大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

1、大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)匯總第一單元 植物角里的科學(xué)1(各種因素)的影響。小麥的生長發(fā)育不僅受到陽光、(溫度)水肥料、空氣等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。2試驗(yàn)是驗(yàn)證猜測(cè)的有效方法之一。制定試驗(yàn)方案時(shí)，依據(jù) (爭辯內(nèi)容)，找出試驗(yàn)所涉及的因素。3、試驗(yàn)是驗(yàn)證猜測(cè)的唯一方法。(錯(cuò)4、窗臺(tái)邊的花草靜靜地把頭探向窗外，對(duì)此我們可以做出哪些科學(xué)方面的猜測(cè)？至少說四種。答：可能是窗外有陽光?？赡苁峭寥乐械姆柿戏植疾痪?。可能澆水的時(shí)候偏在了一側(cè)。可能是相吸取更多的露水.5、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要緣由是植物的生長具有向光性，根系向著有水的一面伸展的緣由是水性。6、植物

2、是通過(根)吸取水分，并由(莖)輸送到葉片，一局部水后來又由( )蒸發(fā)到空氣中。7、(陽光)、(水)等是植物生長最根本的需求。在陽光、水等的刺激下，植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充分的陽光進(jìn)展光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸取足夠的水分，植物的根還具有向地生長的特性(又有利于從土壤中吸取(水)和(養(yǎng)分)。這些都是植物長期進(jìn)化的結(jié)果。8、植物的根不行能有A生長的特性。A、向上B、向水C向地9陽光水空氣松、柏、云杉等能夠在白雪皚皚、冰天雪地的環(huán)境中正常生活，而西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿等，在 10以下就會(huì)被凍傷。仙人掌能在10(光源方向)(水份供給方向)和(距離)。11、在做植

3、物根吸水試驗(yàn)時(shí)，要在液面加一層植物油做的目的是防止水分蒸發(fā)。12、比照試驗(yàn)每次只能設(shè)置一個(gè)變量。其次單元 讓生活布滿陽光1光源(直線)傳播，學(xué)派的創(chuàng)始人(墨翟)。他在墨經(jīng)中對(duì)影子的形成和小孔成像都做了完整的記載。2、什么叫做光的反射？答：光照耀到一些物體的外表上，光的路線會(huì)被轉(zhuǎn)變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。3、人們除了利用平面鏡來轉(zhuǎn)變和把握光的傳播方向外，還制造了光導(dǎo)纖維放大鏡等來把握光的路線。4、以下地方，(B)存在采光問題。A、操場(chǎng)B、車庫C、陽臺(tái)51870年，英國物理學(xué)家丁達(dá)爾在一次試驗(yàn)中覺察，光線能沿著彎曲的水流傳播。人們依據(jù)這一覺察制造了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維廣泛應(yīng)用于通訊、(醫(yī)療)等行業(yè)。

4、在一次試驗(yàn)中覺察，光線能沿著彎曲的水流傳播。A、丁達(dá)爾 B、牛頓C、達(dá)爾文7凸透鏡聚攏到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用這個(gè)屬性，制造了照相機(jī)顯微鏡等，有時(shí)裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。8、一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)受反復(fù)試驗(yàn)和不斷改進(jìn) 的過程。對(duì)的改進(jìn)方案，需要再次用試驗(yàn)來驗(yàn)證其可行性，多試幾次，我們就會(huì)離成功越來越近。9、陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光組成的。一般的白光是由(七)種顏色組成的，不同的物體會(huì)對(duì)不同的色光產(chǎn)生吸取和反射作用，比方：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸取了。10(變色)(透明)程度，從而轉(zhuǎn)變透進(jìn)光的強(qiáng)度。11紅、綠、藍(lán)(三原色)。各彩色電視機(jī)正是運(yùn)用了

