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課堂教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn):本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo):知識和能力:過程和方法:情感態(tài)度和價值觀:學(xué)生特征知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點教學(xué)難點課程名稱 設(shè)計者 翟麗麗 單位(學(xué)校) 授課班級 教學(xué)媒體(資源)的選擇知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源板書設(shè)計課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計教學(xué)模式: 教學(xué)過程結(jié)構(gòu):播放本課錄音,引入本課。播放本課錄音,引入本課。交待學(xué)生交待學(xué)生初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。交代學(xué)生借助拼音認(rèn)識生字詞。 交代學(xué)生借助拼音認(rèn)識生字詞。教師進行邏輯判斷學(xué)生的活 動媒體的應(yīng)教師進行邏輯判斷學(xué)生的活 動媒體的應(yīng) 用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動 提問:課文插圖分別表現(xiàn)的是課文的哪些段落? 提問:課文插圖分別表現(xiàn)的是課文的哪些段落?提問:故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果分別是什么? 提問:故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果分別是什么? 提問:課文中你認(rèn)為哪些地方神奇呢?提問:課文中你認(rèn)為哪些地方神奇呢?提問:第5自然段有哪些語言表達上的秘密? 提問:第5自然段有哪些語言表達上的秘密?指導(dǎo)學(xué)生借助插圖和關(guān)鍵詞講故事。 指導(dǎo)學(xué)生借助插圖和關(guān)鍵詞講故事。形成性練習(xí)知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi)
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