2022屆江蘇省寶應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末預(yù)測試題含解析_第1頁
2022屆江蘇省寶應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末預(yù)測試題含解析_第2頁
2022屆江蘇省寶應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末預(yù)測試題含解析_第3頁
2022屆江蘇省寶應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末預(yù)測試題含解析_第4頁
2022屆江蘇省寶應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1請觀察這些數(shù)的排列規(guī)律,數(shù)字1位置在第一行第一列表示為(1,1),數(shù)字14位置在第四行第三列表示為(4,3),根據(jù)特點(diǎn)推算出數(shù)字2019的位置A(45,44)B(45,43)C(45

2、,42)D該數(shù)不會出現(xiàn)2函數(shù)的遞增區(qū)間為( )A,BC,D3楊輝三角,是二項式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列.在歐洲,這個表叫做帕斯卡三角形,帕斯卡(1623-1662)是在1654年發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的.我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的詳解九章算法一書里出現(xiàn)了如圖所示的表,這是我國數(shù)學(xué)史上的一個偉大成就.如圖所示,在“楊輝三角”中,去除所有為1的項,依次構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列前135項的和為( )ABCD4等于( )AB2C-2D+25設(shè)非零向量,滿足,則與的夾角為( )ABCD6利用獨(dú)立性檢驗的方法調(diào)查大學(xué)生的性別與愛好某項運(yùn)動是否有關(guān),通過隨機(jī)詢問111名不同的大學(xué)生是否愛好某項運(yùn)動,利用列聯(lián)表,

3、由計算可得P(K2k)1111141124111111141111k2615384141245534686911828參照附表,得到的正確結(jié)論是( )A有84%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別無關(guān)”B有84%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別有關(guān)”C在犯錯誤的概率不超過114%的前提下,認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別有關(guān)”D在犯錯誤的概率不超過114%的前提下,認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別無關(guān)”7同時具有性質(zhì)“最小正周期是”圖象關(guān)于對稱;在上是增函數(shù)的一個函數(shù)可以是( )ABCD8把邊長為的正方形沿對角線折起,使得平面平面,形成三棱錐的正視圖與俯視圖如圖所示,則側(cè)視圖的面積為()ABCD9在正方體中,

4、點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),則下列說法正確的是( )AB與所成角為C平面D與平面所成角的余弦值為10下列推理是歸納推理的是( )A,為定點(diǎn),動點(diǎn)滿足,得的軌跡為橢圓.B由,求出,猜想出數(shù)列的前項和的表達(dá)式.C由圓的面積,猜出橢圓的面積.D科學(xué)家利用鳥類的飛行原理制造飛機(jī).11已知函數(shù)則函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為( )個A1B2C3D412函數(shù) 的單調(diào)遞增區(qū)間是( )ABC(1,4)D(0,3)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13當(dāng)雙曲線M:的離心率取得最小值時,雙曲線M的漸近線方程為_14在極坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn),則線段的長度為_.15某外商計劃在個候選城市中投資個不同的項目,且在同一個城市投資的

5、項目不超過個,則該外商不同的投資方案有_種16湖結(jié)冰時,一個球漂在其上,取出后(未弄破冰),冰面上留下了一個直徑為24cm,深為8cm的空穴,則該球的半徑為 .三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知函數(shù),.時,求的單調(diào)區(qū)間;若時,函數(shù)的圖象總在函數(shù)的圖象的上方,求實數(shù)的取值范圍.18(12分)在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長度)的直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為: (為參數(shù)).(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程與曲線的普通方程;(2)將曲線經(jīng)過伸縮變換后得到曲線,若, 分別是曲線和曲線上的動點(diǎn),求的最小值.1

6、9(12分)如圖,在四邊形中,四邊形為矩形,且平面,.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.20(12分)某中學(xué)調(diào)查了某班全部名同學(xué)參加書法社團(tuán)和演講社團(tuán)的情況,數(shù)據(jù)如下表:(單位:人)參加書法社團(tuán)未參加書法社團(tuán)參加演講社團(tuán)未參加演講社團(tuán)(1)從該班隨機(jī)選名同學(xué),求該同學(xué)至少參加上述一個社團(tuán)的概率;(2)在既參加書法社團(tuán)又參加演講社團(tuán)的名同學(xué)中,有5名男同學(xué)名女同學(xué)現(xiàn)從這名男同學(xué)和名女同學(xué)中各隨機(jī)選人,求被選中且未被選中的概率.21(12分)已知集合,其中。表示集合A中任意兩個不同元素的和的不同值的個數(shù)。(1)若,分別求和的值;(2)若集合,求的值,并說明理由;(3)集合 中有2019個元

