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文檔簡介

陳述句與反問句 1教學目標：1、認識什么是反問句，什么是陳述句。2、掌握陳述句與反問句的特點，區(qū)別。3、明確在句型轉換中句意是不變的。4、能把陳述句轉換為反問句，也能把反問句轉換成陳述句，并且能熟練運用于自己的說話和作文中。2句子的類型：345到嗎？67布置作業(yè)：反問句改成陳述句1、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？2、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？4、我們遇到困難，怎么能退縮呢？5、說出的話難道可以不算數？6、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？7、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？8、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？9、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？10、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？ 把下面的句子改成反問句：1、這活潑的小孩是我的好朋友。2、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。3、現在的條件這么好，我們應該好好學習。4、這件事大家都同意。5、別人能做到的事，我們也能做到。6、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。7、這是祖國母親對我的期望。8

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