大班公共場(chǎng)所禮儀教案

1、大班公共場(chǎng)所禮儀教案【篇一：公共場(chǎng)所禮儀教案】活動(dòng)目標(biāo)：1、使小朋友懂得不亂插嘴打斷別人談話。預(yù)備：八哥鳥圖片；故事材料多嘴的八哥鳥?；顒?dòng)過程：一、開頭局部教師有聲有色地表達(dá)故事“多嘴的八哥鳥”。二、根本局部1、小朋友思考爭(zhēng)辯。師：珍寶們，你寵愛八哥鳥嗎？ 小朋友：不寵愛。師：為什么不寵愛八哥鳥呢？小朋友：八哥鳥沒禮貌，任憑打斷別人講話。師：嗯，八哥鳥沒有禮貌，那小朋友說說小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng) 該怎樣做？小朋友：清靜靜靜不說話。師：在音樂會(huì)上八哥鳥應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 小朋友：清靜靜靜聽音樂師：在捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 小朋友：清靜靜靜不說話。師：八哥鳥沒禮貌，大家都不寵愛他。那小朋友們要不要

2、做沒禮貌 師：那我們來看看有禮貌的孩子在公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)怎么說話。2、教師示范讀兒歌。公共場(chǎng)有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說話時(shí)聲要小，對(duì)他人無打攪。3、師逐句帶讀兒歌。4、穩(wěn)固朗讀兒歌。三、完畢局部1、教育小朋友，在教師或小朋友講故事時(shí)，不亂插嘴。2、在小結(jié)的根底上，帶著孩子朗讀三字歌。公共場(chǎng)、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說話時(shí)聲要小、對(duì)他人無打攪。 活動(dòng)延長(zhǎng)：要求家長(zhǎng)在家庭里留意教育小朋友不亂插嘴打斷別人談話【篇二：大班禮儀教案】大班禮儀教案好朋友握握手目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，讓幼兒感受有朋友的歡快。培育幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)力量。幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的沖突。預(yù)備：學(xué)問預(yù)備：生疏并

3、會(huì)表演拉拉勾。場(chǎng)地預(yù)備：布置一個(gè)表演舞臺(tái)。物質(zhì)預(yù)備：電腦、投影儀、課件小猴找朋友、找朋友音 玩耍激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師組織幼兒玩音樂玩耍找朋友， 體驗(yàn)交朋友的歡快。播放課件，讓幼兒感受有朋友的歡快。教師結(jié)合課件，通過學(xué)習(xí)故事小猴找朋友，讓幼兒知道怎樣才 能找到好朋友。表達(dá)后提問：小猴子為什么前三次沒有找到朋友？媽媽是怎么 對(duì)小猴說的？第四次小猴子為什么很快找到了朋友？組織幼兒爭(zhēng)辯：怎樣才能找到更多的朋友？玩耍猜朋友，在合作中增進(jìn)彼此友情。一名幼兒上臺(tái)說出自己好朋友的特征，如：她是個(gè)女孩子，有 長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，會(huì)彈鋼琴，眼睛大大的。其他幼兒依據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰。談話活動(dòng)說優(yōu)點(diǎn)，培育幼兒區(qū)分是

4、非的力量。幼兒分組開展談話活動(dòng)：說出朋友的優(yōu)點(diǎn)，并說說自己應(yīng)當(dāng)向好朋 友學(xué)什么？大班禮儀教案花兒好看我不摘目標(biāo)：1.讓幼兒知道幼兒園和公園里的花兒很美，是給大家欣賞的，每個(gè)人都要疼惜他們。能做到不采摘花朵。 2在理解的根底上有感情地朗讀兒歌。預(yù)備：掛圖花兒好看我不摘一、問題導(dǎo)入：感受園內(nèi)春天的風(fēng)光，激發(fā)幼兒愛花的情感。我們的幼兒園真美，你最寵愛什么？這些花好看嗎？你寵愛這些花嗎？這些花是誰種的？為什么種這 些花？小結(jié)：幼兒園的花是叔叔、阿姨種給大家看的，有了花，幼兒園就 會(huì)更秀麗。二、爭(zhēng)辯共享出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看，表達(dá)掛圖的主要內(nèi)容。這是什么地方？小朋友在干什么？花兒這么好看，我們摘一朵

