有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總九篇

1、第 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總九篇學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，在這一次小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我決定制定以下計(jì)劃： 一、上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽老師講的做題技巧，即使是懂的題目，也要認(rèn)真聽老師講完，注意答題時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、課前預(yù)習(xí)，大致預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容，能夠在課堂上跟上老師講的進(jìn)程，從而保證課堂質(zhì)量。三、課后復(fù)習(xí)，下課后主動(dòng)回味老師所講的大致內(nèi)容，消化老師提的問(wèn)題，提高課堂記憶。四、課后作業(yè)，認(rèn)真寫完老師所布置的作業(yè)，不抄襲，不敷衍，講究細(xì)節(jié)，能夠從不同角度思考同一問(wèn)題，做到一題多解；不把卷面弄得一團(tuán)糟，把整份作業(yè)寫的有條不紊，看上去整齊有序，便于考前復(fù)習(xí)。五、錯(cuò)題訂正，認(rèn)真研究練習(xí)時(shí)

2、做錯(cuò)的題目，分析出做錯(cuò)的原因，以便于下次注意，不犯第二次錯(cuò)誤，更有助于考前復(fù)習(xí)，為考試做好充分準(zhǔn)備，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。六、培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，人在學(xué)習(xí)自己喜歡的東西時(shí)，會(huì)十分輕松，這樣，就可以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候省力很多，為小考爭(zhēng)取更多復(fù)習(xí)時(shí)間。我的小考計(jì)劃大致如此，相信我如果認(rèn)真完成以上計(jì)劃，數(shù)學(xué)定能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 總目標(biāo)： 讓幼兒在十天里通過(guò)參加各種游戲，培養(yǎng)幼兒游泳的興趣，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的呼吸和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游泳活動(dòng)。（培訓(xùn)對(duì)象：中、大班幼兒。）活動(dòng)內(nèi)容：第一天：通過(guò)各種游戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水里大袋鼠，抱冬瓜等）。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。第

3、二天：復(fù)習(xí)呼吸，學(xué)習(xí)坐蛙腿坐。學(xué)習(xí)漂浮站立，和蛙腿的正確動(dòng)作，（收、蹬、夾）。第三天：復(fù)習(xí)呼吸，練習(xí)蛙腿的正確動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)蛙手。第四天：學(xué)習(xí)蛙手并且配合呼吸，練習(xí)蛙腿正確動(dòng)作。（蛙腿追人）第五天：鞏固復(fù)習(xí)蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動(dòng)作。第六天：初步學(xué)習(xí)蛙手蛙腿配合動(dòng)作。（陸地/水中）第七天：學(xué)習(xí)配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。第八天：進(jìn)行完整動(dòng)作訓(xùn)練，游程20米。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。第九天：進(jìn)行比賽訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的興趣。第十天：游泳活動(dòng)展示：（九天訓(xùn)練的縮減）學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)該做

4、出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。 人家都說(shuō)，好的開始時(shí)成功的一半，而針對(duì)自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向?？偟膩?lái)說(shuō)，在研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問(wèn)題獨(dú)到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。1， 在第一年的研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在過(guò)老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來(lái)，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)有非常大的幫助，我們可以借助英語(yǔ)，多了解國(guó)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。2， 在第二年的研

5、究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，在過(guò)老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過(guò)閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí)，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。3， 在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么T士學(xué)位。在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國(guó)外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近，寫過(guò)情感化設(shè)計(jì)的Donald A。 Norman又新出了一本未來(lái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，

6、我正準(zhǔn)備買來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過(guò)老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過(guò)程中做到不盲目，更有針對(duì)性和目的性。希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)、先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動(dòng)學(xué)習(xí)提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng)、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運(yùn)用

7、。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進(jìn)行工作。2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，在原有水平上提高一步，能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合，具有反思的習(xí)慣和問(wèn)題意識(shí)。3、教師能夠根據(jù)自身特長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。4、教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論、開展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。三、工作措施1、學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)督培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施，評(píng)估培訓(xùn)的活動(dòng)效果。2、每位教師每年撰寫一份個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校為體育教師

8、的成長(zhǎng)需求提供各項(xiàng)支持。3、組織體育教師開展自學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)刻育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及各年級(jí)教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)。4、組織課堂觀摩活動(dòng)。每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應(yīng)為本組教師的課。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題，自己嘗試解決，請(qǐng)同組教師觀摩自己解決的過(guò)程；然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問(wèn)題，組內(nèi)觀摩；二次反思直至問(wèn)題解決。解決問(wèn)題后寫出自己的研究過(guò)程和研究結(jié)果