5、這個(gè)原理。12、自動(dòng)調(diào)控房間采光的傳導(dǎo)器是由接收器、光導(dǎo)纖維、散射器等三局部組成。傳動(dòng)器由電腦把握，接收器安裝在屋頂，并的采光問題，還能應(yīng)用于日光浴及花卉栽培等?！疤柲艽啊保怯汕度雰蓚€(gè)大玻璃天窗的多個(gè)透亮塑料板構(gòu)成的。每個(gè)小塑料板都有幾十個(gè)小金字塔的模塊。14樂觀開朗利于病人康復(fù)。15、光在同一種物質(zhì)中，是沿著直線傳播的，沒有光源，我們就看不到四周的物體。16、假設(shè)用三棱鏡做分解太陽光試驗(yàn)，照在白墻上能看到七種顏色；照在綠墻上能看到綠色，照在藍(lán)墻上能看到藍(lán)色。第三單元 大家動(dòng)手做樂器1 音樂是流淌的詩篇，編鐘是中國古代的打擊古琴入選為聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”骨笛是世界

6、上最早的樂器。2、我國古典被錄在美國“航天者”號(hào)太空飛船攜帶的1977 8 22 存在的高級(jí)生物傳播中華民族的才智和文明信息。3、常見的管弦樂器大致可以分為三大類弦樂器;管樂器打擊樂器，如木琴。4、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)有規(guī)章的、有準(zhǔn)確高聲音稱為(噪聲)。5(大小)和(凹凸)發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂。6、樂音有三個(gè)要素：響度或音量、音高或音調(diào)和音色。樂音的強(qiáng)弱叫響度樂音的凹凸叫音高獨(dú)特的(音色)。7(振動(dòng)發(fā)聲)的。8、用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做(共鳴)。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂器都有一個(gè)共鳴箱。9、笛子

7、的音高與笛子內(nèi)部的空氣振動(dòng)有什么關(guān)系？答：笛子內(nèi)部的空氣振動(dòng)越快，音高越高，反之，音高就越低。10、什么叫音樂療法？答：就是利用音樂的特別功能，針對(duì)不同的病情， 承受相應(yīng)的音樂，使其產(chǎn)生治療的作用。如：悠揚(yáng)歡快的旋律，可 以使人全身幫助驅(qū)散郁悶，減輕人們工作、生活上的壓力。11、人們以(分貝)0分貝是人能聽到的最微弱的聲音。長期 在85分貝以上的聲音之中，會(huì)耳朵造成永久性的聽力損害。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90分貝；為聲音不能超過50分貝。1210 30 40 分貝，正常65 80 95 分貝，耳機(jī)的最100 120 140 分貝。13、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，(氣體)、(液體)和固體的振

8、動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度(各不一樣)， 340 1400 米，在5000 米。真空不能傳遞聲音。13、人是怎樣聽到聲音的？答：聲源產(chǎn)生的聲音，通過物質(zhì)傳到人的耳朵里，耳朵通過聽覺系統(tǒng)把聲音信號(hào)傳遞給大腦，人就聽到聲音了。14發(fā)出聲音的物體聲源；傳播聲音的物質(zhì)即介質(zhì)能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng)。15對(duì)。16、(噪聲)是指嘈雜、刺耳的聲音。17、噪聲有什么危害？答：噪聲使人感到厭煩，分散留意力，影響工作，阻礙休息。比較強(qiáng)的噪聲，使人難過，時(shí)間久了，會(huì)引起耳聾。極強(qiáng)的噪聲， 對(duì)人體的危害更大，假設(shè)一個(gè)人突然置身于極強(qiáng)的噪聲中聽覺)器官就會(huì)發(fā)生急性外傷，并且整個(gè)肌體會(huì)受到嚴(yán)峻損害，雙耳變

