七年級下學期期末道德與法治考試卷

1、 安慶市2020-2021學年度第二學期期末教學質量調研監(jiān)測七年級道德與法治試題一、單項選擇題1. 進入青春期后，許多同學都有了一些小煩惱：小強最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同學矮了半個頭；小麗有心里話不知道對誰說針對這些現(xiàn)象，他們應該（ B ）悅納生理變化，調節(jié)矛盾心理 學會掩飾自己，避免缺點暴露求助他人，學習解壓的方法 堅信矛盾心理是會自然消失的A. B. C. D. 2. 獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云。這要求我們（ B ）有自己獨到的見解 克服盲目從眾心理對任何問題都能提出質疑 接納他人合理正確的意見A. B. C. D. 3. 現(xiàn)實生活中，有些同學受性別刻板印

2、象影響，認為男生就應該有獨立精神、粗獷豪放，女生就應該依賴性強、細膩體貼，這種觀念會（A）A. 讓自己的發(fā)展更全面B. 影響自身潛能的發(fā)揮C. 讓自己的情感更豐富D. 讓自己的眼界更開闊4. 與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。下列觀點不正確的是（ D ）A. 青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感，屬于正?，F(xiàn)象B. 與異性交往，我們要注意言行舉止，相互尊重C. 在異性面前，我們渴望得到更多肯定和接受D. 異性間的友誼是不正常的，會遭到周圍人的質疑5. 什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔。下列關于青春的說法正確的是（ C ）青春是喜悅的，要盡情享樂無拘

3、無束 青春是矛盾的，要促進生理和心理相協(xié)調青春是美好的，青春的夢想一定會實現(xiàn) 青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生A. B. C. D. 6. “行己有恥”要求我們有知恥之心，樹立底線意識，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。下列行為符合“行己有恥”要求是（ A ）小風經(jīng)常上課看小說，同學說他他也不在意小卓在參觀旅游景點時遵守秩序，排隊買票小金在期末考試失利后，暗下決心要努力學習小剛多次和同班同學一起逃課去網(wǎng)吧打游戲A. B. C. D. 7. 有人說，弱者任情緒控制行為，強者讓行為控制情緒。這提醒我們（ C ）A. 做自己情緒的主人，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣B. 表達喜怒哀樂時要不忘關心他人C. 有效地調

4、節(jié)和控制好情緒，才能掌控自己的命運D. 與別人溝通前，一定要調節(jié)好情緒8. 黃帝內經(jīng)中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎，思傷脾”的記載，可見（ C ）A. 人與人之間的情緒會相互感染B. 喜怒哀樂是人之常情無關健康C. 情緒與人的身心健康密切相關D. 同一情緒對不同人的影響相同9. 小靜參加年級辯論賽發(fā)揮失常，產生挫敗感，她決定擴展閱讀范圍，加強辯論技能學習，爭取下次能夠取得好成績。這說明（ D ）A. 人的情緒是復雜多樣的B. 負面情緒可能危害身心健康C. 情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累D. 負面情感可能轉變?yōu)槌砷L的助力10. 愛國情感是千百年來形成的對祖國的深厚感情。下列詩句表達愛國情感的有

5、（C）遙知北國微茫外，未敢忘危負歲華 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任A. B. C. D. 11. 當我在學習上遇到困難時,同學給我指點迷津;當我成功時,同學會贊揚我,鼓勵我,和我一起分享喜悅在集體中生活,我們（ B ）A. 得到了所有同學的認可B. 獲得了安全感和歸屬感C. 獲得了無限榮譽和利益D. 可以想做什么就做什么12. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。這表明（ C ）個人的力量是有限的，集體的力量是無限的任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作集體生活有助于我們擴大視野，獲得成長集體成員越

6、多，集體力量就越強大A. B. C. D. 13. “一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”?！叭诵凝R，泰山移”?！耙欢焉匙邮撬缮⒌?，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬”。這說明美好集體應該是（ C ）A. 民主、公正的B. 關懷、友愛的C. 團結、合作的D. 開朗、活力的14. 鐘南山院士給全國中小學生寄語：大家時時記住，我們每個人心中除了有一個“小我”，還應該有個“大我”，而且在危難的時刻，在非常的時刻，“大我”是最重要的。這啟發(fā)我們（ B ）把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義只有維護個人利益，集體利益才有保障任何時候都應心中有集體，識大體、顧大局堅持集體主義就不能承認個人利益合