9、，形成課題成果。6、體育活動(dòng)組織全員負(fù)責(zé)制。每個(gè)體育教師負(fù)責(zé)12個(gè)參賽體育項(xiàng)目的組織和訓(xùn)練，學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動(dòng)的專業(yè)知識(shí)。7、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強(qiáng)，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強(qiáng)、寫作基本功差等問(wèn)題，我們從實(shí)際運(yùn)用（訓(xùn)練寫作）入手，通過(guò)實(shí)踐探究、自學(xué)輔導(dǎo)等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能。四、培訓(xùn)工作的評(píng)估依照教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計(jì)劃所要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)工作評(píng)估。中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃以我區(qū)的國(guó)家級(jí)課題紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實(shí)驗(yàn)與研究和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育

10、課為契機(jī)，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署，在認(rèn)真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我區(qū)年輕教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班，特制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部基礎(chǔ)刻育課程改革綱要（試行）的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以科研為先導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。為順利完成我區(qū)的國(guó)家級(jí)科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中

11、小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。三、培訓(xùn)對(duì)象35歲以下的中小學(xué)體育教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求刻師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學(xué)能力是急待解決的問(wèn)題，由此定出如下培訓(xùn)專題。（一）道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報(bào)告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè)，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè)。（二）政策法規(guī)教育專題：通過(guò)專題講座，使新教師進(jìn)一步了解義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等政策法規(guī)，增

12、強(qiáng)年輕教師的法規(guī)意識(shí)，遵章守法。（三）教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評(píng)課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。（四）新課改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。（五）科研專題：“科研興校，科研興區(qū)”是當(dāng)前我區(qū)體育教研工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識(shí)，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。（六）信息技術(shù)與學(xué)科整合專題：信息時(shí)代的到來(lái)，對(duì)教師的要求越來(lái)越

13、高，如何充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面。五、培訓(xùn)形式踞持理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性。（一）理論學(xué)習(xí)由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織，通過(guò)專題講座、觀看錄象、問(wèn)題研討、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。1自學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，布置課題，通過(guò)查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)。2問(wèn)題研討，咨詢?cè)\斷。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀看錄象、組織教師們進(jìn)行研討，解決在教育教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。3觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學(xué)習(xí)他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運(yùn)用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出有價(jià)值的論文

14、、課例。（二）教學(xué)實(shí)踐由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對(duì)子，使培訓(xùn)的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對(duì)性的指導(dǎo)。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力。（三）評(píng)價(jià)考核。學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核，學(xué)習(xí)結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評(píng)選。六、培訓(xùn)學(xué)時(shí)安排培訓(xùn)為40學(xué)時(shí)。其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí)。集中培訓(xùn)時(shí)間定于20_年2月20_年6月。每周五下午2點(diǎn)4點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 為縮短青年教師適應(yīng)、熟悉教育教學(xué)工作，少走彎路，早趨成熟，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展“青年教師拜師學(xué)藝”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校安排陳凡老師指導(dǎo)我的教育

15、教學(xué)工作。 本學(xué)期，在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我計(jì)劃開展以下幾方面的工作。一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我覺得，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改革信息，為自己能夠適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)而不懈地努力。二、積極參加和開展教研活動(dòng)第一次新教師上崗培訓(xùn)，是我踏上教師這個(gè)崗位的第一課，培訓(xùn)時(shí)間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)精彩的案例，使我了解到教學(xué)不單單是一種行為，而更是一種藝術(shù)。做為一名傳道、授業(yè)、解惑者的教師則是教學(xué)行為的“藝術(shù)家”，因此不光要讓學(xué)生掌握知識(shí)，更重要的是怎樣

16、讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的主動(dòng)，涉身處地的站在學(xué)生的角度上，多為學(xué)生想一點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不在成為一種負(fù)擔(dān)，而是一種需求。酒鋼三中的嚴(yán)桂珍老師給我們上的一節(jié)課更使我堅(jiān)定了自己當(dāng)初的信念“做一位合格的、愛學(xué)生、對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的教師”，而閆老師則成為我學(xué)習(xí)的榜樣。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每次上課我都要把本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)銘記于心，采取突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)措施，教會(huì)學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法和技巧。初二英語(yǔ)組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n

17、、設(shè)計(jì)教案、互相溝通，聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)我的教學(xué)水平的提高。三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏自信的特點(diǎn)，我要嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計(jì)”，“自制教具”，“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。四、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生“愛是教育的根本”，不得不提到這一點(diǎn)，這是因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚奈腋由羁痰伢w會(huì)到做好學(xué)生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,多和他們聊天，游戲，了解他們內(nèi)心的想法，使他們真正感受到老師是愛他們，關(guān)心