5、行不行？為什么？小結(jié)：叔叔、阿姨在幼兒園、公園、大路旁種了很多秀麗的花、讓 人們欣賞它們、寵愛它們，小朋友也愛這些花，但我們只能看、不能摘。三、學(xué)習(xí)兒歌教師啊把剛剛小朋友們說的話呀編成了一首很好聽的兒歌。兒歌好聽嗎？寵愛這首兒歌嗎？那我們一起來學(xué)習(xí)一下這首好聽 的兒歌吧！四、活動(dòng)延長(zhǎng)現(xiàn)在我們都學(xué)會(huì)了這首好聽的兒歌了，那下次呀我們小朋友看到有 人摘花兒的時(shí)候我們要朗讀這首兒歌給他們聽，告知他們花兒好看我們不能去摘，好嗎？大班禮儀教案孔融讓梨目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，大膽清楚地表達(dá)自己的想法。懂得敬重關(guān)心長(zhǎng)輩、疼惜弟妹。預(yù)備：教學(xué)圖片，故事錄音孔融讓梨過程：引出故事主題，引起幼兒興趣你們生疏這個(gè)小男孩嗎

6、？他的名字叫孔融。今日我們要來聽一個(gè)孔融讓梨的故事。傾聽故事，理解感受孔融家一共有幾個(gè)人？孔融是第幾個(gè)孩子？ 孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己？孔融對(duì)爸爸是怎么說的？請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話 你們寵愛孔融嗎？為什么？設(shè)置情境，遷移感情這是一個(gè)很久以前的故事，為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？ 假設(shè)你是孔融你會(huì)怎么做？閱歷聯(lián)想：你關(guān)心過別人嗎？ 有給別人讓過什么嗎？假設(shè)情景假設(shè)你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經(jīng)沒有位置了， 你會(huì)怎么做？有個(gè)孩子說：我才不給讓，讓出了我自己都沒得坐 了，那多難站啊！假設(shè)小弟弟寵愛你的玩具，你會(huì)怎么辦？ 看到小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？大班禮儀教案大路不是玩耍場(chǎng)目標(biāo)：讓幼

7、兒知道不能把大路的空地當(dāng)作玩耍場(chǎng)。培育幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。預(yù)備：選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在大路上玩耍的場(chǎng)景。 過程：導(dǎo)入活動(dòng)：教師：“今日我們一起來看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大 家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情？”三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)潔的情景。演示在大路上玩耍的危 險(xiǎn)片段。關(guān)鍵步驟：提問：“剛剛是在哪？發(fā)生了一件什么事？”你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)當(dāng)在哪玩？假設(shè)小朋友約你到大路上去玩，你會(huì)怎么做？示范后與幼兒團(tuán)討：我們可以選擇在什么地方玩耍最安全？假設(shè)球之類的玩具滾到了大路上，你該怎么辦？ 延長(zhǎng)：請(qǐng)小朋友重改編剛剛的情景小情景劇，并分組表演給大家看。

8、提問：我們?cè)谕孀放芡嫠r(shí)要留意什么？要看四周是否安全 大班禮儀教案敲門目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的敲門方法。培育幼兒良好的交往習(xí)慣。預(yù)備：一扇門、一封信、幼兒 a(郵遞員)、幼兒(接信的人)。過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：出示手偶，引出故事奇特的門。二、關(guān)鍵步驟：教師使用手偶進(jìn)展故事表演奇特的門。表演后提問：(1)故事里都有誰？誰去敲了門？他們是怎樣敲門的？你寵愛誰?為什么?三、小組爭(zhēng)辯：“尋常我們是怎樣敲門的？”“你寵愛故事中的哪一個(gè)人？”“故事中告知我們要怎樣敲門才能受到他人的歡送？”延長(zhǎng)：玩耍重點(diǎn)：穩(wěn)固正確的敲門方法。大班禮儀教案漱口目標(biāo)：通過爭(zhēng)辯和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。把握正確的漱口方法。預(yù)備：芝

