甘肅省白銀市育正學(xué)校2023學(xué)年生物高二下期末聯(lián)考試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是A高爾基體是真核細胞囊泡運輸?shù)慕煌屑~B細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動密切相關(guān)C甲基綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料D真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型和

2、細胞膜的流動鑲嵌模型都是物理模型2下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系3蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A細胞膜、細胞溶膠中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有控制物質(zhì)出入和催化功能C細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同4下圖為哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是A過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎B過程可以用胃蛋

3、白酶處理囊胚獲得干細胞C過程可以在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)D過程可以直接獲得各種效應(yīng)T細胞5如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線，下列說法正確的是（ ）陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力a為“J”型曲線，b為“S”型曲線陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)K值為環(huán)境容納量ABCD6下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是A真核生物的細胞在分裂時都會有紡錘體的出現(xiàn)B胚胎發(fā)育時期，不可能存在細胞凋亡的現(xiàn)象C細胞衰老的過程中，細胞核的體積增大，可能出現(xiàn)端?？s短的現(xiàn)象D海拉細胞是一種癌細胞，細胞分裂期無法進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成7下列關(guān)于酶的說法中，正確的是A酶的合成一定需要

4、核糖體，但不一定需要高爾基體BpH較低時一定會降低酶的活性，但溫度較低時則不一定會降低酶的活性C在任何條件下，酶降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著D所有活細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中8（10分）下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）A微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率D多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率二、非選擇題9（10分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問題：（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用_（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊

5、脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用_滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是_。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時，若通入氧氣，可促進_（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進行厭氧培養(yǎng)，可促進_（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是_。10（14分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選酵母菌R時，需要用到_（功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是_。（2）提取的胡蘿卜素可

6、通過_法進行鑒定。（3）培養(yǎng)酵母菌R時，溫度一般控制在_。采用_法接種時需先灼燒接種環(huán)。（4）果膠酶包括_、果膠分解酶和果膠酯酶等；分離血紅蛋白溶液時，離心后自上而下第三層的紅色透明液體是_。11（14分）糖尿病的形成有多種原因，如圖所示、表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中由_產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，_的分泌量減少，血糖濃度升高。（2）圖中所示的患病機理是_，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。（3）圖中抗體Y3與_結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于_病

7、。其中，_可以通過注射胰島素來治療。（5）調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外，最主要的激素是_，它與胰島素之間表現(xiàn)為_作用。（6）已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細胞來調(diào)節(jié)血糖的含量，則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。12如圖是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，_沒有以核膜為界限的細胞核；有且只有一種細胞器，就是_。(2)圖中結(jié)構(gòu)是_，其作用是_；因為既含有又含有葉綠體和細胞壁，所以確定是_細胞。(3)四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于_。(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是_，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是_。(5)圖中的_可代表人體的胰島B細胞,細胞中合成蛋白質(zhì)

8、的主要場所是_。(6)具有雙層膜的細胞器有_，具有色素的細胞器有 _，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細胞器有_。（填數(shù)字序號）(7)通常分離細胞器的方法是_ 。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】生物膜系統(tǒng)：細胞膜、細胞器膜、核膜。細胞膜的結(jié)構(gòu)：流動鑲嵌模型；DNA的結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)。【題目詳解】高爾基體是真核細胞囊泡運輸?shù)慕煌屑~，如可以參與分泌蛋白的加工和轉(zhuǎn)運，A正確；細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，B正確；健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以將線粒體染成藍綠色，C錯誤；真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型和

9、細胞膜的流動鑲嵌模型都屬于物理模型，D正確。故選C。2、D【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型有：物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用體現(xiàn)在：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！绢}目詳解】A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可以來源于無機環(huán)境，也可以來源于生物，A錯誤； B. 植物不僅能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息，

