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1、Word - 4 -大班主題教案:快樂(lè)夏天 一、主題的來(lái)源: 提起夏天,我們經(jīng)常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水,但是孩子們可有著不同的感受。對(duì)小伴侶來(lái)說(shuō),夏天,是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候,還有那么多知了在樹上唱著悅耳的歌。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了歡樂(lè)夏日這一主題,和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,充共享受夏天的特殊時(shí)間。 二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè) 1、情感目標(biāo):通過(guò)親身感受,了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。 2、態(tài)度目標(biāo):通過(guò)嬉戲、手工操作,使幼兒在愉快中獲得學(xué)問(wèn)。 3、力量目標(biāo):學(xué)會(huì)怎樣避暑,增加自我愛護(hù)意識(shí)。 4、學(xué)問(wèn)目標(biāo):了解夏天

2、到來(lái)時(shí)生活中的變化。 5、技能目標(biāo):懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我愛護(hù)技能。 活動(dòng)一:夏令營(yíng) 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解夏天的季節(jié)特征。 2、把握夏天防暑的小常識(shí)。 3、感受夏天的美妙。 活動(dòng)預(yù)備:做好夏令營(yíng)預(yù)備,如帶好水壺、太陽(yáng)帽等。 活動(dòng)過(guò)程: 1、激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好,明確外出的活動(dòng)內(nèi)容和要求。 2、引導(dǎo)幼兒觀看夏天的各種事物,并以自己的方式記錄下來(lái)。 3、夏令營(yíng)過(guò)程中把握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí)。 4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,感受夏天的美妙。 5、活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)行我眼中的夏天座談會(huì)。 活動(dòng)二:故事歡樂(lè)的夏天 活動(dòng)目標(biāo): 1、把握故事內(nèi)容。 2、了解夏天常見的動(dòng)植物 3、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美妙意境

3、。 活動(dòng)預(yù)備:故事圖片。 活動(dòng)過(guò)程: 1、傾聽故事,了解故事內(nèi)容。 2、說(shuō)說(shuō)故事中的角色及主要內(nèi)容 3、知道夏天常見的動(dòng)植物。 4、幼兒拿紙偶敘述故事。 5、爭(zhēng)論:蟋蟀在夏天感受到的歡樂(lè)合資既有什么不一樣。 6、說(shuō)說(shuō)自己的歡樂(lè)夏天,并畫下來(lái)。 活動(dòng)三:手工:荷花 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解荷花的生長(zhǎng)過(guò)程。 2、能利用彩泥進(jìn)行制作。 3、萌發(fā)對(duì)荷花的寵愛之情。 活動(dòng)預(yù)備:欣賞荷花;彩紙、剪刀、膠棒等。 活動(dòng)過(guò)程: 1、回憶觀看過(guò)的荷花是什么樣的。 2、觀看荷花圖,介紹荷花生長(zhǎng)過(guò)程。 3、談話:荷葉是什么樣的及荷花的顏色和花瓣外形。 4、爭(zhēng)論:如何制作荷花。 5、開頭制作,引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。 6、作品展現(xiàn),大家互評(píng)。 活動(dòng)四:常識(shí):昆蟲樂(lè)園 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn)。 2、能說(shuō)出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性。 3、萌發(fā)對(duì)夏日的寵愛。 活動(dòng)預(yù)備:各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖。 活動(dòng)過(guò)程: 1、爭(zhēng)論:夏天都有哪些昆蟲?

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