2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年浙江省麗水市城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 一個三角形的三個內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,則cosB=()ABCD參考答案:A【考點】HR:余弦定理【分析】直接由等差中項的概念結(jié)合三角形的內(nèi)角和定理,特殊角的三角函數(shù)值可得答案【解答】解:三角形的三個內(nèi)角A,B,C的度數(shù)成等差數(shù)列,A+C=2B,又A+C+B=180,3B=180,則B=60cosB=故選:A2. 設(shè)等差數(shù)列滿足:,且其前項的和有最大值,則當(dāng)數(shù)列的前項 的和取得最大值時,此時正整數(shù)的值是A11 B12

2、 C22 D23參考答案:C3. 函數(shù)=的定義域為( )A(,+) B1,+ C( ,1 D(,1)參考答案:C4. 在中,若把繞直線旋轉(zhuǎn)一周,則所形成的幾何體的體積是A. B. C. D. 參考答案:B略5. 已知函數(shù)的周期為T,在一個周期內(nèi)的圖像如圖所示,則正確的結(jié)論是( )A BC D參考答案:C略6. 若等比數(shù)列an的前n項和,則a等于 ( )A.3 B.2 C. D. 參考答案:C7. 已知平面向量,的夾角為,則( )A1 B1 C D參考答案:B由題意得8. 判斷下列各命題的真假:(1)向量的長度與向量的長度相等;(2)向量與向量平行,則與的方向相同或相反;(3)兩個有共同起點的而

3、且相等的向量,其終點必相同;(4)兩個有共同終點的向量,一定是共線向量;(5)向量和向量是共線向量,則點A、B、C、D必在同一條直線上;(6)有向線段就是向量,向量就是有向線段.其中假命題的個數(shù)為()A、2個B、3個C、4個D、5個參考答案:C9. 設(shè),,若,則a值( )A.存在,且有兩個值 B.存在,但只有一個值 C.不存在 D.無法確定參考答案:C10. 若函數(shù)f(x)lg(10 x1)ax是偶函數(shù),g(x)是奇函數(shù),則ab的值是A B1 C D1參考答案:A偶函數(shù)滿足 ,即: ,解得: ,奇函數(shù)滿足 ,則 ,解得:,則 .本題選擇A選項.二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分

4、11. 如圖,ABC是直角三角形,ACB=,PA平面ABC,此圖形中有 個直角三角形參考答案:4略12. 函數(shù)f(x)=x2(x1)的反函數(shù)是f1(x)=參考答案:,x1【考點】反函數(shù)【分析】先求出x=,y1,x,y互換,得反函數(shù)f1(x)【解答】解:函數(shù)f(x)=y=x2(x1),x=,y1,x,y互換,得反函數(shù)f1(x)=,x1故答案為:,x1【點評】本題考查反函數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意反函數(shù)性質(zhì)的合理運用13. 已知函數(shù)則f(log23)=參考答案:【考點】函數(shù)的值;分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法【專題】計算題【分析】先判斷出log23的范圍,代入對應(yīng)的解析式求解,

5、根據(jù)解析式需要代入同一個式子三次,再把所得的值代入另一個式子求值,需要對底數(shù)進行轉(zhuǎn)化,利用進行求解【解答】解:由已知得,且1log232,f(log23)=f(log23+1)=f(log23+2)=f(log23+3)=f(log224)=故答案為:【點評】本題的考點是分段函數(shù)求值,對于多層求值按“由里到外”的順序逐層求值,一定要注意自變量的值所在的范圍,然后代入相應(yīng)的解析式求解,此題利用了恒等式進行求值14. 已知向量,且,則m= _;參考答案:8試題分析:考點:向量坐標(biāo)運算15. 若函數(shù)是奇函數(shù)且,則 參考答案:略16. 過點(1,2)且在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù)的直線l方程為_.參考

6、答案:或【分析】分類討論直線是否過原點確定直線方程即可.【詳解】當(dāng)直線過原點時,設(shè)直線方程為,則,直線方程為,即,當(dāng)直線不經(jīng)過原點時,直線的斜率為,直線方程為,整理可得:.故答案為:或【點睛】本題主要考查直線方程的求解,分類討論的數(shù)學(xué)思想等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.17. 三個數(shù)的大小關(guān)系為( )A. B. C D. 參考答案:D略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (12分)學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽課時間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的圖

7、象,當(dāng)x(0,12時,圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點A(10,80),過點B(12,78);當(dāng)x12,40時,圖象是線段BC,其中C(40,50)根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時,學(xué)習(xí)效果最佳(1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;(2)教師在什么時段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由參考答案:【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法;函數(shù)的最值及其幾何意義【分析】(1)當(dāng)x(0,12時,設(shè)f(x)=a(x10)2+80,把點(12,78)代入能求出解析式;當(dāng)x12,40時,設(shè)y=kx+b,把點B(12,78)、C(40,50)代入能求出解析式(2)由(1)的解析式,結(jié)合題設(shè)

8、條件,列出不等式組,能求出老師就在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳【解答】解:(1)當(dāng)x(0,12時,設(shè)f(x)=a(x10)2+80(1分)過點(12,78)代入得,則(3分)當(dāng)x12,40時,設(shè)y=kx+b,過點B(12,78)、C(40,50)得,即y=x+90(6分)則的函數(shù)關(guān)系式為(7分)(2)由題意得,或(9分)得4x12或12x28,4x28(11分)則老師就在x(4,28)時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳(12分)【點評】本題考查解析式的求法,考查不等式組的解法,解題時要認真審題,注意待定系數(shù)法的合理運用19. (12分) 已知三邊所在的直線方程為,求A

9、C邊上的高所在的直線方程。參考答案:略20. (本小題滿分12分)某市居民自來水收費標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶每月用水不超過4噸時每噸為1.80元,當(dāng)用水超過4噸時,超過部分每噸3.00元。某月甲、乙兩戶居民共交水費y元,已知甲、乙兩戶居民該月用水量分別為5x噸、3x噸。(1)求y關(guān)于x的函數(shù);(2)若甲、乙兩戶居民該月共交水費26.4元,分別求出甲、乙兩戶該月的用水量和水費。參考答案:(1)當(dāng)甲戶的用水量不超過4噸時,即,乙戶的用水量也不超過4噸,;當(dāng)甲戶的用水量超過4噸,乙戶的用水量不超過4噸時,即且, ;當(dāng)乙戶的用水量超過4噸時,即,3分所以6分(2)由于在各段區(qū)間上均為單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時,;當(dāng)時,;8分當(dāng)時,令,解得,所以甲戶用水量為7.5噸,付費元; 所以乙戶用水量為4.5噸,付費元.12分21. (本小題滿分12分)如圖已知A,B,C是一條直路上的三點,AB1 km,BC2 km,從三點分別遙望塔M,在A處看見塔在北偏東60,在B處看見塔在正東方向,在C處看見塔在南偏東60,求塔M到直線ABC的最短距離參考答案:由條件可知CMB30,AMB30,又AB1 km,BC2 km,所以CMB和AMB的面積比為21,即,所以MC2MA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論