9、麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。過程：請(qǐng)客吃芝麻糖：過年的時(shí)候，我買了很多好吃的東西，今日請(qǐng) 你們吃好嗎？幼兒品嘗芝麻糖送禮物，照鏡子我還預(yù)備了小禮物送給你們，你們看看是什么？鏡子今日我們 來照照嘴巴里面有什么？牙齒牙齒是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒覺察牙齒上的黑芝麻黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有 什么方法把黑芝麻從牙齒上趕走呢？幼兒自由爭(zhēng)辯清潔牙齒的方法教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可 是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。學(xué)習(xí)正確漱口的方法教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕 咕嚕吐出水。幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法?？帐址抡帐冢河變耗煤?/p>

10、杯子喝水漱口，吐在臉盆里。讓客人教師看看誰的牙齒最干凈。大班禮儀教案小河馬的大口罩【篇三：大班公共場(chǎng)所禮儀文明購物】大班公共場(chǎng)所禮儀文明購物大班公共場(chǎng)所禮儀文明購物活動(dòng)目標(biāo)：1、了解購物時(shí)的購物規(guī)章，初步樹立購物的行為標(biāo)準(zhǔn)。如：超市 里的東西謝絕品嘗，物品要放回原位、進(jìn)出超市要排隊(duì)、不偷竊、 付款后才能吃或使用等。2、培育幼兒觀看社會(huì)事物的力量、敬重商業(yè)工作者的情感，感謝他 們供給的效勞。3、培育幼兒的良好購物禮儀習(xí)慣和公德意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：倒霉熊超市購物視頻；文明與不文明購物照片；一元購物幣；超市商品生活區(qū)、玩具區(qū)、蔬菜區(qū)、水果區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)、服裝區(qū)； 音樂進(jìn)出場(chǎng)、逛超市；超市工作人員牌子；桌

11、布?；顒?dòng)過程：一開頭局部：導(dǎo)入活動(dòng)：教師：“珍寶們，你們有沒有跟爸爸媽媽去超市買東西呢？” 幼兒：“有。”幼兒自由答復(fù)教師：“對(duì)了，超市里面糖果香，物品多彩又多樣，對(duì)嗎？” 二根本局部：教師：“倒霉熊呢，它今日也去超市購物了，我們一起來看看它在 超市購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢？看看她那樣做對(duì)不對(duì)？我們要 不要向她學(xué)習(xí)？”播放倒霉熊超市購物視頻。教師：“剛剛我們看了，倒霉熊它在購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢？ 它做的那些事對(duì)不對(duì)？”幼兒自由答復(fù)。主要引導(dǎo)幼兒說出：亂動(dòng)超市的東西、推別人的車子、在超市吵架、損害超市東西教師：“在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你們還看過哪些不文明的購物行為？”幼兒自由答復(fù)。主要引導(dǎo)小

12、朋友說出：亂動(dòng)?xùn)|西、拆包裝、插隊(duì)、 物品沒有放回原位、偷竊、亂扔垃圾等。教師：“羅教師這里呢有一些超市購物的照片，我們一起來看看， 看看他們做的對(duì)不對(duì)？”逐一播放：文明與不文明購物照片。教師小結(jié)：“超市里面糖果香，物品多彩又多樣，排隊(duì)付款才能吃或品嘗，不要的物品放回原位、不偷竊?！苯處煟骸罢鋵殏儯_教師呀也開了一家一元超市，名字叫小燕子 2 位小朋友站在超市門口迎賓?！苯處煟骸罢鋵殏?，當(dāng)有客人來了，要說什么呢？” 幼兒：“歡送光臨！”教師：“呀，*珍寶真有禮貌，我請(qǐng)你來?！苯處煟骸凹僭O(shè)客人要離開超市了，我們要怎樣說呢？” 幼兒：“再見。”教師：“對(duì)了，要說再見,歡送下次光臨！”教師：“*珍寶表

