打造“買建材去金東山” “建材文化中心”，及時(shí)地整理收集建材行業(yè)的各種資訊，及時(shí)反饋給經(jīng)銷 商、裝飾公司和廣大顧客。在市場各個(gè)樓梯口都安放了資料架，上面擺放了金 東山人自己編寫的金東山裝修手冊，內(nèi)容包括各種建材的選購技巧以及金東山 市場內(nèi)品牌信息，網(wǎng)絡(luò)平臺也及時(shí)更新，最新信息方便了經(jīng)銷商、裝飾公司并 的都是孤兒，大部分都是腦癱。有的智力低下，有的肢體

2、不靈活，有的甚至意 識不清。以前，我總覺得這樣的孩子只能在媒體或電視劇中出現(xiàn)，他們離我異 常遙遠(yuǎn)。然而，真正跟他們接觸的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣的孩子跟我真的咫尺 之遙。第一次跟他們在一起的時(shí)候，我總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一是不知道他們是不 是恐懼陌生人的到來，一是害怕自己的某些下意識的舉動會傷害到他們。所以 我就選擇了敬而遠(yuǎn)之的方法。后來，看到兩個(gè)學(xué)姐與他們相處無障礙時(shí)，我也 試著跟他們交流。由剛開始的小心翼翼甚至謹(jǐn)言慎行到后來的打成一片，這的 確經(jīng)歷了一定的磨合過程。在與這樣的孩子相處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們有很強(qiáng)的 “專制”心理，也就是說如果我一開始跟一個(gè)孩子呆在一起意味著我只能跟他 一起。不然他們會生氣繼而再不理你。后來可能是我們頻繁得觸犯他們的“禁 忌”，以至于他們已然習(xí)慣了我們這些不受自己待見的行為。在我的不斷努力 下，我終于能與他們正常得相處下去。在這里有一個(gè)孩子非常淘氣，他是最壞 的孩子，總是肆無忌憚得欺負(fù)其他老實(shí)的小孩，甚至毫無顧忌得攻擊我們這些 實(shí)習(xí)生。然而在我眼里他是十分可愛的，我最喜歡跟他玩，以至于到后來我分 到其他科室時(shí)，也總是抽時(shí)間跑去看他。當(dāng)然了，他也對我很友好，總是拉著 我的手，甚至連自己的老師都不要了。一旦要受懲罰時(shí)總是

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