大班主題教案：筆的夢(mèng)工廠教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：筆的夢(mèng)工廠教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖：筆對(duì)于大班的孩子并不生疏，在幼兒園里能接觸到各種各樣的筆，生活中也充斥著形形色色的筆，那么如何將孩子認(rèn)識(shí)的筆設(shè)計(jì)成一堂生動(dòng)好玩的活動(dòng)呢?我在孫教師神筆馬良的故事引發(fā)下，打算打破常識(shí)中孩子對(duì)筆的熟悉，帶領(lǐng)孩子走出教室，到大自然中去，尋覓自然中物品替代筆，發(fā)揮孩子的想象力，感觸人與自然互相依存的重要性，激活孩子熱愛自然庇護(hù)環(huán)境的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用樹枝代替筆，制造性的舉行繪畫活動(dòng)，感觸自然之樂，激活幼兒熱愛自然，庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、遷移想像，尋覓其他物品替代筆舉行美術(shù)活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒思量問題、解決問題的能力及迅速應(yīng)答能力。

2、4、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表述能力?；顒?dòng)預(yù)備：樹枝、水彩、白紙、成品作品一張、事先找好一處小花壇并豐盛里面的自然物品?；顒?dòng)過程：一、觀賞四面環(huán)境，感觸自然之美。T：小伴侶，我們來到大自然，你覺得什么地方最美啊?二、設(shè)疑，激活幼兒愛好。T：今日教師帶來一幅漂亮的畫，它是用一支奇特的畫筆畫出來的，小伴侶你們猜猜它是什么筆呢?幼兒舉行大膽的猜想。老師揭示謎底。T：本來是樹枝!你們想不想嘗試?三、老師交代用樹枝作畫的辦法和注重事項(xiàng)。T;那么用樹枝怎樣畫畫呢?.文.章出:自大考吧幼.師網(wǎng)小伴侶只要將樹枝沾上顏料、顏料不能太多，然后在白紙畫出你想畫的內(nèi)容，注重畫面的整體，不要將顏料沾到衣服上。四、幼兒大膽的舉行繪畫，老師賦予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)。五、出示幼兒作品六、遷移幼兒想象，尋覓其他物品替代筆。T：小伴侶，剛剛用樹枝代替筆作品，可是大自然里面的物品很豐盛，我們還可以用其他什么物品來做筆呢?幼兒用自己找到的筆創(chuàng)作。感觸樂趣，老師賦予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與指導(dǎo)。出示幼兒用不同的筆創(chuàng)作的作品?？偨Y(jié)：小伴侶，大自然真奇異，給我們帶來了無數(shù)的樂趣，讓我們一起為我們的地球打扮上美麗的衣服!活動(dòng)反思：活動(dòng)中適時(shí)地賦予幼兒引領(lǐng)和鼓舞，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個(gè)引領(lǐng)者，能從不同的角度激活