13、現(xiàn)真好，來，羅教師請(qǐng)你來迎賓。”教師：“我還要請(qǐng) 6 位小朋友來當(dāng)導(dǎo)購員，導(dǎo)購員的任務(wù)就是幫我治理商品以及促銷我的商品。由于今日羅教師的超市剛開業(yè)，所以 有我還設(shè)有一個(gè)特價(jià)區(qū)，在特價(jià)區(qū)里面，你可以用一元購物幣購置 兩件商品?！苯處煟骸拔艺?qǐng)一位小朋友來幫負(fù)責(zé)特價(jià)區(qū)商品，我請(qǐng)誰？” 幼兒：?教師：“5 位導(dǎo)購員，看看請(qǐng)誰來呢？”幼兒：?教師：“我還要請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)防損員，責(zé)任是看看有沒人損害超 市里面的東西?！苯處煟骸拔疫€要請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)收銀員，來幫我收錢，沒給錢是 不能讓他把東西帶走的哦。”教師：“我還要請(qǐng)兩位保安，保安的任務(wù)就是幫我維持超市秩序， 看看有沒有人打架等等?！苯處煟骸敖袢樟_教師

14、還請(qǐng)了一位記者，特地為我們拍照呢。”記者 出場(chǎng)教師：“其他沒有選到的小朋友，不要灰心，羅教師等下邀請(qǐng)你來當(dāng) 逛超市，好嗎？”教師：“現(xiàn)在羅教師超市快要開業(yè)了，先請(qǐng)我的工作人員各就各位。 我先請(qǐng)我的迎賓人員到超市入口來站好?！苯處煟骸罢?qǐng)我的導(dǎo)購員也站到自己的位置上。我請(qǐng)我的收銀員站到 收銀處。請(qǐng)我的保安站到超市出口，幫我維持超市秩序。”教師：“珍寶們，羅教師超市等下就邀請(qǐng)你們?nèi)ス涑辛?，但羅老 師有兩條規(guī)章：1、每人限購一件商品，特價(jià)區(qū)的除外，特價(jià)區(qū)可以買兩件?！苯處煟骸懊咳酥荒苜I幾樣?xùn)|西？” 幼兒：“每人只能買一樣?xùn)|西。” 教師：“特價(jià)區(qū)可以買兩樣?！苯處煟骸耙?guī)章 2：等下逛超市的時(shí)候我會(huì)放音

15、樂，我的音樂完畢了，請(qǐng)你回到座位上坐好，并把買好的東西放在自己的凳子下面?！苯處煟骸罢鋵殏?，當(dāng)我的音樂停了，你們要干嘛？”幼兒：“當(dāng)音樂完畢了，就要回到位置上做好，并把買好的東西放 在凳子下面?！苯處煟骸皩?duì)了，珍寶們真棒！”教師：“現(xiàn)在羅教師一元超市開業(yè)啦！”把柜子布拿掉教師：“請(qǐng)珍寶們來購物吧！”購物音樂響起教師作為老板進(jìn)展監(jiān) 督。記者拍照。音樂完畢，請(qǐng)珍寶們回到坐位上，并把買的東西放在凳子下面。 教師：“讓我們來看看剛剛小朋友是不是文明購物的？” 逐一講解圖片教師：“剛剛呀，有的珍寶表現(xiàn)格外棒，有的小朋友可能沒有把我們購物時(shí)要留意的事項(xiàng)記清楚。所以呀，羅教師把我們購物時(shí)要留意的事項(xiàng)遍寫成了一首兒歌，我們一起來學(xué)學(xué)吧！購物歌:超市里面糖果香，排隊(duì)付款后品嘗。物品多彩又多樣，選購輕拿又輕放， 公共場(chǎng)所講秩序，你先我后不推擠。文明購物靠大家，個(gè)個(gè)都是頂呱呱，頂呱呱！”教師：“呀，*小朋友表現(xiàn)得的