五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項_第1頁
五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項_第2頁
五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項_第3頁
五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項_第4頁
五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20五年級語文S版語文上學(xué)期課外閱讀培優(yōu)補差專項班級:_ 姓名:_ 時間:_一、 閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖

2、,這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失。1比一比,組成詞。輝(_)透(_)堅(_)幻(_)暉(_)繡(_)豎(_)幼(_)2寫出下列詞的近義詞:柔和(_)朦朧(_)仿佛(_)堅實(_)3“我”在夢幻里看到了哪些東西?_4判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“”。文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_)“飛龍仿佛進入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。(_)神奇就是“神秘

3、”的意思。(_)5美麗的晚霞,生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神,請寫在下面,讀一讀,背一背。詞語:_。句子:_。二、 閱讀課文選段,完成練習(xí)。摔跤節(jié)選“要不摔跤。” “是嗎?”小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢兒一站,公雞鹐(xinqin)架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了

4、襠(dngdng),鼓著眼珠子,不露一點兒破綻(zhndng)。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳(bnbn)不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚(dngdng)一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。1用“”在文中畫去錯誤的讀音。2在摔跤方式上,小嘎子為什么選擇“隨便摔”?_3在摔跤過程中,文中寫了小嘎子的一系列動作,讀讀短文,把寫動作的詞語找出來,根據(jù)提示填在下面的橫線上。(1)起初,小嘎子圍著小胖墩兒_。(2)在摔跤中,當(dāng)小嘎子處于劣勢

5、時,他便積極開動腦筋_。(3)就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時,他還是用腳_ 。4從這段描寫中,小嘎子給你留下了什么印象?_三、 課外閱讀,完成練習(xí)。小黃牛找食吃小黃牛一天天長大了。有一天,牛媽媽對小黃牛說:“孩子,你已經(jīng)長高了,長結(jié)實了,不能老是跟著媽媽過日子,應(yīng)該自己生活了?!毙↑S牛點了點頭。從此它就開始自己過日子了。 一天,小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長滿向日葵。葉子綠綠的,厚厚的,像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴,揚起頭就要吃。這時,它想起牛媽媽的話:“孩子,農(nóng)民伯伯種的莊稼,我們都不能吃它的葉子,葉子沒了,莊稼就不能活了,那農(nóng)民伯伯吃什么呢?”小黃就到別的地方找食去了。

6、 小黃牛拖著癟(bi)癟的肚子,走呀走呀,來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了,張開嘴就要啃樹皮吃。這時,遠(yuǎn)處來了幾個農(nóng)民伯伯,他們干活累了,正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想:如果我啃了樹皮,樹不就死了嗎?那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢? 小黃牛為自己能替別人著想感到高興,突然間像長了好多力氣,決心向草原前進,去找自己能吃的青草。它來到草原,東瞅瞅,西看看,終于找到了媽媽帶它吃過的草,葉子細(xì)長,綠綠的,軟乎乎的。一嚼起來,又香又甜,還流著汁水呢!它高興得又蹦又跳,痛痛快快地吃了個飽。 傍晚的時候( )小黃?;氐郊依铮?)告訴媽媽哪種綠葉能吃( )哪種

7、綠葉不能吃的理由( )牛媽媽聽了( )高興得眉開眼笑( )一個勁地夸它( )真是個能吃苦又懂事的好孩子( )小黃牛得到媽媽的夸獎( )高興極了( )1給短文的最后一個自然段加上標(biāo)點符號。2按事情的發(fā)展順序,用“”把短文分成三段,并概括段意。 第一段: 第二段: 第三段: 3用波浪線劃出文中的兩個比喻句。4舉例說明小黃牛是個能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的關(guān)鍵語句,用自己的語言敘述。 _四、 閱讀短文,回答問題。月亮月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來,它有很多好聽的名字,諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對月亮有深厚的感情。月亮比地球小得多,直徑約3476千米,約為地球的四分之一。它與地球之間的

8、平均距離約為38萬多千米。月亮本身并不發(fā)光,只反射太陽光,這樣,地球上的夜空便有了一個天然光源。 月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣,沒有水,也沒有風(fēng)、云、雨、雪。聲音不能傳播,熱量無法對流。白天,被陽光直射的地方,中午溫度高達(dá)127攝氏度,夜間則又降到零下183攝氏度。月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達(dá)9000多米,比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分,是山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地,所以,它的地形是多樣的。中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。補充材料:(資料一)月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。地球上最常見的17種元素,在月球上比比皆是。(資料二)到目前為止只有三個國家的

