給校長建議書_第1頁
給校長建議書_第2頁
給校長建議書_第3頁
給校長建議書_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、可編輯給校長建議書給校長建議書300字 敬重的校長: 您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,您卻忽視了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹學問的它遺忘了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不行及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。莫非這么一間為(同學)而修建的學問寶庫,就甘心沉沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應當發(fā)生的事也同“蠢蠢

2、欲動”進展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的學問,自己不在課外(學習)。鑒于以上3點,我們誠意誠意地向您提出以下幾點建議: 1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置十萬個為(什么)、百科學問大全等學問性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味; 2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生; 3、每學期期末后開展“讀書會”和“學問搶答”,使我們得到了學問,也陶冶了情操,還得到了樂趣。 以上建議,請您接受,讓(校內)再添

3、上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒參考資料:給校長的建議書。 敬重的校長: 您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,您卻忽視了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹學問的它遺忘了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不行及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。莫非這么一間為同學而修建的學問寶庫,就甘心沉沒在渾黃的塵埃中嗎?

4、許多在學校不應當發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”進展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的學問,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠意誠意地向您提出以下幾點建議: 1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置十萬個為什么、百科學問大全等學問性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味; 2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生; 3、每學期期末后開展“讀書會”和“學問搶答”,使我們得到了學問,也陶冶了情操,還得到了樂趣。 以上建議

5、,請您接受,讓校內再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒. 2.給校長的建議書 敬(愛)的校長: 您好!我是一名即將畢業(yè)的六班級同學,雖然我是從別校后轉來的,并沒有在這里經過六年的學習,但因式分解本校的學習(生活)豐富多彩,便使我很快對學校增加了感情。 記得我剛轉到這個學校時,學校就組織了不少活動:春游,同學和老師們其樂融融,團聚一堂;運動會上,各班爭分奪秒,毫不示弱;區(qū)里大合唱,我們全校同心協(xié)力,發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給我的回憶和所賜予我的,比山高比海深!我怎能遺忘呢?我誠意祝愿母校越辦越好! 然而,學校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。 一、 學校的操場跑道是用煤灰堆成的,并且學校旁的大煙囪也長期冒煙,有時一刮風,吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,弄得同學們滿身沙子,睜不開眼睛。因此,我希望將學校旁的水煙囪“搬家”,再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣,同學們就可以不受沙子的煩擾了。 二、 學校沒有圖書館,滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。我覺得學??梢韵乳_辦圖書角,由學校大隊干部管理,然后慢慢進展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論