精選2021年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

1、2021 年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研組本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求以學(xué)校課改理 念為指導(dǎo)“向課堂改革要效益想規(guī)范管理要質(zhì)量”結(jié)合本教研組的實(shí)際情 況將工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革研究上以展示課設(shè)計(jì)為切入口實(shí)實(shí)在在地 進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性具體將從七個(gè)方面進(jìn)行展 開(kāi)工作：一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，提高人文素養(yǎng)。從教研組文化、思想建設(shè)、教育理念、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手，堅(jiān) 持“文化治組”的理念，做到全組教師自覺(jué)、努力、踏實(shí)、勤奮，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn) 真工作；同事間互相關(guān)心、互相理解、互相尊重，真誠(chéng)相處、團(tuán)結(jié)友好，創(chuàng)設(shè)教 研組內(nèi)濃厚的教學(xué)風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境成 “團(tuán)結(jié)和諧

2、實(shí)踐創(chuàng)新”的良好 組風(fēng)。二、抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。1、抓好備課組建設(shè)。以集體備課為主要形式，加強(qiáng)備課組內(nèi)的聽(tīng)課，提高 備課組活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的反饋、監(jiān)控。明確教學(xué)常規(guī)，以反饋課為抓手，提高教 學(xué)的有效性為目的加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度落實(shí)好月考及期中期末考試和質(zhì)量分 析，并在期末召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，全面了解學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)情況，把好質(zhì)量關(guān)。3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。三以“杜郎口教學(xué)改革”為主題開(kāi)展校本教研做到研修一體化進(jìn)一步 提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和提高學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。1、結(jié)合研修主題，加強(qiáng)教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)

3、，提高教師的理論素養(yǎng)。2、精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng)。本學(xué)期以“備好課”為主題，組織開(kāi)展 教研組專題研討活動(dòng)。3、加強(qiáng)教學(xué)交流，拓寬教學(xué)視野。如組織教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課評(píng)課和課 堂教學(xué)研討等活動(dòng)。四、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展以教師的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向深化教師培養(yǎng)制度改革促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā) 展，構(gòu)建語(yǔ)文骨干教師群體，探索教師繼續(xù)教育新模式，開(kāi)展全方位、多層次、 互動(dòng)式的師資培訓(xùn)，以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。1教研組內(nèi)為青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)， 苦練教學(xué)基本功讓青年教師迅速成長(zhǎng)有效發(fā)揮骨干教師的教學(xué)示范和輻射作 用；總結(jié)發(fā)揚(yáng)老教師的教育教學(xué)智慧。2、以縣教學(xué)競(jìng)賽、教師論文

4、評(píng)比、等為契機(jī)，將青年人推到臺(tái)前，組織青 年教師積極參與校內(nèi)外各種競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng)一步推進(jìn)教研組青年教師的培養(yǎng) 和師資隊(duì)伍的建設(shè)。五、加強(qiáng)組內(nèi)教科研建設(shè)，以科研促教學(xué)。1、堅(jiān)持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長(zhǎng)的實(shí)踐舞臺(tái)，堅(jiān)持以杜郎口模式下 有效語(yǔ)文教學(xué)展示為教研新課題以校本研修為抓手以科研促教研堅(jiān)持以新 課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口。2、抓好組內(nèi)科研活動(dòng)，爭(zhēng)取做到人人參與到教科研課題研究中。3、加大力度，推進(jìn)高效閱讀課題實(shí)驗(yàn)。六積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)精心組織設(shè)計(jì)主題活動(dòng)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣， 提高語(yǔ)文素養(yǎng)。1、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，精心組織設(shè)計(jì)學(xué)校主題活動(dòng)，激發(fā) 學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和

5、閱讀興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2、繼續(xù)做好校報(bào)編輯工作，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。3、組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。七積極貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作精神和要求重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字 規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體水平。語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng)在口語(yǔ)教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)及等方面進(jìn)行 積極的探索。具體要求如下：七年級(jí)重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課進(jìn)行 寫(xiě)字教學(xué)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)與寫(xiě)字水平。八年級(jí)重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力正確使用祖國(guó)的語(yǔ) 言文字，進(jìn)行改錯(cuò)別字比賽。九年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和綜合能力注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能