9、航天器降落過月球,但都是從正面。2019年1月3號上午10點26分,我國“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號”攜帶的月球車“玉兔二號”,將對月球背面的表面、淺深層、深層進行研究,并利用低頻射電探測儀探測宇宙天體。可見,我國對月球背面的研究已走在世界前列。1文章第至自然段是從_、_和_這三個方面介紹月亮的。2第自然段中畫橫線的句子運用了 _ 和_的說明方法,準(zhǔn)確具體地說明了_。3(資料一)它對短文起到了( )作用。A點明中心B承上啟下C補充說明D總起下文4結(jié)合短文中“中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情?!边@句話,請你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句

10、是_,_。 5從(資料二)“我國嫦娥四號成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器?!边@句話中,可以體會到_。 五、 閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁,中間則是千奇百怪的峰林,峰巒拔地而起,層層幽谷疊翠,峭壁千仞,姿態(tài)萬千,如“金鞭巖”,氣勢雄偉,金光閃爍,是一座三面陡峭,高達(dá) 300 多米的巨大石峰?!胺蚱迬r”似一對戀人,身姿倩影,宛如畫圖。還有像人的,像動物的,像建筑物的,如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇,更有那稀有珍貴的樹木,覆蓋在奇峰怪石之上,把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松,有的單棵挺立于峰巒之上,有的從刀削般的巖壁凌空躍出,也有的

11、扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔,任雨淋雪壓,風(fēng)刀霜劍,仍然直聳云天,別具風(fēng)韻。張家界的山令人拍案叫絕,張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映,描繪出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說,確切地說,較大的溪流有 48 條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū),并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑,如萬迭瀑、六月飄雪等,而一些坡降大的地段又形成急流溪澗,如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透, 令人看之心喜,觸之心暢,嘗之心甜。盛夏之時,徘徊溪邊,更是流連忘返。山的幽雅,樹的幽雅,水的幽雅,構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。

12、1讀畫線的句子,根據(jù)景點名稱的特點,選擇正確的答案(_)。A 將軍巖 B 霧海金龜 C 天橋 D 九重仙閣像動物的景點是(_) 像人的景點是(_) 像建筑物的景點是(_)2這篇短文主要展示了張家界的(動態(tài)美 靜態(tài)美)(選擇,畫 “”)。3在這篇短文中,作者抓住了張家界的哪三個方面進行了描寫?_4用“ ”在短文中畫出一個過渡句。5短文中張家界的哪處景物給你的印象最深,為什么?_六、 課外閱讀。晏子使楚春秋末期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫

13、人把城門關(guān)了,讓晏子從這個洞進去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問狗國,才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒謊吧,怕犯了

14、欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣。”楚王說:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆郑f:“敝國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事兒?”楚國的大臣們聽了,都得意洋洋地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又

15、大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧?!背趼犃?,只好賠不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。”從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子換個說法,意思不變。(1)可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?_(2)從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。_2這篇短文記敘了春秋時期,齊國的晏子出使楚國時,楚王_次侮辱他,想_,晏子巧妙回?fù)?,維護了_的尊嚴(yán)的故事。3文中三次寫楚王的“笑”,每一次分別反映了楚王怎樣的心理?A不懷好意,笑里藏刀

16、B蔑視晏子C掩飾自己的尷尬楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”(_)說著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。(_)楚王笑嘻嘻地對晏子說:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事兒?”(_)4短文中晏子與楚王幾次斗智,分別采用怎樣的方法?A貶低自己,貶低對方。B舉例比較,貶低對方。C將計就計,順?biāo)浦?。第一次斗智(_)第二次斗智(_)第三次斗智(_)5你認(rèn)為晏子是一個怎樣的人?_七、 閱讀短文,回答問題。 老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱

17、贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次 上活動課時 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場邊坐下 “怎么,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話:滿招損,謙受益,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?!”聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕?,“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道

18、理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 “教誨”的近義詞是(_) ,“驕傲”的反義詞是(_) 。2用波浪線在文中劃出一個排比句。3給文中第三自然段中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。4寫出文中第二自然段的段落大意。_5與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“”在文中畫出。6為什么我終生難忘老師的教誨?_八、 課外閱讀,完成練習(xí)。 神奇的螞蟻螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴,如按體重比例計算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為,這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系,肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正

19、比,而與肌肉的長度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍,而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍,所以按體重比例計算,螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時,常用一種割葉蟻來進行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌頭

20、麻木兩三個小時,就像是打麻藥針?biāo)频摹0紫侂m食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土壤進行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素 ,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗,發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲量及其分布情況??梢姲紫侂m然對人類有害,但也有益。1本文是從哪三個方面說明螞蟻的特異功能的?_2第段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是( )A標(biāo)明行文中直接引用的話。B標(biāo)明需要著重指出的對象。C標(biāo)明具有特殊含義的詞語。3第段中加點的“有一種”三個字能