7、素,求的最小值,并說明理由。22(10分)用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時,能被7整除參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】由所給數(shù)的排列規(guī)律得到第行的最后一個數(shù)為,然后根據(jù)可推測2019所在的位置【詳解】由所給數(shù)表可得,每一行最后一個數(shù)為,由于,所以故2019是第45行的倒數(shù)第4個數(shù),所以數(shù)字2019的位置為(45,42)故選C【點(diǎn)睛】(1)數(shù)的歸納包括數(shù)字歸納和式子歸納,解決此類問題時,需要細(xì)心觀察,尋求相鄰項及項與序號之間的關(guān)系,同時還要聯(lián)系相關(guān)的知識(2)解決歸納推理問題的基本步驟發(fā)現(xiàn)共性,通過觀察特例發(fā)現(xiàn)某些

8、相似性(特例的共性或一般規(guī)律);歸納推理,把這種相似性推廣為一個明確表述的一般命題(猜想)2、A【解析】分析:直接對函數(shù)求導(dǎo),令導(dǎo)函數(shù)大于0,即可求得增區(qū)間.詳解:, 增區(qū)間為.故答案為A.點(diǎn)睛:本題考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的單調(diào)性中的應(yīng)用,需要注意的是函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一定是函數(shù)的定義域的子集,因此求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一般下,先求定義域;或者直接求導(dǎo),在定義域內(nèi)求單調(diào)區(qū)間.3、A【解析】利用n次二項式系數(shù)對應(yīng)楊輝三角形的第n+1行,然后令x1得到對應(yīng)項的系數(shù)和,結(jié)合等比數(shù)列和等差數(shù)列的公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解即可【詳解】n次二項式系數(shù)對應(yīng)楊輝三角形的第n+1行,例如(x+1)2x2+2x+1,系數(shù)分別為1,2,

9、1,對應(yīng)楊輝三角形的第3行,令x1,就可以求出該行的系數(shù)之和,第1行為20,第2行為21,第3行為22,以此類推即每一行數(shù)字和為首項為1,公比為2的等比數(shù)列,則楊輝三角形的前n項和為Sn2n1,若去除所有的為1的項,則剩下的每一行的個數(shù)為1,2,3,4,可以看成一個首項為1,公差為1的等差數(shù)列,則Tn,可得當(dāng)n15,在加上第16行的前15項時,所有項的個數(shù)和為135,由于最右側(cè)為2,3,4,5,為首項是2公差為1的等差數(shù)列,則第16行的第16項為17,則楊輝三角形的前18項的和為S182181,則此數(shù)列前135項的和為故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查歸納推理的應(yīng)用,結(jié)合楊

10、輝三角形的系數(shù)與二項式系數(shù)的關(guān)系以及等比數(shù)列等差數(shù)列的求和公式是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),難度較大4、D【解析】.故選D5、B【解析】由,且,可得,展開并結(jié)合向量的數(shù)量積公式,可求出的值,進(jìn)而求出夾角.【詳解】由,且,得,則,即,故,則,故.又,所以.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查向量夾角的求法,考查向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用,考查學(xué)生的計算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解析】解:計算K28.8156.869,對照表中數(shù)據(jù)得出有1.114的幾率說明這兩個變量之間的關(guān)系是不可信的,即有11.114=8.4%的把握說明兩個變量之間有關(guān)系,本題選擇B選項.7、B【解析】利用所給條件逐條驗證,最小正周期是得出

11、,把分別代入選項驗證可得.【詳解】把代入A選項可得,符合;把代入B選項可得,符合;把代入C選項可得,不符合,排除C;把代入D選項可得,不符合,排除D;當(dāng)時,此時為減函數(shù);當(dāng)時,此時為增函數(shù);故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),側(cè)重考查直觀想象的核心素養(yǎng).8、C【解析】取BD的中點(diǎn)E,連結(jié)CE,AE,平面ABD平面CBD,CEAE,三角形直角CEA是三棱錐的側(cè)視圖,BD=,CE=AE=,CEA的面積S=,故選C.9、C【解析】以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出結(jié)果【詳解】解:設(shè)正方體ABCDA1B1C1D1中棱長為2,以D為原點(diǎn),

12、DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,A1(2,0,2),E(2,1,0),B(2,2,0),F(xiàn)(0,2,1),(0,1,2),(2,0,1),20,A1E與BF不垂直,故A錯誤;(2,2,1),(2,2,0),cos,0,A1F與BD所成角為90,故B錯誤;(2,0,0),(0,2,1),(0,1,2),0,0,A1EDA,A1EDF,A1E平面ADF,故C正確;(2,2,1),平面ABCD的法向量(0,0,1),設(shè)A1F與平面ABCD所成角為,則sin,cosA1F與平面ABCD所成角的余弦值為,故D錯誤故選:C【點(diǎn)睛】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面

