西吉小學第一學期英語教研組工作計劃(2022學年度秋季學期)

1、第 第 頁西吉小學第一學期英語教研組工作計劃(2022學年度秋季學期) 一、指導思想 以我校教科室和教務處的工作計劃為依據，堅持我?！耙匀藶楸荆藶橄?，讓老師勝利，讓同學成才”的辦學理念，結合我組的詳細實際，以課程改革為中心，仔細學習課改理論,積極參與課改培訓，開展課題討論等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校學校英語教學質量而扎實開展工作。二、工作重點和目標1、堅持每雙周一次的校本教研活動，加強老師的理論學習和業(yè)務培訓，依據學校生的學習特點探討學校英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。2、確立校本專題，堅持組內的校本教研專題討論工作與課題討論相結合，解決教學中的實

2、際問題。3、我組成員大多數(shù)都是年輕老師，所以加強青年老師培育，加強老師的基本功訓練，提高老師的業(yè)務水平和團隊協(xié)作技能也是工作重點。4、加強集體備課，促進老師共同成長和提高。5、提高作業(yè)質量，轉變作業(yè)方式。三、詳細工作和措施1.加強理論學習，更新教學觀念充分利用校本教研，形成組內共同學習，齊頭并進的機制。在學校規(guī)定的校本教研時間，針對實際教學需要，對教材討論、校本專題討論及課題學習等主題進行針對性研討，開展形式多樣的校本研討活動，促使全體老師的進步。還要求每位老師讀一本教育教學理論書籍，并寫出讀書筆記，參與學校組織的讀書心得評比活動。每位老師的理論學習筆記不少于10篇，字數(shù)不少與4000。2.深

3、入開展組內的校本教研，本學期的組內專題討論要把重點放在課堂教學上和對同學的分析上，解決老師在課堂教學中遇到的問題及同學在學習中的困惑，重點放在對同學語言的輸出上，與我組“讓語言輸出更真實有效”的專題相結合，以課例為載體，以問題解決為目標，以行動討論為主要形式，以行動為主要成果表現(xiàn)。根據“兩個階段五個環(huán)節(jié)”的模式進行專題討論，發(fā)揮教研組的集體聰慧和能量，提高自身的專業(yè)水平，提高教學質量。做到在學中研、在研中學，真正做到研修一體，不斷提升自己，在教研中求提高。3.加強青年老師隊伍建設，提高老師業(yè)務水平。擁有扎實的基本功是年輕老師成長的堅實基礎。鼓舞組內老師多聽課文錄音；多看教學參考書；多向有閱歷的

4、英語老師請教；要細心、耐煩體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出具體的教案；請有閱歷的老師來聽課外，結合本英語組的特點，鼓舞組內老師開展相互聽課。課后聽課老師要積極對授課者進行評課，上課老師那么要實時反思，訂正教學中的不足。本學期每位老師聽課不少于15節(jié)。4.每單周一次集體備課，老師之間應能共同總結閱歷，相互學習，相互切磋、彼此支持。以爭論、對話的方式，把爭論的結果記錄下來，記錄應能反映出研討主要內容和過程。每月完成1篇質量較高的教學設計和2篇教學反思或教學隨筆、案例、課例、敘事等。5提高作業(yè)質量，增加不同形式的練習和訓練，避開反復單一的抄寫作業(yè)，我組計劃本學期在高班級段作業(yè)方面，把每課作

5、業(yè)分為四部分：一、重點知識；二、其他詞匯；三、聯(lián)想詞匯；四、句子摘抄。培育同學總結和歸納每課詞匯、句型和語言點。自己出題、相互溝通、取長補短、共同提高。作業(yè)力求做到“講必練，練必閱，閱必評，錯必改”。6.繼續(xù)開展好我組的教研博客，加強博客互動，為老師搭建教學互動的平臺。7.加強常規(guī)教學，協(xié)作學校教學工作1開好每次教研活動，做到每次有主題，有主講人。學期初制訂好教學計劃，教學進度。學期末寫好總結、教學分析和試卷分析。2做好青年老師的培育工作和骨干老師的提高工作。本學期重點是讓王芳老師在教學中走向成熟，骨干老師在教學改革中不斷完善自我，挑戰(zhàn)自我，提高自身的教學水平。3依據狀況而定，在各個班級開展英

6、語朗讀、書寫競賽。假如與學校的活動不發(fā)生沖突的前提下4突出組內特色教學，形成英語組所特有的教學風格。5本學期要求教齡不滿10年的老師上一節(jié)匯報課，請老師們預備好。四.詳細活動安排九月份：1.小結上學期教研工作及爭論本組計劃。2.確立本組校本專題。學習有關主題討論材料。第一階段3.組內培訓：學習有關專題內容的材料。主講人：李燕十月份：1.校匯報課展示2組內培訓：主講人：岳園學習和專題有關的資料。第一階段3學習新課標材料：主講人：王芳4.英語單詞基礎知識達標檢測。十一月份：1.學習有關教改文章。主持人：李鳳敏2.組內專題研討：主持人：李燕3.校匯報課展示4.英語單詞聽力競賽。3-6班級十二月份：1.老師進行基本功訓練，口語、繪畫等。2.校內展示課和匯報課3.做好期末復習工作，為完成本學期的總結、教案、筆記做好預備工作。一月份：1.英語單詞基礎知識達標檢測。2.做好期末復