6、力 全面培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)工作1、開(kāi)展以“備好課”為主題的校本教研活動(dòng)。2、充分利用好語(yǔ)文自習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。3、組織教師參加縣等教學(xué)競(jìng)賽。4、舉辦演講征文朗誦等活動(dòng)。5、做好高效閱讀的試驗(yàn)與推廣工作。教研組活動(dòng)具體活動(dòng)安排：一、學(xué)習(xí)討論新學(xué)期教研組計(jì)劃、布置開(kāi)學(xué)工作二、公開(kāi)課編排及聽(tīng)評(píng)課要求三、專題研討（一）杜郎口模式下的有效教學(xué)四、專題研討（二）以備課組為單位開(kāi)展集體備課五、期中考試質(zhì)量分析六、專題研討（三）備好課七、紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年系列活動(dòng)（征文、演 講）八、專題研討（四）高效閱讀試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流九、期末質(zhì)量分析十、學(xué)期小結(jié)2021 年 7 年級(jí)主任在我?guī)瓿跞厴I(yè)

7、班之后照例我還是回到初一繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學(xué)生開(kāi) 始新的工作由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績(jī)非常好所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是 給予了我很高的評(píng)價(jià)所以我將帶來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的初一班級(jí)希望我能 夠繼續(xù)帶出一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好的班級(jí)然學(xué)校對(duì)我如此信任當(dāng)然感到榮幸， 我會(huì)為我自己的工作作出巨大的努力的！俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最 難的教學(xué)同樣也不例外所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一 新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)假如能夠把握好以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍 的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 - 新同學(xué)新老師， 新的課程新的學(xué)習(xí)方法等剛進(jìn)入初中的初

8、一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度 還非常之高非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)因此做好初一新生的入學(xué)教育 工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健 康發(fā)展的關(guān)鍵下幾點(diǎn)是本人在做班主任過(guò)程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué) 教育工作的。一、見(jiàn)微知著，從宏觀上把握住整個(gè)班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力我們身邊發(fā)生的任何事 情，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜 歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛 煉身體但是如果過(guò)分沉溺其中就會(huì)影響學(xué)習(xí)教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打 籃球的時(shí)間如果沒(méi)有老師的積極的引導(dǎo)由于中

9、學(xué)生分辨能力不強(qiáng)部分學(xué)生 就會(huì)沉溺其中不能自拔這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)所以作為班主任要用發(fā)展 的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。二、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。 有人說(shuō)：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī) 的范圍太廣內(nèi)容太多操作起來(lái)比較困難而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì) 癥下藥由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)重點(diǎn)突出而且容易操作了班規(guī)， 就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則班主任開(kāi)展工作就容易多了因?yàn)橥?學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng) 受到紀(jì)律批評(píng)就要接受同

10、學(xué)們和老師的幫助教育同時(shí)一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī) 能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信當(dāng)然在制定班規(guī)的時(shí)候一定要注意以下 一些問(wèn)題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。（三）不 能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性讓全體學(xué)生參加 班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。總之班規(guī)要制定好要落實(shí)好這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的 基礎(chǔ)。三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一個(gè)真正的班集體應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)健全的組織系統(tǒng)嚴(yán)格的規(guī)章 制度與紀(jì)律強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)“團(tuán)結(jié)就是 力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。 班集體不

11、僅是教育的對(duì)象且是教育的巨大力量教育家馬卡連柯說(shuō)一 個(gè)班集體使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)這樣一來(lái)們就教育了集體， 團(tuán)結(jié)了集體加強(qiáng)了集體以后集體自身就能成為很大的教育力量”班集體也 是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？1、了解和研究學(xué)生。開(kāi)學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重 點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況開(kāi)學(xué)后通過(guò)觀察談話調(diào)查研究等方式了解 學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主 任對(duì)學(xué)生的德育；學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛(ài)好性格等。、 確定集體的奮斗目標(biāo)目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力培養(yǎng)班集體首先要使集體 明

12、確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為 優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。3、有計(jì)劃的開(kāi)展集體活動(dòng)。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué) 生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。四、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾。世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài)它們都 有一個(gè)共同的特點(diǎn)愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮使人的心靈受到熏陶使人的 靈魂得到升華有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)們作為一名人民教師， 歷史賦予我們重任我們肩負(fù)這重任我們都有責(zé)任做好自己的本職工作我們 要用自己的熱情自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生霍姆林斯基說(shuō) 子們所喜歡的是那種本