13、間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是中檔題10、B【解析】根據(jù)歸納推理的定義即可選出答案?!驹斀狻繗w納推理是由個別事實概括出一般結(jié)論的推理。A為演繹推理B為歸納推理C為類比推理D為類比推理故選B【點(diǎn)睛】本題考查歸納推理,屬于簡單題。11、B【解析】畫出函數(shù)的圖像如圖,由可得,則問題化為函數(shù)與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)的個數(shù)問題。結(jié)合圖像可以看出兩函數(shù)圖像的交點(diǎn)只有兩個,應(yīng)選答案B。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題設(shè)條件,在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖像,借助圖像的直觀將方程的解的個數(shù)問題等價轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的圖像的交點(diǎn)的個數(shù)問題,體現(xiàn)了等價轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想的

14、靈活運(yùn)用。12、B【解析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),在解出不等式可得出所求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【詳解】,解不等式,解得,因此,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解,一般是先求出導(dǎo)數(shù),然后解出導(dǎo)數(shù)不等式,將解集與定義域取交集得出單調(diào)區(qū)間,但單調(diào)區(qū)間不能合并,考查計算能力,屬于中等題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】求出雙曲線離心率的表達(dá)式,求解最小值,求出m,即可求得雙曲線漸近線方程【詳解】解:雙曲線M:,顯然,雙曲線的離心率,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,此時雙曲線M:,則漸近線方程為:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查雙曲線漸近線方程的求法,考查基本不等式的應(yīng)用,

15、屬于基礎(chǔ)題14、4【解析】可將點(diǎn)P和點(diǎn)Q先化為直角坐標(biāo)系下的點(diǎn),從而利用距離公式求解.【詳解】根據(jù),可將化為直角坐標(biāo)點(diǎn)為,將化為直角坐標(biāo)點(diǎn)為,從而.【點(diǎn)睛】本題主要考查極坐標(biāo)點(diǎn)和直角坐標(biāo)點(diǎn)的互化,距離公式,難度不大.15、60【解析】試題分析:每個城市投資1個項目有種,有一個城市投資2個有種,投資方案共種.考點(diǎn):排列組合.16、13cm【解析】設(shè)球半徑為R,則,解得,故答案為13.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)的單增區(qū)間為;單減區(qū)間為.(2)實數(shù)a的取值范圍【解析】(1),得的單增區(qū)間為;單減區(qū)間為.(2)所以18、 (1) (2) 【解析】(1)的

16、極坐標(biāo)方程是,整理得,的直角坐標(biāo)方程為.曲線:,故的普通方程為.(2)將曲線經(jīng)過伸縮變換后得到曲線的方程為,則曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).設(shè),則點(diǎn)到曲線的距離為 .當(dāng)時,有最小值,所以的最小值為.19、(1)見解析(2)【解析】(1)要證平面,可證平面即可,通過勾股定理可證明,再利用線面垂直可證,于是得證;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個法向量和平面的一個法向量,再利用數(shù)量積公式即得答案.【詳解】(1)證明:在梯形中,設(shè)又,則平面,平面,而平面,平面(2)分別以直線為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系設(shè)則,設(shè)為平面的一個法向量,由,得,取,則是平面的一個法向量,二面角的余弦值為.【

17、點(diǎn)睛】本題主要考查線面垂直證明,二面角的相關(guān)計算,意在考查學(xué)生的空間想象能力,轉(zhuǎn)化能力,邏輯推理能力及計算能力,難度中等.20、(1);(2).【解析】(1)由調(diào)查數(shù)據(jù)可知,既未參加書法社團(tuán)又未參加演講社團(tuán)的有人,故至少參加上述一個社團(tuán)的共有人,所以從該班級隨機(jī)選名同學(xué),該同學(xué)至少參加上述一個社團(tuán)的概率為(2)從這名男同學(xué)和名女同學(xué)中各隨機(jī)選人,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:,共個.根據(jù)題意,這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.事件“被選中且未被選中”所包含的基本事件有:,共個.因此被選中且未被選中的概率為.考點(diǎn):1.古典概型;2.隨機(jī)事件的概率.21、 (1) 5,10 (2)見解析;(3)

18、最小值是4035【解析】(1)根據(jù)題意進(jìn)行元素相加即可得出和的值;(2) 因為共有項,所以由集合,任取,由此能出的值;(3)不妨設(shè),可得,故中至少有4035個不同的數(shù),即由此能出的最小值【詳解】(1)由246,268,2810,4610,4812,6814,得5,由1+2=3,1+4=5,1+8=9,1+16=17,246,2810,21618,4812,41620,81624,得10 (2)證明:因為共有項,所以 又集合,不妨設(shè),m1,2,n,當(dāng)時,不妨設(shè),則,即,當(dāng)時,因此,當(dāng)且僅當(dāng)時,即所有的值兩兩不同,因此 (3)不妨設(shè),可得,故中至少有4035個不同的數(shù),即 事實上,設(shè)成等差數(shù)列,考慮,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),當(dāng)時, ;當(dāng)時, ;因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論