9、聾，語言混亂，神志不清，甚至?xí)斐?腦震蕩)、(休克)或死亡。18、如何把握噪聲？答：一、在聲源處把握：如制止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲“綠色音屏”、或安裝隔音板，三、在接收處把握：如人佩戴耳塞或者耳機(jī)狀消聲器。在城市制止鳴笛綠色屏障”。A. 在聲源處把握 B. 在傳聲途徑上把握 C. 在接收處把握第四單元 登上安康快車1、人在安靜時(shí)和在猛烈運(yùn)動(dòng)后心臟的跳動(dòng)頻率有很大不同，另外，人在緊急時(shí)心臟的跳動(dòng)頻率也會(huì)加快。2神經(jīng)系統(tǒng)腦、脊髓神經(jīng)脊髓在人體的背部中心，藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出很多條神經(jīng)身各處。3(腦)記憶等活動(dòng)。4、循環(huán)系統(tǒng)由心臟血管和血液心臟的作用類似于一個(gè)“水泵”，使血液

10、在血管里循環(huán)流淌。5、課堂時(shí)精力難以集中時(shí)，可以輕輕活動(dòng)腳趾。進(jìn)餐時(shí)盡量少說話。6、你知道哪些“聰明食品”？說出八種來。答：魚、蛋黃、海帶、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蔬菜水果、豆制品、牛奶。7、喜傷心，怒傷肝，哀痛肺，思傷脾哮喘、潰瘍、癌癥等都與精神因素有關(guān)。8、小明說他總覺得記不住學(xué)問，請(qǐng)你從行為習(xí)慣和食物方面給他些建議。答：行為習(xí)慣方面：學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，認(rèn)真致志，難以集中時(shí)活動(dòng)一下腳趾；食物方面：多吃蔬菜水果、魚、蛋黃、豆制品、海帶等“聰明食品”。9、青春期是兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，是身體快速生長的一個(gè)時(shí)期。青少年一般是從1012歲進(jìn)入青春期。青春期的其次個(gè)生理變化是其次性征的消滅。第一性征是指與

11、生俱來的兩性生殖器官的差異，在胚胎時(shí)就已形成。其次性征是區(qū)分男女兩性差異的一些外部特征，它在青春期發(fā)育形成。10到大方和困惑。有的青少年會(huì)提出存在心中已久的問題，比方“我是誰”。有的青少年開頭嘗試的體驗(yàn)，如無償?shù)貛椭?、交朋友或裝扮自己，穿一些時(shí)髦的衣服等。11、青春期要留意補(bǔ)充哪五類養(yǎng)分？它們各有哪些作用？答：蛋白質(zhì)，其作用是：它是生長發(fā)育的根底，身體的細(xì)胞主要由它組成。糖類和脂肪，其作用是：補(bǔ)充青春期所需的較多的能量。維生素，其作用是：可以預(yù)防某些疾病，還可以提高機(jī)體免疫力。礦物質(zhì)和微量元素，其作用是：它們都是人體生理活動(dòng)必不行少的養(yǎng)分。水，其作用是：滿足人體代謝需要。12、請(qǐng)你為處在青

12、春期的青少年制定一個(gè)合理的食譜。答：多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，如蛋類、牛奶、豆制品。飯西紅柿、綠葉蔬菜。多吃含礦物質(zhì)和微量元素較多的食物，如能補(bǔ)鈣的奶類、豆類制品，能補(bǔ)鐵的動(dòng)物肝臟、蛋黃、黑木耳。每日攝2500 毫升的水。13、什么叫做亞安康狀態(tài)？答：經(jīng)常消滅頭痛、頭暈、心煩、四肢無力、食欲不振、記憶力減退、留意力不集中等不適病癥，但醫(yī)學(xué)檢查并無明確的疾病，這種介于疾病與安康之間的狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為亞安康狀態(tài)。14、如何減輕或消退亞安康狀態(tài)，成為一個(gè)完全安康的人？答：人體有確定程度的適應(yīng)力氣，只要要養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，成為一個(gè)完全安康的人。15、21 世紀(jì)的安康標(biāo)準(zhǔn)是什么？的壓力，不感到過分緊急。處事樂觀，態(tài)度樂觀，樂于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，事無巨細(xì)不挑剔。擅長休息，睡眠良好。應(yīng)變力氣強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。能抵抗一般性感冒和傳染病。體重得當(dāng)，身材均勻，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。眼睛光明，反響敏銳，眼瞼不發(fā)炎。清潔