18、他們的。孩子們信任你，喜歡你，班級(jí)內(nèi)的工作就很容易開展，當(dāng)然對(duì)于班主任工作我也只是初出茅廬，在班主任工作的輔導(dǎo)老師陳老師給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，作為一名青年教師，能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得到學(xué)校各位老師的指導(dǎo)，我覺得非常的榮幸?？傊?，困惑中有欣喜，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲，我覺得我成長(zhǎng)了許多。也許有些事情我們會(huì)淡忘，有些話我們會(huì)模糊，但是灑過(guò)的汗水，走過(guò)的曲折，承受的恩澤，收獲的喜悅，它們不會(huì)褪色，更不會(huì)遺忘。在明天的征途上，我會(huì)帶著對(duì)于這份職業(yè)的熱愛，對(duì)于學(xué)生的承諾，勇敢地前進(jìn)，幸福地微笑！學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 我叫_，出生于_年_月_日，是20_年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參

19、加20_年全國(guó)統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。 被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且此刻進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來(lái)計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國(guó)是一個(gè)我很喜歡的國(guó)家不僅僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國(guó)家。所以我選取留學(xué)法國(guó)。我明白的中國(guó)的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國(guó)外有著很大的不同點(diǎn)。國(guó)外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會(huì)有很多的困難出此刻我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語(yǔ)言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國(guó)的文化。在

20、做出留學(xué)法國(guó)的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國(guó)留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語(yǔ)并適應(yīng)法國(guó)的文化，努力在去法國(guó)的第一年學(xué)好法語(yǔ)并透過(guò)語(yǔ)言測(cè)試。其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)法國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國(guó)。完成學(xué)業(yè)回到中國(guó)后，我將在中國(guó)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國(guó)所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中，我相信法國(guó)將是我人生的另一齊點(diǎn)，我會(huì)在這個(gè)美麗的國(guó)家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7 本學(xué)期我擔(dān)任1_級(jí)計(jì)算機(jī)01和13班Access

21、20_數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用教程的教學(xué)，每周課程為10節(jié)，這兩個(gè)班為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，每班人數(shù)為30人左右，現(xiàn)就將本學(xué)期的教學(xué)安排如下： 一、 課程的地位和性質(zhì)本課程主要介紹數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本原理和概念、數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、表的創(chuàng)建及表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、表間關(guān)系的定義及建立方法、查詢的使用、窗體的設(shè)計(jì)和實(shí)用、報(bào)表和頁(yè)的設(shè)計(jì)和使用、VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等，最后以“企業(yè)庫(kù)存管理系統(tǒng)”為實(shí)例，概括總結(jié)Access應(yīng)用開發(fā)的過(guò)程和方法。本課程既注重基礎(chǔ)理論的介紹又注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。為了配合“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法，每章都配有大量的實(shí)例和相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，貫徹“先動(dòng)手后動(dòng)腦，在干中學(xué)習(xí)”的教

22、學(xué)思想。二、 教學(xué)目的和任務(wù)在掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，即通過(guò)一門具體的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、組織、排序、統(tǒng)計(jì)、查找對(duì)數(shù)據(jù)完整、安全的使用。培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力。Access數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用教程是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的入門課程。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理和概念，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、維護(hù)與管理的基本技能，熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢、窗體、報(bào)表和頁(yè)的設(shè)計(jì)與使用等基本數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)安全的基本概念并了解Access 20_實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)安全的基本途徑和手段。課程最后介紹VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，結(jié)合開發(fā)實(shí)例分析簡(jiǎn)單的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)過(guò)程，并

23、重點(diǎn)其中的數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法。 通過(guò)本課程的教學(xué)，掌握應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本原理、方法和技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)。理論課時(shí)：約占56學(xué)時(shí)。實(shí)訓(xùn)課時(shí)：約28學(xué)時(shí)。機(jī)動(dòng)課時(shí)：約10課時(shí)。三. 本課程的特點(diǎn)及教學(xué)方法的應(yīng)用本課程是數(shù)據(jù)庫(kù)原理的實(shí)用教程，以Access 20_為主要講授對(duì)象，并將數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本原理和概念貫穿于講授過(guò)程中，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)原理的基本內(nèi)容分散到各章節(jié)中，充分地將理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在內(nèi)容安排上以夠用為度。每章都配有與本章內(nèi)容相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握必要的知識(shí)和操作能力?！皥D書管理系統(tǒng)”作為操作實(shí)例貫穿于課程之中，該實(shí)例被分解為多個(gè)漸進(jìn)的課程設(shè)

24、計(jì)，以此配合各章節(jié)的教學(xué)，起到鞏固各章節(jié)所學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐應(yīng)用能力的作用。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8 為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。 一、在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強(qiáng)課堂出勤的考核，更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作。學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù)。注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)部成員的工作積極性和提高辦事能力，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù)。二、建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮

25、好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。1、學(xué)習(xí)委員例會(huì) 定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。2、學(xué)習(xí)部例會(huì) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。三、為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉

26、行一次演講比賽。在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如

27、有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9 為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效，提升自身的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升專業(yè)理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，特制定本期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法:不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。二、努力提高個(gè)人素養(yǎng):教師的工作是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。1、提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中注意總結(jié)積累，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái)；引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習(xí)和發(fā)展