21、否刪掉?為什么?4第、段分別運用了什么說明方法?_九、 閱讀選文,完成練習(xí)。一杯蜜是煉過幾只蜂的(節(jié)選)住處附近有一家賣野蜂蜜的小店,夏日里,我常常到那里飲蜜茶。我常覺得,在炎炎夏日喝一杯冰鎮(zhèn)(zhn zhn)蜜茶,甘涼沁脾,是人生一樂。今年我路過小店,冬蜜已經(jīng)上市,喝了一杯蜜茶,付錢的時候才知道價格漲(zhng zhng)了一倍有余。我說:“怎么這樣貴?比去年漲了一倍。”照顧店面的是個眉目清秀的小女孩,講得一口流利的普通話,馬上應(yīng)答道:“不貴,不貴,一杯蜜是煉過幾只蜂的?!边@句話令我大惑不解,驚問其故。小女生說:“蜜蜂釀一滴蜜,要飛很遠(yuǎn)的地方,要探過很多花,有時候摘蜜,要飛遍一整座山頭哩!還

22、有,飛得那么遠(yuǎn),說不定會迷路,說不定給小孩子捉了,說不定飛得疲倦(jun jun)累死了。”聽了這一番話,我欣然付錢,離開小店。走回家的路上,我一直想著那位可愛的小女生說的話,一任想象力奔飛。也許真是這樣的,一杯在我們手中看起來不怎么樣的蜜茶,是許多蜜蜂歷經(jīng)千辛萬苦才采集來的,我們一口飲進一杯蜜茶,正如飲下了幾只蜜蜂的精魂。蜜蜂是一種奇怪的動物,飛來飛去,歷遍整座山頭、整個草原,搜集花的精華,一絲一絲醞釀(ling ning),很可能一只蜜蜂一生只能釀成一杯我們一口喝完的蜜茶吧。 蜜蜂雖不澡身,但是它每天啖蜜,讓人們在夏季還能享受甘涼香醇的蜜茶。在啖蜜的過程中,有許多蜜蜂要死去,未死的蜜蜂也要

23、經(jīng)過許多生命的熬煉,熬呀熬,才煉出一杯蜜茶。光是這樣想,就夠浪漫了,夠令人心動了。在實際人生中也是如此。生命的過程原是( )的,情感的追尋則是( )的,如何在平凡的生命中釀出一滴滴的花蜜,這花蜜還能讓人分享,還能流傳,才算不枉此生。雖然煉蜜的過程一定是痛苦的,一定要飛過高山平野,一定要在好大的花中摘好少的蜜,或許會疲累,或許會死亡。可是痛苦算什么呢?每一杯蜜都是煉過幾只蜂的。1給選文中加點的詞語選擇正確的讀音,打“”。2短文中畫橫線的語段運用了( )等描寫方法。A外貌、語言B神態(tài)C動作3在( )里選擇合適的詞語。A平淡無奇B雪上加霜C出奇制勝4畫波浪線的句子,與詩句( )描寫的意境是一致的。A

24、不論平地與山尖 ,無限風(fēng)光盡被占 。B兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。C留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。D不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。5“一杯在我們手中看起來不怎么樣的蜜茶,是許多蜜蜂歷經(jīng)千辛萬苦才采集來的”一句中的“千辛萬苦”具體指什么?請在文中用虛線畫出相關(guān)的語句。204“光是這樣想,就夠浪漫,夠令人心動了?!贝藭r的作者,對蜜蜂產(chǎn)生了怎樣的情感?_十、 閱讀理解,回答問題。漢字與中國心1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!睗h字,確實是人類一絕。其形聲俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊

25、又靈動,特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊,例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,從潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”,春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”,中秋時吟“明月幾時有”,送別時吟“勸君更進一杯酒”,喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”,慷慨時吟“大江東去”,激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了,鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。1下想一想

26、下列詞語分別指的是什么。 “神州”指:_ “海內(nèi)”指:_“天涯”指:_ “知己”指:_2連一連。 爆竹聲中一歲除 滿江紅 (宋)王安石清明時節(jié)雨紛紛 水調(diào)歌頭 (唐)王維明月幾時有 元日 (唐)杜牧勸君更盡一杯酒 清明 (宋)岳飛憑欄處瀟瀟雨歇 送元二使安西 (宋)蘇軾3文中說漢字“是人類的一絕”,請陳述文中的兩個理由。(1)_(2)_4中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方? _5寫出文中下列幾句詩句的后半句。 爆竹聲中一歲除,_。清明時節(jié)雨紛紛,_。明月幾時有,_。勸君更進一杯酒,_。十一、 閱讀下文,回答問題。嶗山的來歷很早以前,東海灘上是一望無際的草原,并沒有山。草原上,四十八個