7、理性A. B. C. D. 15. 班上有個出了名的“小幫派”。他們不遵守紀律，和老師、班干部對著干，并邀請小明加入。小明應該（B）A. 加入，在同學面前很威風B. 拒絕，小團體主義危害集體利益C. 加入，可以不受他人欺負D. 拒絕，小群體都會危害集體利益16. 維護集體利益，呵護集體榮譽，需要我們的行動與擔當。下列同學的行為，符合這一要求的是（ D ）小華早上上學遲到，謊報隔壁班小文的名字為在運動會取得冠軍，小鋒和同學們鼓足了勁班上抄作業(yè)的現(xiàn)象很嚴重，小林向班主任報告小明被稱為“管事大王”，積極維護自習課紀律A. B. C. D. 17. 為治理下圖漫畫中的行為，公民應該（ D ）完善相關法

8、律制度，加強監(jiān)管有針對性地加強小區(qū)的監(jiān)控增強公德意識，提高文明素養(yǎng)增強自身法律意識、安全意識A. B. C. D. 18. “法”字由“水”和“去”兩部分組成。“水”表示法律追求公平如水；“去”則延伸出懲惡揚善之義，這深刻揭示了法律的（B ）規(guī)范作用 預測作用 促進作用 保護作用A B. C. D. 19. “法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個守護神，懲處違法護好人”這句話體現(xiàn)了我國法律（ D ）規(guī)范全體社會成員的行為制裁違法犯罪行為 保護公民的一切利益維護正常的社會秩序A. B. C. D. 20. 某校在深化校園創(chuàng)建活動中，要求學生樹立法治觀念，維護法律權威。下列同學的行為符合這一要

9、求的是（ A）A. 完成規(guī)定年限的義務教育B. 打聽同學的秘密并到處傳播C. 馬路上自由自在騎自行車D. 破壞路燈和座椅等公共設施二、非選擇題21. 【筑牢防線，呵護成長】觀察漫畫，回答下列問題。（1）兩幅漫畫分別體現(xiàn)了對未成年的保護是：網(wǎng)絡保護。學校保護。（2）結合漫畫和所學知識，說說為什么要加強對未成年人的特殊保護？未成年人身心尚未發(fā)育成熟未成年人身心尚未發(fā)育成熟22. 【校園生活，感悟成長】閱讀小米的校園生活日記，回答問題。日記一 這學期我們班轉入一個新同學，他家境貧困，父母離異，平時郁郁寡歡，很少跟別人說話。同學們都熱情幫助他，跟他一起玩。經(jīng)過一段時間后，他開始感受到集體的溫暖和友情的

10、真摯，開始變得開朗起來（1）運用“集體”的有關知識回答：這位同學的轉變告訴我們哪些道理？日記二 本學期我們學雷鋒小組做了幾件公益活動，獲得學校和廣大同學們的點贊?，F(xiàn)在我們這個小組成員越來越多，更多的人參與其中。用實際行動傳遞正能量，我們是認真的！（2）正能量需要不斷傳遞。在現(xiàn)實生活中，你打算如何傳遞正能量？23. 【情境探究，學以致用】以下是中學生小安學習和生活中的三個情境，請運用所學知識，進行探究。情境一 小安沉迷網(wǎng)絡游戲，為此他幾乎花費了全部的精力，導致學習成績一落千丈。（1）小安的行為是缺乏_的表現(xiàn)。小安應該：_。情境二 開學后第一次考試，小安成績不理想，情緒低落。他在日記里分析了失利的

11、原因，并制定了相應的學習策略。（2）小安調控情緒的方法是：_。這樣做有利于_。情境三 學校一年一度的運動會開始報名了，班長鼓勵大家積極報名參加。小安卻認為這和自己沒多大關系。（3）小安應該：_。理由：_。24. 最近，某校七(6)班組織開展了以“法治時代，與法同行”為主題的探究性學習活動。請你參與其中并完成下列任務。2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了中華人民共和國民法典，自2021年1月1日起施行。中華人民共和國民法典被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是市場經(jīng)濟的基本法。（1）說一說：十三屆全國人大三次會議表決通過了

12、中華人民共和國民法典，這體現(xiàn)了法律的哪一特征？此外，法律還有哪些特征？民法典的編纂與出臺是新時代中國特色社會主義法治進程中的重要里程碑，也是全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家，不斷提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。（2）談一談：法治的重要意義。推進法治中國建設是每個人的責任和義務，青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。（3）做一做：作為國家未來的建設者，青少年應如何助力法治中國建設？25. 2018年1月13日，某校七年級(2)班組織召開了以“美好班級有我在”為主題的班會，請你參與其中，完成下列問題?！菊{查與分析】通過對全班同學的調查，得到如下數(shù)據(jù)：有54%的同學反映班干部搞特權；有62%的同學反映班級中存在歧視、