《頻數(shù)分布直方圖》練習(xí)

1、22II頻數(shù)分布直方圖練習(xí)【知識(shí)盤點(diǎn)】1.用來(lái)表示 的基本統(tǒng)計(jì)圖叫做頻數(shù)分布直方圖,1.用來(lái)表示 的基本統(tǒng)計(jì)圖叫做頻數(shù)分布直方圖,=1簡(jiǎn)稱頻數(shù)（人）該鹹數(shù)八嘗編綁縄次數(shù)D . 112(2)8.某籃球隊(duì)隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)直方頻數(shù)（人）該鹹數(shù)八嘗編綁縄次數(shù)D . 112(2)8.某籃球隊(duì)隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)直方2所示，根據(jù)圖中信息，可知該隊(duì)隊(duì)員年 .在對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)時(shí)，若第一組的組別為67.5-72.5,則這一組的組中值是 .已知一個(gè)樣本的樣本容量為50,在頻數(shù)分布直方圖中，各小長(zhǎng)方形的高比為2 ： 3 ： 4 ： 1,那么第二組的頻數(shù)是 .當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，可用頻數(shù)分布直方圖中的某一組的 作為中位數(shù)

2、的估計(jì)值；當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，可用頻數(shù)分布直方圖中某兩組的 作 為中位數(shù)的估計(jì)值.【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】5.在繪制頻數(shù)分布直方圖時(shí)，各個(gè)小長(zhǎng)方形的高等于相應(yīng)各組的（）A.頻數(shù) B.組距 C.組中值 D頻率6 .某個(gè)樣本的頻數(shù)分布直方圖中一共有4組.從左至右的組中值依次為5, 8.11. 14.頻數(shù)依次為5, 4, 6, 5,則頻率為0.2的一組為（）A . 6.5-9.5 B . 9.5-12.5 C . 8-11 D . 587 .A （1）班若干名學(xué)生每分跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖1所示，由直方圖 可知，這若干名學(xué)生平均每分鐘跳繩的次數(shù)（結(jié)果精確到個(gè)位）約為（）A . 87 B . 100(1)齡

3、的中位數(shù)為()A . 18 歲 B . 21 歲 C . 23 歲 D . 19 . 5 歲應(yīng)用拓展9要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況.從中隨機(jī)抽取150名學(xué)生的身高作為 一個(gè)樣本，身高均在141 - 175cm之間（取整數(shù)厘米），整理后分成7組，繪 制岀頻數(shù)分布直方圖（不完整），根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（2）抽取的樣本中，學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組？（3）該地區(qū)共有3000名八年級(jí)學(xué)生，估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù).學(xué)生數(shù)(人)身高(cm)100學(xué)生數(shù)(人)身高(cm)10050-二20-【綜合提高】10 .某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng),分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng).下面兩幅統(tǒng) 計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:報(bào)名人數(shù)分布直方圖報(bào)名人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)分布直方圖報(bào)名人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)(1)(1)(2)(3)求該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)； 求該年級(jí)報(bào)名參加乙組的人數(shù).并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；根據(jù)實(shí)際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人 數(shù)的3倍，那么,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？答案:1.頻數(shù)分布，直方I2 . 70 3 . 20 4 .組中值，交界值. A 6 . A 7 . C 8 . B. (1)第三組的頻數(shù)為27,圖略中位數(shù)落在155.5 1605內(nèi)960 人. (1) 50 人