27、村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬,幸福極了??墒?,有一年突然來了一只巨鱉,它不僅攪得東海不得安寧,還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了,莊稼被淹沒了,牛馬被卷走了,房屋倒塌了從此,人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親,非常氣憤。一天,巨鱉又卷著大浪撲來,兄妹倆抓起魚又拿起弓箭,勇敢地迎了上去??墒菦]有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法,兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親,他們跨過幾十道河,越過幾十道嶺,翻過幾十座山,有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛,穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話,說道:“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子

28、,能拉動巨鱉;用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤,能鉤住巨鱉;用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛,能引得巨鱉上鉤;力能拔山的人,能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?!甭犃死先说脑?,兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說:“你倆真有心除害的話,就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?!贝笾嵌挍]說,立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉,但大智一直咬牙堅持。他每走一步,身子就長高一些;每走十步,就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里,大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走,走滿五百里時,就變成了力大無窮的巨人。回到家鄉(xiāng),兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛,將巨鱉拖出水,釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起

29、化成了整山,也就是嶗山?,F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰,傳說就是這對兄妹的化身。1聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(1)無憂無慮:_(2)力大無窮:_2用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。_3文中有哪些地方讓你覺得神奇?用波浪線畫出一處。4文中面橫線的部分寫得很簡略,請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面,把這一部分寫具體。_5文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點?( )(多選)A足智多謀B勇于獻(xiàn)身C團結(jié)互助D善良正義十二、 閱讀理解,回答問題。點亮心燈有一個三十多歲的男青年,沒家沒業(yè),游手好( ho ho )閑,賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞,壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博,向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因

30、為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來,所有親友都不再相信他,見了他如避瘟神。他落魄之極,到處混吃混喝,更加惹人厭惡( w)。有一天,他忽然想起在省城還有一個親戚,而且很有錢,于是他跑到那里去,說家里人得了重病,需要借三萬元應(yīng)急。一般情況下,他借幾萬塊錢,人家只借幾千或幾百,但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。“給,”她說,“快拿去治病”那只是一個遠(yuǎn)房親戚,與他家聯(lián)系甚少,這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且,從進了門,他就遞上水果與熱茶,并且說,累了吧,要不要洗個澡?許久以來,他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chng)若驚。臨走時,親戚說,他們都說你說謊,說

31、你借錢從來不還,我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人親戚還要說下去,他的眼淚已經(jīng)下來了,原來親戚什么都知道,可她對他這樣信賴,還是借三萬塊錢給他她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。下了樓,他用身上所有的錢買了張車票,來到南方。他從一個搬運工做起,最苦最累的活都做遍了。幾年后,他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商,他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng),他以為這一生沒有什么指望了三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開始自己的 ,他終于明白,只要有希望,人生從什么時候開始都不晚,而這希望,就來自一次信任。那年春節(jié),他專程去了趟省城,帶著一份厚禮,拜訪那位親戚?!爸x謝你,點亮了我心中已經(jīng)熄滅的

32、燈,那燈,照亮了我的人生!”他說。1給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。2“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序( ),音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)查部首( ),再查( )畫。3文中兩個問句不相同。第一個是(_)句,第二個是(_)句。4文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是(_),“那樣的人”指(_)的人。5用“”標(biāo)出文中的一個比喻句。6“他”和“她”是什么關(guān)系?“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢?_7讀了這個故事后你明白了什么?_答案1、1光輝 透明 堅強 幻想 余暉 繡花 橫豎 幼小 2柔美 模糊 好像 結(jié)實 3龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4

33、 5上游下竄 吞云吐霧枝繁葉茂 紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。2、1xin dng dng bn dng2小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗,一身牛勁兒”的胖墩兒。于是,當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的,還是隨便摔”的問題時,小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。3 蹦來蹦去 推拉拽頂 鉤 4小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。3、1, , , 。 , , :“ ?!?, !2第一節(jié)第二至第四節(jié)最后一節(jié);小黃牛長大了,牛媽媽讓小黃牛自己獨立生活。小黃牛盡管又餓又渴,也不啃吃向日葵葉子和老榆樹的皮,終于在草原找到了青草。回到家里,牛媽媽夸小黃牛是個能吃苦又懂事的孩子。3(1)葉子綠綠的,厚厚的,像豬八戒的大耳朵。 (2)茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子。4小黃牛又餓又渴,但它不吃農(nóng)民伯伯種的莊稼,不吃老榆樹的皮,它決心找到自己能吃的青草。4、1月亮本身不發(fā)光 月亮上的環(huán)境很惡劣 月亮上的地形多樣 2作比較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。