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1、Word 語文老師的工作總結(jié) 語文老師的工作總結(jié) 一學(xué)期已結(jié)束,我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作,仔細(xì)反思,總結(jié)積累閱歷,盼望能取得更大的進(jìn)步。 我是一名語文老師,更是一位班主任,不僅要抓好自身的教學(xué)工作,更要肩負(fù)起班級(jí)的管理和同學(xué)的教育工作。社會(huì)、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑,布滿朝氣的孩子送到學(xué)校,交給我們老師,這是對(duì)我們當(dāng)老師的多大信任啊,那么我們就應(yīng)當(dāng)懂得如何去愛我們的教育事業(yè),乃至于愛我們眼前的每一位同學(xué)。有了對(duì)教育事業(yè)的愛,有了對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)的愛,才能靠著仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,深化、細(xì)致地開展工作,用恰當(dāng)、敏捷的工作方法教育好、培育好同學(xué),尤其是后進(jìn)生。工作中,我虛心向他人學(xué)習(xí),努力積累教育
2、教學(xué)閱歷。常常閱讀教育教學(xué)雜志報(bào)刊,學(xué)習(xí)新課標(biāo),樂觀參與校本培訓(xùn),仔細(xì)備課,教法力求敏捷有實(shí)效,讓同學(xué)自主性地參加學(xué)習(xí),培育他們創(chuàng)新意識(shí)、探究精神。在上好課的同時(shí),細(xì)致地批閱作業(yè),并關(guān)心同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正。課外對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。讓同學(xué)學(xué)好文化課的同時(shí),我努力培育同學(xué)力量,想方設(shè)法讓同學(xué)樂觀主動(dòng)地參加到班級(jí)的管理與建設(shè)中。與同學(xué)合作是班主任工作的重點(diǎn)。 新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出老師是一個(gè)決策者,而不再是一個(gè)執(zhí)行者。對(duì)于班級(jí)管理,我們不能一手包辦,也不能放任自流,而應(yīng)建立以同學(xué)為主體、全員參加,以老師為主導(dǎo)、幫助管理的合作關(guān)系,建立一套自律的班級(jí)管理模式。通過民主、自主的競選后,在班領(lǐng)導(dǎo)上崗前,要作
3、好崗前培訓(xùn),使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍,以及要達(dá)到的目的(或效果),。同學(xué)在工作中總會(huì)表現(xiàn)出稚嫩的一面,需要老師去指導(dǎo)、去組織。因此,在班領(lǐng)導(dǎo)日常管理中,對(duì)消失的問題要準(zhǔn)時(shí)處理解決。同時(shí),通過每周的班會(huì)和其它渠道,對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀了如指掌,做到活而不亂、嚴(yán)而有度,并依據(jù)實(shí)際狀況做出下一步?jīng)Q策。 柏拉圖說:教育者的品質(zhì)為教育勝利的因素。身教重于言教。我努力從小事抓起,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。低班級(jí)兒童缺少自辦法識(shí),教室里有時(shí)粉筆掉地上或地上消失果殼紙屑,許多同學(xué)都不會(huì)自覺地去撿,于是我就以身示范,自己撿、自己掃。同學(xué)看到后,紛紛跑來幫忙,我就趁機(jī)表揚(yáng)、引導(dǎo),讓他們意識(shí)到維持環(huán)境的干凈是大家的責(zé)任
4、,是大家的光榮。以后,同學(xué)都能很自覺地保持教室的干凈。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要急躁和細(xì)心。我喜愛每一位同學(xué),他們和我是公平的,我敬重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到同學(xué)當(dāng)中去,和他們談天,聽同學(xué)反映,觀看同學(xué)的精神狀態(tài)和心情變化。誰進(jìn)步了,賜予表揚(yáng)和勉勵(lì);誰退步了,賜予點(diǎn)醒和鞭策;誰生病了,賜予關(guān)懷和愛惜;誰有困難,賜予關(guān)心和勸慰。讓同學(xué)親近自己,使自己成為他們的伴侶。 在工作中,我發(fā)覺與同學(xué)交談,特殊是進(jìn)行思想教育時(shí),需要把握同學(xué)心理,運(yùn)用肯定的談話技巧。這一點(diǎn)受自身年齡、教學(xué)閱歷影響,我還稍嫌稚嫩。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人珍貴閱歷,努力使自己做得更好。孩子就猶如一張白紙,上面的五彩斑斕總是漸漸積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。
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