大班主題教案：感受味道

1、Word - 3 -大班主題教案：感受味道 活動目標(biāo) 1.學(xué)會運(yùn)用先然后接著最終句式進(jìn)行連貫敘述。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用看、嘗、聽三種感覺進(jìn)行通感聯(lián)想，感受味道與音樂、顏色的互通性，進(jìn)展幼兒的感知力量，培育審美的情趣。 活動預(yù)備 1.豐富幼兒有關(guān)冷暖色調(diào)方面的學(xué)問，制作表示冷暖色調(diào)的顏色卡。 2.布置味道城，內(nèi)有各種食品，制作品嘗酸、甜、苦、辣時的表情標(biāo)志卡。 3.幼兒操作材料：分別畫有梅子、白糖、辣椒、苦瓜的圖片和句式底版（見下圖）人手一份。先然后接著最終 （空格內(nèi)擺實(shí)物圖片） 活動過程 1.引導(dǎo)幼兒品嘗食品，感受不同的味道。 （1）幼兒到食品城品嘗梅子、白糖、辣椒等食物，提示幼兒一樣一樣地嘗，要閉

2、上眼睛漸漸地體驗(yàn)。 （2）幼兒邊自由品嘗，邊與同伴溝通自己的感受。 2.組織幼兒談感受，學(xué)習(xí)用先然后接著最終句式連貫敘述。 （1）引導(dǎo)幼兒回憶品嘗的過程：食品城里有什么？它們的味道有什么不同？各是什么味道？嘗到酸味時你的感覺怎么樣？嘗到甜味、苦味、辣味時你的感覺又怎么樣？ （2）引導(dǎo)幼兒敘述品嘗過程：先嘗什么，味道怎么樣？然后嘗什么，味道怎么樣？接著嘗什么，味道怎么樣？最終嘗什么，味道怎么樣？ （3）幼兒邊在句式底版上擺放圖片，邊運(yùn)用句式連貫敘述。 3.拓展幼兒思路，了解更多的味道。 （1）啟發(fā)幼兒說出更多酸、甜、苦、辣味道的食物。 （2）啟發(fā)幼兒說出更多的味道，如先苦后甜、又酸又甜等。 4.

3、進(jìn)行通感聯(lián)想，感受味道與音樂、顏色的互通性。 （1）觀賞樂曲二泉映月，啟發(fā)幼兒說出對樂曲的感受，并將這種感受與品嘗味道時的感受和對顏色的感受聯(lián)系起來。 （2）幼兒找出自己所聯(lián)想到的表情標(biāo)志卡和顏色卡，與同伴溝通自己的感受。 （3）觀賞樂曲喜洋洋，方法同上。 （4）老師對味道、音樂、顏色的互通性進(jìn)行簡潔小結(jié)，激發(fā)幼兒再次探究的愿望。 評析 本活動符合幼兒的感知特點(diǎn)，親自品嘗食物，豐富了幼兒的直接閱歷，規(guī)范敘述的格式，彌補(bǔ)了幼兒敘述時常見的語無倫次的缺陷，使敘述更富有條理性。 通感聯(lián)想，是本活動的突出特點(diǎn)，它使幼兒對酸、甜、苦、辣味道的感受在語言、心情、情感等方面得到有效的拓展。在實(shí)施素養(yǎng)教育的今日，