10、也能感受物理信息，B錯誤；C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以是雙向的，C錯誤； D. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。3、A【答案解析】本題以“蛋白質(zhì)”為主線，綜合考查學(xué)生對物質(zhì)的跨膜運輸、遺傳信息的翻譯、酶的作用及其本質(zhì)、蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】細胞膜中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細胞溶膠中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，A錯誤；葉綠體類囊體膜上的膜蛋白，有的是載體蛋白，具有控制物質(zhì)出入的作用，有的是酶，具有催化功能，B正確；細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要蛋白酶（一種蛋白質(zhì)）參與催化，C正確；氨基酸脫水縮合形成多肽，因此多肽的主要區(qū)別在于組成

11、它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，D正確?！敬鸢更c睛】本題的易錯點在于因忽略了翻譯是在細胞溶膠（細胞質(zhì)基質(zhì)）中的核糖體上進行的而導(dǎo)致對A選項的誤判。氨基酸以主動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸時，需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助；氨基酸在核糖體中參與脫水縮合反應(yīng)時，需要tRNA將其從細胞溶膠運載到核糖體中。4、C【答案解析】過程運用胚胎分割技術(shù)可得到多個胚胎，A項錯誤；過程應(yīng)用胰蛋白酶處理囊胚獲得干細胞，B項錯誤；過程可以在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，C項正確；效應(yīng)T細胞的產(chǎn)生需要抗原的刺激，D項錯誤?！敬鸢更c睛】辨析滋養(yǎng)層和飼養(yǎng)層細胞：（1）滋養(yǎng)層：囊胚時器胚胎分化為滋養(yǎng)層和內(nèi)細胞團，滋養(yǎng)層細胞將來分化為胎膜和胎

12、盤。（2）飼養(yǎng)層細胞：可以用來培養(yǎng)胚胎干細胞，胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上可以維持只分裂不分化的狀態(tài)。5、D【答案解析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！绢}目詳解】J型曲線與S型曲線間差值表示環(huán)境阻力，即被淘汰的個體數(shù)，正確；a種群數(shù)量無限增加，表示“J”型曲線，b曲

13、線種群數(shù)量先增加后基本不變，表示“S”型曲線，正確；陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)，正確；K值表示該環(huán)境下對于該種生物的最大數(shù)量，即環(huán)境容納量，當(dāng)環(huán)境條件改變時K值會發(fā)生波動，正確。故選D。6、C【答案解析】細胞的生命歷程包括細胞生長、細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡，都屬于正常的生命歷程，此外細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，回憶相關(guān)知識點，根據(jù)選項分析答題?！绢}目詳解】無絲分裂也是真核生物細胞分裂的一種方式，但是無絲分裂過程中不會出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化，A錯誤；細胞凋亡和細胞衰老存在于個體發(fā)育的生命歷程中，例如胚胎發(fā)育中手指間細胞的凋亡，B錯誤；衰老細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生許

14、多變化，細胞內(nèi)有些酶的活性降低，線粒體數(shù)量減少但體積增大，細胞體積減小但細胞核體積增大，可能出現(xiàn)端?？s短的現(xiàn)象，C正確；細胞分裂期無法進行核DNA復(fù)制，但可以進行蛋白質(zhì)合成，D錯誤。7、D【答案解析】酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，需要在核糖體合成，少部分酶的本質(zhì)是RNA，在細胞核合成，A錯誤；溫度較低時會降低酶的活性，但是不會失去活性，B錯誤；不同的酶最適宜pH不同，所以有些酶在pH較低時，活性反而較高。酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但是酶的催化作用的發(fā)揮需要適宜的條件，所以并不是所有條件下，酶的催化效率都比無機催化劑高的，C錯誤；所有活細胞都要進行呼吸作用，所以都有與呼吸作用有關(guān)的酶，其中與無氧呼吸有關(guān)的

15、酶分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中，與原核細胞有關(guān)的酶也都分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。【答案點睛】本題主要考查學(xué)生對酶概念和特性的理解，能力要求適中。要注意，生物一切生命活動都是由新陳代謝的正常運轉(zhuǎn)來維持的，而代謝中各種化學(xué)反應(yīng)是由各種化學(xué)反應(yīng)是由各種酶的催化來實現(xiàn)的，沒有酶，代謝就會停止酶大多是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)類的酶都是在核糖體上合成，RNA類的酶是在細胞核中轉(zhuǎn)錄形成。8、C【答案解析】沼氣池中的微生物能夠利用農(nóng)作物秸稈中有機物存儲的能量，A正確；沼氣池中的微生物如產(chǎn)甲烷桿菌能將人畜糞便、農(nóng)作物秸稈中的有機物分解產(chǎn)生甲烷（沼氣的成分之一），此時的微生物是分解者，B正確；沼渣、沼液作為肥料還田，可

16、提高土壤有機質(zhì)含量和提高土壤肥力或供肥能力，而不是提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率因為土壤有機肥料不能直接被作物吸收，必須通過微生物降解成小分子作物才能吸收利用，比如纖維素必須通過纖維素酶降解成糖，粗蛋白降解成氨基酸等等，C錯誤；農(nóng)作物為人類提供食物，為家畜提供飼料，產(chǎn)生的秸稈可以用來生產(chǎn)沼氣，這種多途徑利用農(nóng)作物的方式，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用效率，D正確。二、非選擇題9、麥芽汁瓊脂 高壓蒸汽 由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體 菌體快速增殖 乙醇產(chǎn)生 酵母菌分解葡萄糖會產(chǎn)生CO2，CO2使面包松軟 【答案解析】本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識。酵母菌是兼性厭氧型的單細

17、胞真菌，在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細胞增殖快；在無氧條件下，進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，細胞增殖慢；常用的滅菌方法有：灼燒滅菌（主要用于接種工具滅菌）、干熱滅菌（用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品）、高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基滅菌）；平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這就是菌落；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細菌培養(yǎng)基，麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基。【題目詳解】（1）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基

18、的碳氮比較高，而且含糖量高，更適合酵母菌；該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌；若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間后可觀察到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這就是菌落。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時，若通入氧氣，進行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細胞增殖快；若進行無氧培養(yǎng)，進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，增殖慢。（3）制作面包時，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包松軟多孔?！敬鸢更c睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途；要知道酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，不是乳酸。10、選擇 瓊脂 紙層析

19、 1825 平板劃線 多聚半乳糖醛酸酶 血紅蛋白的水溶液 【答案解析】1、常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；接種工具常使用灼燒滅菌。2、用紙層析法鑒定時需要用標準樣品做對照。3、分解果膠的果膠酶不是特指某一中酶，是一類酶的總稱。【題目詳解】（1）選擇培養(yǎng)基可用于篩選目的菌，所以篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，所用培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基。制作固體培養(yǎng)基時通常使用瓊脂做凝固劑。（2）鑒定所提取胡蘿卜素的常用方法是紙層析法。（3）酵母菌生長和繁殖的最適溫度為1825(或20左右)。平板劃線法接種時使用的是接種環(huán)，稀釋涂布平板法接種時使用的是涂布器。（4）果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠

20、分解酶和果膠酯酶等。分離血紅蛋白溶液時，將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層：第一層為無色透明的甲苯層，第二層為脂溶性物質(zhì)的白色薄層固體，是物質(zhì)的沉淀層，第三層是紅色透明液體，是血紅蛋白的水溶液，第四層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物?！敬鸢更c睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取等知識,意在考查考生的理解能力、分析能力。11、（1）漿細胞 胰島素（2）漿細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞（3）靶細胞上的胰島素受體（4）自身免疫病 （5）胰高血糖素 拮抗（6）神經(jīng)體液調(diào)節(jié)【答案解析】試題分析：（1）抗體是由漿細胞合成分泌的。胰島B細胞分泌胰島素。（2）由圖可知，過程表示漿細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。該病可以通過注射胰島素來治療。（3）由圖可知，抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來異物攻擊引起的，屬于自身免疫病。（5）胰高血糖素與胰島素之間相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖濃度相對穩(wěn)定。（6）下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，胰島B細胞分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖的含量屬于體液調(diào)節(jié)，